新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)夏天里的成長 第一課時教案

夏天里的成長教案教學(xué)版塊（課題）夏天里的成長課時40分鐘教學(xué)目標(biāo)會寫9個生字，會寫11個詞語。初步了解課文內(nèi)容，找出課文的中心句。核心素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：有感情朗讀課文，了解萬物在夏天迅速成長的狀態(tài)，知道要遵循規(guī)律，珍惜時間的道理。語言應(yīng)用：讀懂課文，了解課文內(nèi)容，明白最后一句話的含義。思維能力：熟讀課文，了解課文內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子，體會思想感情。審美創(chuàng)造：理解課文內(nèi)容，知道要遵循規(guī)律，珍惜時間的道理。教學(xué)內(nèi)容會寫9個生字，會寫11個詞語。初步了解課文內(nèi)容，找出課文的中心句。教學(xué)重難點初步了解課文內(nèi)容，找出課文的中心句。學(xué)具準(zhǔn)備制作教學(xué)PPT。教學(xué)過程一、引入課題夏天是萬物迅速生長的季節(jié)，通常我們是春天播種，秋天收獲，但是都離不開夏天里的成長。本文在寫動植物在夏天里的成長的同時，也寫了青少年在夏天里的成長。想知道作者在文中具體還寫了哪些東西在快速成長嗎？讓我們一起走進(jìn)課文看看吧！二、作者簡介梁容假設(shè)(1904—1997)河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學(xué)，1922年入讀北平師范大學(xué)，1927年到1930年曾參加國民革命軍北伐工作，1931年在山東省主編《民眾周刊》。1938年回國后在北平數(shù)所大學(xué)任教，并從事語言文學(xué)研究。1997年于美國逝世。其主要作品有《中日文化交流史論》《中國文化東漸研究》《文史叢論》《坦白與說謊》《鵝毛集》《容假設(shè)散文集》《大度山雜話》等。三、初讀感知1、大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。2、自學(xué)課文中的生字詞，可以用筆在文中圈出來，然后用合適的方法來解決生字詞。3、檢查初讀效果，學(xué)習(xí)重點字詞。生字棚苔葬坪蔗瀑增縫諺生詞活生生苔葬草坪甘蔗瀑布增加縫隙軟綿綿諺語農(nóng)作物盡量四、再讀課文，理清順序默讀課文，你能用文中的一句話概括誰在夏天里成長嗎？細(xì)讀課文，圍繞這一中心句，作者從哪幾個方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)？夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。植物、動物、山水、鐵軌、馬路、人第一局部（第1自然段）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。第二局部（第2-4自然段）從三個方面具體描寫了夏天萬物迅速生長的狀態(tài)。五、知識拓展鐵軌簡稱路軌、鐵軌、軌道等。用于鐵路上，并與轉(zhuǎn)轍器合作，令火車無需轉(zhuǎn)向便能行走。軌道通常由兩條平行的鋼軌組成。鋼軌固定放在軌枕上，軌枕之下為路喳。以鋼鐵制成的路軌，可以比其它物料承受更大的重量。軌枕亦稱枕木，或路枕，功用是把鋼軌的重量分開散布，和保持路軌固定，維持路軌的軌距。一般而言，軌道的底部為石礫鋪成的路磴。路磴亦稱道硅、碎石或道床，是為軌道