2022開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案

開學(xué)第一課節(jié)約主題班會教案開學(xué)第一課節(jié)省主題班會教案1

一、引入班會主題：

班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)”的號召下,為了樹立節(jié)省能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，我班這次綻開了“我節(jié)省，我歡樂”主題班會。

二、勤儉節(jié)省是美德

10月31日，是世界勤儉節(jié)省日。勤儉節(jié)省是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步，國家要進(jìn)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)省。勤儉節(jié)省，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)省，是一種操守，是一種品德，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)省日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)省的一種召喚。

是的，勤儉節(jié)省始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)省意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向樂觀性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)省，努力工作，不怕困難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)省的精神影響了幾代人。

一個明智和懂得勤儉節(jié)省的人，會為將來準(zhǔn)備，他在自己處于好運(yùn)氣的時候，就會為將來可能降落到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些預(yù)備;一個沒頭腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日困難的需要，他會瘋狂地把全部收入都花光。

勤儉節(jié)省行為，不僅給人們帶來富有安靜的生活，還給人們帶來很多好處：它培育人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它掌握自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)省，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財奴的不好生活習(xí)慣。我們的主旨無非是人們應(yīng)當(dāng)在享受現(xiàn)有生活的前提下，替將來做些準(zhǔn)備和預(yù)備。人們應(yīng)當(dāng)在衣食豐足的.美妙日子里，為將來有可能降落到自己身上的壞日子做些預(yù)備，就像枯水期修好防洪堤一樣。是的，但是勤儉節(jié)省不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養(yǎng)成當(dāng)心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)省意味著科學(xué)地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

三、節(jié)省用水措施

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、順手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)省用電：

1、順手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、在家時每天削減看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的狀況下，不要長時間待機(jī)。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避開開燈。

從自己身邊做起，留意節(jié)省每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

四、同學(xué)們發(fā)言;

聽了同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)省用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)省小妙招可以與同學(xué)一起共享呢?同時，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。

師：感謝同學(xué)們的樂觀發(fā)言!其實(shí)，勤儉節(jié)省并不需要很大的士氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力氣就行了。勤儉節(jié)省只不過是日常生活中的一般意識而已。它不需要劇烈的決心，它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制。

五總結(jié)

通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中肯定都有了新的準(zhǔn)備,讓我們樂觀行動起來，進(jìn)一步提高對建設(shè)節(jié)省型社會重要性意義的熟悉，從我做起，從今日做起，從點(diǎn)滴小事做起，漸漸養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的珍貴財寶.

合:“我節(jié)省,我歡樂”主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)!

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班會目標(biāo)

通過活動使同學(xué)懂得勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)省的重要性。勤儉節(jié)省要從平常的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)省一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)省的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

班會過程

主持人：勤儉節(jié)省對于我們有何意義?

勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的鉗制。

有人說今日我們的物質(zhì)生活已經(jīng)特別豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國家許多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及進(jìn)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)省。一個沒有勤儉節(jié)省精神的國家是難以富強(qiáng)昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)省精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)省精神的民族是難以獨(dú)立自強(qiáng)的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今日的社會里，更顯得意義深長。

主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。

主持人：事實(shí)上，我們國家也已經(jīng)實(shí)行了許多節(jié)儉的措施，出臺了許多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

1：日本

日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅制造了戰(zhàn)后快速崛起，在短時期內(nèi)進(jìn)展成為經(jīng)濟(jì)大國的奇跡，而且在建立節(jié)省型社會方面也走在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界聞名的跨國公司，節(jié)省意識竟如此劇烈，令人贊美。

2：比利時

比利時不缺電，但節(jié)省用電的觀念卻深化人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計，20__年比利時的發(fā)電量高于用電量。比利時聯(lián)邦政府能源主管部門的發(fā)言人埃爾曼告知記者，比利時不存在電力短缺問題，但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力進(jìn)展的將來，鼓舞公民節(jié)省用電。

調(diào)查反饋。

依據(jù)前面的調(diào)查：(1)零花錢(2)紙張(3)飯渣。請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋：1：基本數(shù)據(jù)2：反映出的問題3：引發(fā)爭論：如何節(jié)省水電、糧食、有效使用零花錢，使用紙張等。

主持人：前面我們已經(jīng)爭論了如何節(jié)省水電、零花錢、紙張等等，事實(shí)上，鋪張現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來爭論，我們看到的鋪張現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。主持人：大家都樂觀地參加了剛才的爭論，許多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參加節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)省，從我做起，請班長宣讀倡議書。

班主任小結(jié)：

今日，我們爭論的主題特別有意義，大家都熱忱地在參加，老師很興奮，盼望以后，對大家而言，節(jié)省是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)省每一度電，用好每一張紙，不鋪張一顆糧食，節(jié)省每一分零花錢，珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心，請大家都在倡議書上簽上自己的名字……

主持人宣布班會結(jié)束。

活動反思

節(jié)省不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，營造節(jié)省型社會，我們能做的其實(shí)許多許多。在“勤儉節(jié)省從我做起”的主題班會中，同學(xué)們熟悉到勤儉節(jié)省的重要性，并提出許多不錯的點(diǎn)子：節(jié)省用水，適度用電，順手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，假如大家都能做到，每年也可以為國家節(jié)約許多資源。勤儉節(jié)省，從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)省型校內(nèi)。

開學(xué)第一課節(jié)省主題班會教案3

一.班會目的：

1.通過主題班會，教育同學(xué)懂得，勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個學(xué)校生應(yīng)具有的美德。

2.讓同學(xué)熟悉到每個人都可以為勤儉節(jié)省做許多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3.通過帶領(lǐng)同學(xué)許下節(jié)儉承諾，教育同學(xué)把節(jié)儉落實(shí)到平常的生活中。

二.班會過程：

1、請大家談?wù)剬?jié)儉的熟悉

2、生活中的鋪張現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好連續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注意品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校內(nèi)里：

半截粉筆猶疼惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡察全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些同學(xué)不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育同學(xué)。

4、爭論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?

5、名人名言

(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢侈?！懹?

(2).節(jié)儉本身就是一個大財源?！聊峒?/p>

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵?！獝勰?/p>

(4).舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧梭

6、倡議書

勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長使用節(jié)水型馬桶，削減用水量

平常用紙留意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)省用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)省用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

節(jié)省，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省,是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度;節(jié)省是一種才智，節(jié)省是一種時尚!

開學(xué)第一課節(jié)省主題班會教案4

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1.知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2.能辨析節(jié)儉和鋪張的現(xiàn)象。

情感

以節(jié)儉為榮，以鋪張為恥。

行為：

1.自覺疼惜勞動成果。

2.生活節(jié)儉，不鋪張錢物。

教學(xué)過程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，老師對前段時間看到的一則消息感受特別深，我想讓同學(xué)們看看這則消息，聽聽同學(xué)們的看法。

消息：6月23日星期六某晚報嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布，學(xué)校生“瀟灑”為哪般?

本報訊幾塊錢一張的新毛巾，卻被一些學(xué)校生當(dāng)作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景，讓本想熬煉其生活自理力量的班主任大跌眼鏡。

據(jù)某學(xué)校四(3)班班主任介紹，為了熬煉同學(xué)的生活自理力量，他要求每個同學(xué)從家里自帶一塊抹桌布，在6月20日大掃除時，將各自的課桌徹底擦洗潔凈，而后分別打分評比。不想，有5名同學(xué)帶來的竟是嶄新的長方毛巾，每塊價值幾元錢，在勞動結(jié)束后，它們都被扔進(jìn)了教室一角的紙簍中。對自己此種鋪張行為，5個孩子覺得“沒什么大不了的”。

生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對的。這樣做太鋪張了。

師：可我們身邊的很多人和這5位學(xué)校生一樣，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢大手大腳，就是闊氣、大方。你對這個問題怎么看?

生：一塊毛巾也需要很多的制作工序，隨便鋪張掉的行為是不對的。

師：歸納同學(xué)的看法，揭示課題，板書：節(jié)儉光榮鋪張可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

師：先聽課文錄音，然后，我們采納小組合作學(xué)習(xí)的方式深化學(xué)習(xí)課文，爭論溝通學(xué)習(xí)狀況，解決以下問題：

1.課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事?

2.焦裕祿為什么要這么節(jié)儉?從中你懂得了什么?

師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：

(1)小組合作學(xué)習(xí)課文。

(2)組內(nèi)發(fā)表看法。

(3)小組代表匯報學(xué)習(xí)狀況。

(4)組員補(bǔ)充說明。

師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子—焦裕祿，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)省，為我們作出了表率。讓我們再聽聽他是怎樣看待節(jié)儉與鋪張的吧。(課件播放：“在焦裕祿看來，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動成果的表現(xiàn)，是光榮的;而鋪張財物，不該花的錢花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的?！?

師：我曾記得毛主席說過一句話：“沒條件講究的時候不講究，這一條好做到，有條件講究的時候不講究，這一條難做到?！睈蹏A僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來，他的生活肯定很奢華，但事實(shí)并非如此。請結(jié)合陳嘉庚的事跡，談?wù)勀銓λf的“應(yīng)當(dāng)用的錢，千萬百萬也不能吝惜，不應(yīng)當(dāng)用的錢，一分一厘也不要鋪張”這句話的理解。

3.課件出示：陳嘉庚的相片及他說的話。

師(同學(xué)回答后)：無論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德;無論在生活困難時期，還是在經(jīng)濟(jì)富有的今日，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。

課件出示：課文第八自然段的部分內(nèi)容。(“由于任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動人民辛勤勞動的成果，都是來之不易的。隨便鋪張就是不敬重勞動人民的勞動，這不僅不是大方，而且是犯罪，是特別可恥的?！?

板書：珍惜勞動成果培育節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

1.師：請談一談你對下面三件事的看法。

課件播放：依據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。

小品1：小麗經(jīng)常鋪張紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批判她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。”

小品2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會笑話我們的?！?/p>

小品3：小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買珍貴的禮品。同學(xué)充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得特別好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不鋪張財物，把錢用在應(yīng)當(dāng)用的地方。

2.師：學(xué)習(xí)完課文，讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)省方面做的怎么樣?再展望一下將來，今后，我該怎樣做?(每組的小記者抽取一道題，現(xiàn)場采訪同學(xué)。)

師口述采訪步驟：

(1)每組的小記者依據(jù)老師供應(yīng)的題目采訪本組的同學(xué)。

(2)小記者收集采訪看法。

(3)小記者匯報采訪狀況。

采訪題目如下：

①你有沒有鋪張過電或觀察過鋪張電的現(xiàn)象?假如有以上狀況，你覺得今后該怎樣做?

②你有沒有鋪張學(xué)習(xí)用品或看到鋪張學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。假如有以上狀況，你覺得今后該怎樣做?

③你有沒有鋪張水的做法或看到鋪張水的現(xiàn)象。假如有以上狀況，你覺得今后該怎樣做?

④你有沒有鋪張糧食的做法或觀察過鋪張糧食的現(xiàn)象，結(jié)合今日所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)當(dāng)怎么做?

⑤過去你是怎樣花自己的零用錢的?今后你怎樣使用自己的零用錢?

師：同學(xué)們從節(jié)省水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢等方面都談了自己今后的準(zhǔn)備，我信任同學(xué)言出必行。為鼓舞大家，老師贈送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉。

3.課件出示節(jié)儉格言：

(1)對于鋪張的人，金錢是圓的，可是，對于節(jié)儉的人，金錢是扁平的，是可以一塊塊積累起來的。

(2)為人不知儲蓄，則一生困苦，致死貧乏。

(3)節(jié)儉是一大收入。

(4)以有余，補(bǔ)不足。

四、總結(jié)深化，課外延長

師：同學(xué)們，我們今日學(xué)習(xí)了第九課“節(jié)儉光榮鋪張可恥”這一課，你有什么收獲?

答案要點(diǎn)：自古以來，人們就把節(jié)儉當(dāng)作美德，我們應(yīng)以節(jié)儉為榮，鋪張為恥。

師：那就讓我們記住“節(jié)儉光榮，鋪張為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動的指南。課后，讓我們利用班會的時間制定班級公約，時刻約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

開學(xué)第一課節(jié)省主題班會教案5

活動目的：

1、了解勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)省的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)省要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)省的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)省的名言。

4、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查。

5、班主部爭論制定勤儉節(jié)省倡議書。

活動過程：

一、隊活動儀式：略

二、活動內(nèi)容

女：各位老師男：各位同學(xué)合：下午好!新倉中心學(xué)校三丙班“勤儉節(jié)省，從我做起”主題隊會現(xiàn)在開頭。

女：三月的春風(fēng)吹遍了校內(nèi)男：學(xué)雷鋒，做好事的新風(fēng)滋潤了我們的心田。女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，誰能說一說?

隊員發(fā)言

男：沒錯，勤儉節(jié)省是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質(zhì)，這也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)省的名人故事。(沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別敘述毛主席、雷鋒、老舍的故事)

女：聽了這些故事，你想說什么?同學(xué)說感受

男：這些故事讓我們感動，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)省，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)省還有必要嗎?小華就是這么想的。

請看小品《小華的一天》(陳鑫宇、楊佳輝表演)

女：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?隊員發(fā)言

是呀，提倡節(jié)省正應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在這樣的小事中?？墒?，你或許沒有留意，我們許多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片(介紹：這是同學(xué)們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有準(zhǔn)時關(guān)掉的電燈，這是放學(xué)后擁擠在一起買零食的情景)

男：看了這些資料，你又有什么感想?

女：那么一度電、一噸水究竟有多大作用?請看隊員們的小調(diào)查《水和電》。男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復(fù)著鋪張水電的行為，那么一個月、一年要鋪張多少呢?我們國家在水、電、森林資源方面的現(xiàn)狀又如何呢?讓我們來看看這些資料。(四位同學(xué)輪讀資料)

出示貧困地區(qū)生活圖片

女：在我國還有很多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，許多小伴侶都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)省對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的特別重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：我們提倡勤儉節(jié)省，可以從哪些事情做起呢?讓我們班的節(jié)省之星來介紹一下他們的事跡吧。

A、合理便用零用錢

孫雯曉陳鑫宇介紹

女：這兩位同學(xué)在節(jié)省零用錢方面是我們的`好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議?

存小銀行、捐款、買書、買學(xué)習(xí)用品……

男：說起捐款，我有個好辦法，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家情愿嗎?(出示儲畜罐)情愿的同學(xué)舉手?好，從今日開頭，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來關(guān)心孫敏買些自己喜愛的書或?qū)W習(xí)用品。

B、節(jié)省水電、糧食

女：前一段時間，我們班組建了勤儉節(jié)省檢查崗，同學(xué)們做的怎樣呢?讓我們來聽聽他們的匯報(檢查崗匯報狀況)

男：我們的父母、長輩在節(jié)省水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平常是怎么做的?

女：我知道我們學(xué)校有好多老師也有節(jié)儉的習(xí)慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學(xué)校里，節(jié)省水電、糧食，你覺得還應(yīng)當(dāng)怎么做?(蒸飯時依據(jù)需要放米，淘米時當(dāng)心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室順手關(guān)燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關(guān)，看電視時關(guān)掉電燈，要喝水時依據(jù)自己的需要適量倒水……)

C、愛惜公物

女：做個勤儉節(jié)省的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，信任大家又會受到新的啟發(fā)。

小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為學(xué)校生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知仆人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。順手扔進(jìn)垃圾里。如此鋪張現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆處處亂扔，練習(xí)本撕下一張又