2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告

2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告師德建設(shè)是一項常常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平老師隊伍，辦人民滿足學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工程，以下是我給大家整理的2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告，盼望對大家有所關(guān)心，歡迎閱讀!

2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告1

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對師德師風(fēng)集中訓(xùn)練活動的開展有了充分的熟悉，我深刻地熟悉到愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身訓(xùn)練是師德的基本要求。作為一名德育教研員，自己時刻以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)剖析，查找差距。依據(jù)新要求我結(jié)合實際對自己的師德行為進(jìn)行如下總結(jié):

在工作方面，能夠協(xié)作主任的工作，樂觀完成交給自己的各項任務(wù)，力爭干好、干實。業(yè)余時間，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，翻閱《中學(xué)校心理健康訓(xùn)練》《班主任之友》《人民訓(xùn)練》等雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)“的內(nèi)在核心，熟悉到自己還存在著很多不足之處:

第一，工作中缺少創(chuàng)新意識。

在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對工作出謀劃策較少。

其次，學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng)。

對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大，與其他老師還存在著肯定的差距。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做好以下幾點:

第一，不斷加強(qiáng)政策理論水平，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練理論。

其次，努力加強(qiáng)德育專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心請教。

第三，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，

第四，加強(qiáng)對本職工作的主動性、樂觀性，利用業(yè)務(wù)時間多鉆研、多思索。

通過此次師德大爭論，我會更加愛崗敬業(yè)，時刻.院訓(xùn)“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。

2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告2

老師在我心中是一個崇高的職業(yè)，他們從事的是訓(xùn)練人、塑造人的事業(yè)，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的學(xué)問，才能引領(lǐng)同學(xué)全面進(jìn)展。而這也就是我們通常所說的師德。在訓(xùn)練教學(xué)中，一切師德都基于老師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的訓(xùn)練家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。在同學(xué)的心目中，老師師德的力氣是任何事物都替代不了的最絢爛的陽光，它甚至影響到同學(xué)的一生。那么，作為一名老師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的才智呢?

首先在自己的工作中留意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面對全體同學(xué)，敬重同學(xué)的個體差異，公平地對待每一位同學(xué)。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化學(xué)問，使同學(xué)終生受益，用自己精熟的學(xué)問吸引同學(xué)，用精辟的語言感染同學(xué)，用高尚的品德影響同學(xué)，成為同學(xué)一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，準(zhǔn)時改正講課中存在的問題，訂正同學(xué)作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念。

其次在自己的生活中留意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的凹凸，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平常，不說與老師身份不相符的話，不做與老師形象不相稱的事。在家里，要家庭和諧，鄰里友愛。在小區(qū)，不參加各種賭博活動。與人交往，誠懇守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的老師，才會在一言一行中感染同學(xué)和塑造同學(xué)美妙的心靈，使同學(xué)不僅學(xué)到科學(xué)學(xué)問，而且懂得做人的道理。

第三老師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為老師要具備廣博的學(xué)問、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，把握新課程改革的理念，樂觀參與教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我在軍王學(xué)校一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點成果，但也存在一些不足之處:

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松:

(2)課堂上對同學(xué)的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散

(3)講課過程中，忽視了同學(xué)的個體差異，使部分同學(xué)失去學(xué)習(xí)信念。

(4)課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

盼望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以老師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告3

百年大計，訓(xùn)練為本。老師肩負(fù)著為國家培育后備人材的神圣職責(zé)，老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在日常的教同學(xué)活中時刻在遷移默化地影響著同學(xué)。但是在目前有些老師不注意自身修養(yǎng)。為國家培育高水平、高素養(yǎng)、有道德、有修養(yǎng)、講誠信、守公德的有用人材，是學(xué)校訓(xùn)練的主要任務(wù)。在改革開放的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師隊伍素養(yǎng)是特別重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。

一、收獲

我利用課余時間樂觀學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，我針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。我根據(jù)局發(fā)《通知》文件精神，結(jié)合自己的工作進(jìn)行了六查活動。并深刻熟悉到這次活動的深遠(yuǎn)意義。

1、愛崗敬業(yè)。只有喜愛祖國的訓(xùn)練事業(yè)，才能為訓(xùn)練事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。訓(xùn)練不只是給同學(xué)傳授學(xué)問，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2、為人師表。老師的一言一行都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響，因此作為老師時刻注意自己的言行舉止，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。使我熟悉到老師都能夠仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛同學(xué)。作為老師要公平地對待班級的每一名同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有進(jìn)步時我賜予表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)錯誤時準(zhǔn)時指出并對他進(jìn)行批判訓(xùn)練。對同學(xué)我總是努力做到動之以情、曉之以理，敬重同學(xué)的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)。

5、廉潔從教。我沒有收受任何同學(xué)家長的財物。對每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)是公正的，對家長、對同學(xué)要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。

二、不足之處

1、我存在對同學(xué)出現(xiàn)的錯誤不是耐心地訓(xùn)練，而是愛犯急躁心理，對老師、同學(xué)管理過嚴(yán)。

2、對有的老師要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)怪，結(jié)果適得其反，此時會使他們產(chǎn)生懈怠的心情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

這次自查自糾使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施:

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)做好以下幾點:

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素養(yǎng)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)學(xué)問、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)力量和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面進(jìn)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，樂觀促進(jìn)自身力量的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

在工作中勤觀看、勤思索，想同學(xué)、家長之所想、急同學(xué)、家長之所急，全心全意做好訓(xùn)練教學(xué)各項工作。老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在訓(xùn)練教學(xué)工作中時刻起到它的作用。

經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的內(nèi)在含義，也熟悉到自己工作中的不足。人無完人，金無足赤。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對我們每一個老師都是一個永恒的要求，是每一個老師追求的目標(biāo)。

2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告4

為全面貫徹落實師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和老師隊伍建設(shè)，特殊是老師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，收到了較好的效果。

一、行風(fēng)建設(shè)落實制度

學(xué)校每學(xué)期都實行校務(wù)公開制，將各項條款公布于眾。組織老師學(xué)習(xí)文件，并與每一位老師簽訂形象提升年目標(biāo)責(zé)任書，增加老師的使命感和責(zé)任感。

二、形象提升年活動常抓不懈

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，形象提升年活動始終列入學(xué)校日常工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把形象提升年活動納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會討論落實形象提升年活動工作的各項任務(wù)。實行了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、爭論等敏捷多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到的效果。要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做同學(xué)的表率。

2.加大管理力度，常常自查自糾

校領(lǐng)導(dǎo)把形象提升年活動作為重點問題，在教職工大會上反復(fù)宣揚(yáng)，明確要求。要求教職工依據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及同學(xué)用品、體罰或變相體罰

同學(xué)、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。要求全體黨員樂觀參加到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力協(xié)作學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和形象提升年活動結(jié)合起來，做師德師風(fēng)的楷模。同時，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向同學(xué)、家長公開學(xué)校投訴電話，接受同學(xué)、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)同學(xué)問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)覺的問題，學(xué)校準(zhǔn)時賜予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、訓(xùn)練教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校師德師風(fēng)自查報告3.親密家校聯(lián)系，做好幫扶工作。

學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪，組織開展“千名老師進(jìn)萬家”活動，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教連接工作，準(zhǔn)時把握我校生源的基本狀況，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先。

4、加強(qiáng)對班主任工作的管理，杜絕以權(quán)謀私。

學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升其素養(yǎng)。組織了班主任定期進(jìn)行思想工作匯報，時時自省自查，有無違反職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權(quán)謀私的現(xiàn)象。

我們要連續(xù)在教職員工中深化開展“講師德，做凱模，樹形象”師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，努力提高教職員工的整體素養(yǎng)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的訓(xùn)練管理，切實提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，把訓(xùn)練系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、抓細(xì)抓實，抓出成效。辦人民滿足的訓(xùn)練。

2022學(xué)校師德師風(fēng)自查報告5

師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來，我校始終把抓好老師隊伍建設(shè)，特殊是老師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在特別重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。下面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)抓思想訓(xùn)練

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會討論落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。成立了由校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各處室負(fù)責(zé)人和年段長為組員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施看法。利用老師例會織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《勝利老師每天、每周、每學(xué)期》和《名師成長必備“九力”》這兩篇文章，學(xué)習(xí)訓(xùn)練局下發(fā)的關(guān)于師德工作的文件，以及“老師法”、“訓(xùn)練法”“義務(wù)訓(xùn)練法”相關(guān)法律等。

不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們實行了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、爭論、答卷等敏捷多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到的效果，同時結(jié)合本校實際，制定了《明溪縣其次試驗學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》、《明溪縣其次試驗學(xué)校班主任考評制度》，《明溪縣其次試驗老師考勤管理方法》要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做同學(xué)的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑老師形象

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣揚(yáng)各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的老師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力氣是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的勸說力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織老師學(xué)習(xí)姜文海等優(yōu)秀老師事跡，在各種集會上對這些先進(jìn)老師的工作予以確定，弘揚(yáng)正氣。其次，組織老師到南平聽魏書生的講座，回來后對全校老師做二次培訓(xùn)。

三、抓住重點，自查自糾學(xué)校還組織老師爭論，談體會，談感想。針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要實行了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，.承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。學(xué)校師德師風(fēng)自查報告2、召開黨員大會，會上要求全體黨員樂觀參加到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力協(xié)作學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、扎實開展“六查六看”自查自糾

依法執(zhí)教方面，無卑視后進(jìn)生，體罰和變相體罰同學(xué)等違法言行;愛崗敬業(yè)方面，能堅守工作崗位，仔細(xì)備課，按時上課，準(zhǔn)時仔細(xì)批改作業(yè);嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，在教科研工作中無弄虛作假