本科畢業(yè)設(shè)計工作手冊

可修改歡迎下載精品Word可修改歡迎下載精品Word可修改歡迎下載精品Word東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作手冊教學(xué)站點專業(yè)學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師負責(zé)教師起訖日期工作地點20年月說明本手冊是根據(jù)?東南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例?、結(jié)合本院成人專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的特點制定的。本手冊作為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中的參考和指導(dǎo)，在畢業(yè)設(shè)計(論文)發(fā)動時發(fā)給每位學(xué)生。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、填寫手冊中的各項內(nèi)容，嚴(yán)格按手冊中規(guī)定的要求完成畢業(yè)設(shè)計論文。1、學(xué)生必須按照“畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)表〞中下達的任務(wù)、要求及工作進度完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)。2、學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)的過程中，要認(rèn)真填寫本手冊中開題報告、工作進度表等相關(guān)內(nèi)容，并在畢業(yè)辯論前將填寫完整的工作手冊提交給指導(dǎo)教師審閱。3、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束時，將本手冊、畢業(yè)論文或設(shè)計報告以及圖紙、源程序光盤和說明等附件一并裝入畢業(yè)設(shè)計〔論文〕資料袋,交站點學(xué)校或東南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作負責(zé)教師。申請成人學(xué)士學(xué)位或申請優(yōu)秀學(xué)員還必須提交外文翻譯資料〔原文和譯文〕。4、手冊中的“畢業(yè)設(shè)計軟硬件驗收表〞、“畢業(yè)設(shè)計〔論文〕論文評閱、辯論資格及成績評定表〞由指導(dǎo)教師、辯論組的有關(guān)教師在相應(yīng)的工作完成后填寫。本手冊是畢業(yè)設(shè)計(論文)的重要資料，也是評定成績的重要依據(jù)之一，必須妥善保存，不得遺失。辯論前不能提交本手冊的學(xué)生，不予參加辯論。

目錄一、東南大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計〔論文〕論文獨創(chuàng)性聲明……………〔1〕二、東南大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計〔論文〕論文使用授權(quán)聲明…………〔1〕三、東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計〔論文〕條例……〔2〕四、畢業(yè)設(shè)計報告與畢業(yè)論文的撰寫………………〔10〕五、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書………〔14〕六、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕開題報告……〔17〕七、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕進度記錄表…………………〔20〕八、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期檢查表…………………〔21〕九、畢業(yè)設(shè)計軟硬件驗收表〔用于理工類〕………〔22〕十、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕評閱、辯論及成績評定表…〔23〕附件一：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作進程………………〔24〕附件二：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕應(yīng)備材料………………〔25〕附件三：文科類畢業(yè)論文書寫樣式…………………〔26〕附件四：畢業(yè)設(shè)計報告〔論文〕封面式樣…………〔28〕東南大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的畢業(yè)設(shè)計或論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何奉獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。如論文涉及任何知識產(chǎn)權(quán)糾紛，本人將承當(dāng)一切責(zé)任。學(xué)生簽名： 日期： ***********************************************************東南大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院有權(quán)保存本人所送交論文的原件、復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。本人允許論文被查閱和借閱，可以公布(包括刊登)論文的全部或局部內(nèi)容。論文的公布(包括刊登)授權(quán)東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院辦理。學(xué)生簽名： 日期：東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)條例畢業(yè)設(shè)計〔論文〕是教學(xué)方案中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是增進學(xué)生知識、提高學(xué)生能力和素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟，是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題能力及鍛煉創(chuàng)新能力的重要手段，也是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定、取得成人學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。做好畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作，對全面提高本科畢業(yè)生的教育質(zhì)量具有重要意義。為此，根據(jù)?東南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作條例?，結(jié)合本院學(xué)生的實際情況和特點，特制定本條例。第一條目的與要求畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的根本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析與解決實際問題的能力，初步形成融技術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境、市場、管理于一體的大工程意識，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的時間不得少于12周。畢業(yè)設(shè)計〔論文〕應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，并完成以下根本能力的培養(yǎng)：1、資料、信息的獲取及分析、綜合的能力；2、方案論證、分析比擬的能力；3、實驗、動手的能力；4、使用計算機和網(wǎng)絡(luò)〔包括索取信息、計算機繪圖、數(shù)據(jù)處理、根本軟件應(yīng)用等〕的能力；5、撰寫報告或論文的能力。第二條選題原那么與類型一、選題原那么1、選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)根本要求，表達本專業(yè)根本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生在綜合應(yīng)用所學(xué)知識方面，受到比擬全面的鍛煉。2、選題應(yīng)盡可能結(jié)合工作與社會實際，做到理論聯(lián)系實際。3、選題應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重對學(xué)生根本能力的培養(yǎng)。4、選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識和技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力。5、選題的工作量和難易程度要適當(dāng)，能做出適當(dāng)?shù)碾A段性成果，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。6、選題的任務(wù)要明確，設(shè)計內(nèi)容或論文要求應(yīng)具體，便于切實評價每個學(xué)生的工作成績。7、原那么上一人一題，如果是由多個學(xué)生共同參加的工程，必須明確每個學(xué)生獨立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點。二、課題的類型和要求1、理工科可選擇工程設(shè)計、實驗研究、產(chǎn)品開發(fā)、軟件工程等類型工程設(shè)計：應(yīng)有完整的總設(shè)計圖紙，同時撰寫報告。報告的內(nèi)容包括任務(wù)的提出、方案論證或文獻綜述、相應(yīng)的設(shè)計計算過程和技術(shù)經(jīng)濟分析。實驗研究：學(xué)生應(yīng)獨立完成一個完成的實驗設(shè)計，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)。同時完成報告，內(nèi)容包括文獻綜述、實驗方案、測試方法、實驗數(shù)據(jù)處理與結(jié)論。產(chǎn)品開發(fā)：應(yīng)包括開發(fā)、設(shè)計、制作的主要過程，實物成果及實物的性能測試報告。軟件工程：應(yīng)有完整的文檔資料，包括有效程序軟盤、源程序清單、流程圖、軟件設(shè)計和使用報告。學(xué)生應(yīng)獨立完成一個應(yīng)用軟件，包括從需求分析、程序框圖到源程序編寫、調(diào)試的全過程，同時提供使用說明書。2、文科、經(jīng)管類可選擇理論研究、應(yīng)用研究、綜合報告等類型課題應(yīng)注重當(dāng)前經(jīng)濟改革、現(xiàn)實社會生活中的問題，要求學(xué)生在閱讀文獻、進行典型社會調(diào)查的根底上完成論文。論文必須主題明確，有理有據(jù)，要有創(chuàng)意。不允許僅將現(xiàn)成文獻整理成文。除以上規(guī)定外，各院〔系〕根據(jù)專業(yè)特點可補充制定各自的具體要求。三、選題、審題的工作程序：1、確定課題〔1〕由學(xué)校提供選題擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的指導(dǎo)教師提供畢業(yè)設(shè)計〔論文〕參考選題，經(jīng)專業(yè)院〔系〕審查匯總后在網(wǎng)上公布，由教學(xué)站點單位指導(dǎo)學(xué)生進行選題?！?〕自選題提倡和鼓勵學(xué)生按照畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的教學(xué)要求，結(jié)合工作和社會實際進行。學(xué)生可將工作中的有關(guān)問題，作為畢業(yè)設(shè)計〔論文〕課題。此類選題一般由學(xué)生提出報告，說明其意義、主要內(nèi)容及指標(biāo)、要求，初步擬定畢業(yè)設(shè)計〔論文〕題目，由專業(yè)院〔系〕審定。2、審題選題結(jié)束后，由教學(xué)站點將本站點學(xué)生所選課題按?東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況統(tǒng)計表?格式填寫匯總表，匯總表由教學(xué)站點妥善保存，并將匯總表的電子文檔報繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。第三條畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書?是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的依據(jù)，是決定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作能否正常開展的最重要的指導(dǎo)性文件，而且在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和文字工作能力方面有著一定的師范作用。因此，填寫時必須做到表達清楚、要求明確、清晰工整、符合標(biāo)準(zhǔn)，真正成為學(xué)生工作中的重要依據(jù)和從事文字編寫工作的范例。畢業(yè)設(shè)計〔論文〕題目確定后，指導(dǎo)教師要填寫?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書?，其中要說明畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的要求、主要內(nèi)容、工作難點及進行課題具備的條件。任務(wù)書中除布置整體工作內(nèi)容，提供必要的資料、數(shù)據(jù)外，應(yīng)提出明確的工作要求，包括開題報告、外文資料翻譯、中外文摘要及論文〔報告〕的字?jǐn)?shù)、圖紙、軟硬件的數(shù)量及技術(shù)指標(biāo)等，而且要按畢業(yè)設(shè)計〔論文〕各環(huán)節(jié)擬定階段工作進度〔一般以星期為單位〕，列出3～5篇參考文獻目錄。第四條畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的成果要求學(xué)生應(yīng)根據(jù)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)和進度，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作，其成果要求：1、查閱相關(guān)文獻〔含指導(dǎo)教師的推薦文獻〕5篇以上。2、開題報告：通過閱讀中外文文獻、調(diào)查研究、分析論證等手段，結(jié)合任務(wù)書要求，寫出自己的認(rèn)識、工作任務(wù)分析、調(diào)研報告、方案擬定與分析、完成任務(wù)的思路，以及論文提綱和實施方案等，字?jǐn)?shù)在1000字以上。3、譯文：所譯原文由指導(dǎo)教師隨任務(wù)書一同下達，學(xué)生也可以根據(jù)課題內(nèi)容或工作需要自選翻譯資料，但需經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)同意。譯文字?jǐn)?shù)不少于3000漢字字符，與原文一起裝訂。僅對申請成人學(xué)士學(xué)位和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計〔論文〕者，有此要求。4、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。5、撰寫報告或論文，正文局部字?jǐn)?shù)要求為8000－10000漢字字符，具體要求見?畢業(yè)設(shè)計報告與畢業(yè)論文的撰寫?。6、其它要求：〔1〕工程設(shè)計類課題的設(shè)計圖紙。〔2〕以實驗為主的工程技術(shù)研究類課題，論文中應(yīng)有實驗數(shù)據(jù)、測試結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論。〔3〕以產(chǎn)品開發(fā)為主的課題的實物成果及實物的性能測試報告。〔4〕軟件工程類課題的完整文檔，包括有效程序軟盤、源程序清單、流程圖、軟件設(shè)計說明書和使用說明書。〔5〕參考文獻與附錄：應(yīng)列出主要參考文獻，并將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計算機程序等附于論文之后。第五條時間安排與進行方式畢業(yè)設(shè)計〔論文〕安排在理論學(xué)習(xí)完成后的最后一個學(xué)期進行，完成時間約16周。整個畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作進程可分為四個階段：1、選題與擬定任務(wù)書；2、學(xué)生完成設(shè)計〔論文〕任務(wù)階段；3、學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計報告〔論文〕并經(jīng)指導(dǎo)教師評閱與負責(zé)教師審閱階段；4、辯論與成績評定階段。第六條辯論資格審定、畢業(yè)論文〔報告〕評閱和成績評定1、報告或論文評閱畢業(yè)設(shè)計報告或論文完成后，須經(jīng)指導(dǎo)教師評閱，指導(dǎo)教師對學(xué)生在整個畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中的工作態(tài)度、工作能力、成果的質(zhì)量和水平進行評價和評定成績，評定結(jié)果填入?畢業(yè)設(shè)計報告或論文評閱、辯論資格、成績評定表?。2、辯論資格審查指導(dǎo)教師按學(xué)生畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)完成情況審定其辯論資格，審定結(jié)果填入?畢業(yè)設(shè)計報告或論文評閱、辯論資格及成績評定表?。理工類的畢業(yè)設(shè)計還要對學(xué)生完成的圖紙及軟、硬件成果進行驗收，驗收結(jié)果填入?畢業(yè)設(shè)計軟硬件驗收表?。3、辯論〔1〕成立辯論小組，辯論小組人數(shù)以3～5名為宜，并設(shè)組長一名。成員應(yīng)由指導(dǎo)教師及相當(dāng)于講師或講師以上職稱并有較強業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任。如聘請校外人員參加，須事先經(jīng)所屬專業(yè)院〔系〕批準(zhǔn)。〔2〕辯論前，學(xué)生應(yīng)提交畢業(yè)設(shè)計〔論文〕所有材料〔裝入專用資料袋，要求附后〕。?畢業(yè)設(shè)計(論文)工作手冊?中的有關(guān)表格，必須由指導(dǎo)教師簽署評閱意見。沒有交畢業(yè)設(shè)計〔論文〕材料或材料不全者，不予參加辯論?！?〕辯論過程：學(xué)生匯報工作情況，并答復(fù)辯論小組教師提問，提問內(nèi)容應(yīng)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)根本概念、根本理論為主?！?〕辯論結(jié)束，辯論小組綜合學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計〔論文〕全部材料、辯論情況進行書面評價，并評定成績、簽字。4、成績評定〔1〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的成績應(yīng)以學(xué)生獨立完成工作任務(wù)的情況、成果的水平、獨立工作的能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及辯論情況為依據(jù)?！?〕學(xué)生畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的最終成績，綜合指導(dǎo)教師和辯論小組成員的意見，由辯論小組評定成績。〔3〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的最終成績采用五級計分〔優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格〕和評語相結(jié)合?！?〕成績評定必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，“優(yōu)秀〞成績的比例一般掌握在10％左右；“中等〞以下〔含中等〕的比例不得低于20％。凡工作態(tài)度差或完成規(guī)定任務(wù)差的學(xué)生，應(yīng)從嚴(yán)評分，不得降低要求。抄襲或由他人代做者定為不及格，直至作舞弊處理。5、評分標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的成績采用五級計分，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。優(yōu)秀：全面地完成規(guī)定的工作任務(wù)；能熟練地應(yīng)用所學(xué)知識，有獨立的工作能力和良好的科學(xué)作風(fēng)；畢業(yè)設(shè)計報告或論文立論正確、內(nèi)容完整，計算、分析、試驗、論證正確，結(jié)論合理且有自己的見解與創(chuàng)新，有較高的水平。圖紙完整、標(biāo)準(zhǔn)，報告或論文條理清楚、文字通順，資料詳實，表達標(biāo)準(zhǔn)、書寫端正。完成的軟硬件到達甚至優(yōu)于規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、標(biāo)準(zhǔn)。辯論時思路清晰，概念清楚，有理有據(jù)，答復(fù)以下問題正確。良好：按期完成規(guī)定的工作任務(wù)；能較好地應(yīng)用所學(xué)知識，有一定的獨立工作能力，有較良好的科學(xué)作風(fēng)；畢業(yè)設(shè)計報告或論文立論正確、內(nèi)容完整，計算、分析、試驗、論證正確，結(jié)論合理。圖紙完整、標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)設(shè)計報告或論文條理清楚、文字通順，資料詳實，表達標(biāo)準(zhǔn)、書寫端正。完成的軟硬件根本到達規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、標(biāo)準(zhǔn)；辯論時思路根本清晰，概念較清楚，答復(fù)以下問題根本正確。中等：按期完成規(guī)定的工作任務(wù)；能在老師的指導(dǎo)下學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識；有一定的工作能力；畢業(yè)設(shè)計報告或論文立論正確，計算、分析、試驗、論證根本正確，結(jié)論根本合理。圖紙根本完整、標(biāo)準(zhǔn)、報告或論文條理尚清楚，文字尚通順，資料尚詳實，表達尚標(biāo)準(zhǔn)、書寫端正。完成的軟硬件尚能到達規(guī)定的性能指標(biāo)，文檔根本齊全，根本符合標(biāo)準(zhǔn)。辯論時對主要問題答復(fù)根本正確。及格：在教師的催促下根本完成規(guī)定的工作任務(wù)，能在老師的指導(dǎo)下學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識，但工作能力不強；畢業(yè)設(shè)計(論文)立論根本正確，計算、分析、試驗、論證沒有原那么錯誤，結(jié)論根本合理。報告(論文)文字尚通順，根本到達標(biāo)準(zhǔn)化要求、書寫端正。完成的軟硬件性能較差。答復(fù)以下問題有不確切之處或存在假設(shè)干錯誤，但沒有原那么性錯誤。

不及格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；畢業(yè)設(shè)計報告或論文有原那么性錯誤；說明書、圖紙質(zhì)量較差或有抄襲現(xiàn)象；完成的軟硬件性能差；辯論時概念不清。第七條學(xué)生的任務(wù)和要求1、學(xué)生應(yīng)獨立完成以下任務(wù)：〔1〕根據(jù)選題特點和要求、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成任務(wù)書的填寫，根據(jù)任務(wù)書的要求，做好畢業(yè)設(shè)計〔論文〕進度規(guī)劃，按時將完成任務(wù)的情況和心得填寫在工作手冊中?！?〕完成開題報告、譯文，有關(guān)的設(shè)計圖紙，軟、硬件設(shè)計，撰寫畢業(yè)設(shè)計報告或論文?！?〕根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)具體操作程序的要求，按規(guī)定通過畢業(yè)設(shè)計〔論文〕平臺或是線下完成全部畢業(yè)生〔論文〕任務(wù)。〔4〕申請優(yōu)秀論文集的學(xué)生需提交縮編后論文文稿及電子文檔(3000～5000漢字字符)。2、對學(xué)生的要求：〔1〕努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐，保質(zhì)保量按時完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。〔2〕嚴(yán)格遵守紀(jì)律，主動與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的工作進度、工作設(shè)想，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。〔3〕必須以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)。實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的勞動成果，嚴(yán)禁他人代寫或代他人撰寫報告或論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按東南大學(xué)有關(guān)考試紀(jì)律與違紀(jì)處分條例處理。引用他人文獻原文，有25個字以上連續(xù)相同時，應(yīng)加以注釋，指明出處，否那么以抄襲論處?！?〕必須按時參加畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期檢查。3、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕不及格者不得畢業(yè)，學(xué)生可以在有效學(xué)習(xí)年限內(nèi)提出申請，辦理重修手續(xù)，并安排在下一級畢業(yè)設(shè)計〔論文〕期間進行。4、特別要求學(xué)生注意：應(yīng)嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進程安排工作進度，對于未在指定時間內(nèi)完成任務(wù)的學(xué)生，將取消本次畢業(yè)設(shè)計(論文)資格，按不及格處理。第八條指導(dǎo)教師的要求與職責(zé)1、指導(dǎo)教師的要求

〔1〕指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或相當(dāng)職稱以上的人員擔(dān)任。初級職稱人員一般不單獨指導(dǎo)，但可協(xié)助指導(dǎo)?！?〕指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)期間，指導(dǎo)教師出國、出差等外出時應(yīng)委托其他教師指導(dǎo)。〔3〕指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、言傳身教、教書育人?！?〕要對學(xué)生嚴(yán)格要求，重視對學(xué)生獨立工作能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，以及設(shè)計思想和根本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)，注重啟發(fā)引導(dǎo)，注意調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和科學(xué)態(tài)度，要防止和杜絕學(xué)生抄襲及違紀(jì)行為。2、指導(dǎo)教師的職責(zé)〔1〕確定課題，指導(dǎo)學(xué)生選擇和確定畢業(yè)設(shè)計〔論文〕題目?！?〕標(biāo)準(zhǔn)地填寫或指導(dǎo)學(xué)生填寫?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)表?，提供外文翻譯資料原文。

〔3〕審定學(xué)生擬定的方案、開題報告，批改譯文和外文摘要，組織學(xué)生進行開題報告宣講。

〔4〕定期提取學(xué)生關(guān)于畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作進度的匯報，與學(xué)生開展討論交流，進行指導(dǎo)及答疑，檢查學(xué)生的工作進度和設(shè)計〔論文〕質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生撰寫報告〔論文〕，并對報告或論文進行批閱?！?〕檢查、驗收學(xué)生的工作成果?！?〕評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計報告或論文，給出評閱意見和成績，確定學(xué)生辯論資格，并參與辯論級成績評定。〔7〕收齊學(xué)生的設(shè)計〔論文〕的全部資料及成果，將申請成人學(xué)士學(xué)位和申請優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計〔論文〕學(xué)生的資料及成果交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部保管，其它資料由各教學(xué)站點保管?！?〕指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕期間，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生提供有效的電子郵件地址，及時回復(fù)學(xué)生的電子郵件，保證聯(lián)系暢通?！?〕對于畢業(yè)設(shè)計〔論文〕要求通過網(wǎng)上平臺完成任務(wù)的專業(yè)，有關(guān)指導(dǎo)教師必須登錄繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)平臺，通過平臺公布畢業(yè)設(shè)計〔論文〕選題和任務(wù)書的相關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)生自擬課題，批改學(xué)生提交的開題報告、畢業(yè)設(shè)計報告或論文的初稿和定稿，檢查學(xué)生任務(wù)完成情況，網(wǎng)上評閱及評分，完成辯論工作。第九條繼續(xù)教育學(xué)院的職責(zé)與任務(wù)1、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作在分管教學(xué)院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)部組織管理。2、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕開始前對學(xué)生進行資格審查。3、制定畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的條例及相關(guān)文件，發(fā)布有關(guān)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的通知、通告，制定和修訂工作手冊，協(xié)助專業(yè)院〔系〕進行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕發(fā)動，布置畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作任務(wù)。4、匯總畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的課題和指導(dǎo)教師名單，公布專業(yè)院(系)畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題，組織錄制畢業(yè)設(shè)計(論文)工作發(fā)動課件及各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)課件，組織畢業(yè)設(shè)計〔論文〕辯論。5、在畢業(yè)設(shè)計〔論文〕前期、中期和后期分別檢查畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。6、聘請專家評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計報告或論文，入選的報告或論文將編印成?優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計〔論文〕選登?。7、在畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作結(jié)束后，對專業(yè)院〔系〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作和教學(xué)站點的管理進行評估。8、進行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作總結(jié)。第十條專業(yè)院〔系〕職責(zé)與任務(wù)東南大學(xué)相關(guān)專業(yè)院〔系〕是完成繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生〔遠程教育、成人教育〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)的組織和實施者。各院〔系〕要確定一位負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)并全面負責(zé)本專業(yè)院〔系〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的教學(xué)工作。各院〔系〕應(yīng)根據(jù)本條例制訂出?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作實施細那么?，并切實執(zhí)行，以確保畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作的順利進行。主要任務(wù)有：1、安排與聘任指導(dǎo)教師，催促每位指導(dǎo)教師切實做到本條例中第八條的要求。2、每個教學(xué)站點確定一名負責(zé)教師，對該教學(xué)站點的畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作全面負責(zé)，并協(xié)調(diào)好專業(yè)院〔系〕與教學(xué)站點間的關(guān)系。3、提前制作好畢業(yè)設(shè)計〔論文〕指導(dǎo)課件。4、對畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作的教學(xué)質(zhì)量全面管理，嚴(yán)格把關(guān)，并做好各環(huán)節(jié)的組織工作，包括選題的布置、審核與匯總、任務(wù)的落實與下達，掌握畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的總體進度與要求，組織開題報告、軟硬件驗收、論文評閱及辯論工作等。5、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計〔論文〕，并參加評選。6、定期參加繼續(xù)教育學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作檢查。7、對本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計工作進行評估。8、需上交繼續(xù)教育學(xué)院的材料清單：〔1〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕負責(zé)教師〔按教學(xué)站點〕、指導(dǎo)教師名單?！?〕課題匯總表?！?〕申請成人學(xué)士學(xué)位和成績優(yōu)秀學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的全部材料?！?〕申請優(yōu)秀論文集學(xué)生的論文文稿集電子文檔。〔5〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作總結(jié)一份。第十一條教學(xué)站點的工作職責(zé)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕是整個教學(xué)過程中重要的一環(huán)，教學(xué)站點必須高度重視，積極組織和配合繼續(xù)教育學(xué)院完成這一環(huán)節(jié)的工作。教學(xué)站點要指派專人負責(zé)本站點學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計工作并組織好以下環(huán)節(jié)的工作：1、按班級指定專人負責(zé)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕管理工作，配備輔導(dǎo)教師。2、提供必要的學(xué)習(xí)條件，如畢業(yè)設(shè)計〔論文〕專用教室、上機條件等。3、進行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕發(fā)動，組織學(xué)習(xí)有關(guān)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的文件。4、在畢業(yè)設(shè)計〔論文〕前期匯總?東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計〔論文〕情況統(tǒng)計表?。5、在畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期匯總申請學(xué)士學(xué)位和優(yōu)秀論文的名單，并將統(tǒng)計表的電子文檔發(fā)至繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。6、在畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的前期、中期和后期進行檢查，檢查工程如下：前期：對選題與審題、任務(wù)書填寫、開題工作的落實和進展情況進行檢查。中期：檢查學(xué)生工作進度、開題報告完成情況，教師指導(dǎo)工作開展情況及畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中存在的問題。后期：根據(jù)任務(wù)書及?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作條例?的要求，檢查學(xué)生課題、報告或論文完成情況，收齊學(xué)生的全部成果，做好辯論輔助工作。7、申請成人學(xué)士學(xué)位及申請“優(yōu)秀〞成績的畢業(yè)設(shè)計報告或論文、圖紙及軟、硬件成果由繼續(xù)教育學(xué)院保存，保存期兩年。其余學(xué)生資料由教學(xué)站點保存，保存期一年。以上時間從學(xué)生畢業(yè)離校時計算。8、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕結(jié)束后，各教學(xué)站點需認(rèn)真寫出書面工作總結(jié)并在學(xué)期結(jié)束前發(fā)送至繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。9、上交繼續(xù)教育學(xué)院的材料清單：〔1〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕班級管理員名單?！?〕?東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計〔論文〕情況統(tǒng)計表??！?〕畢業(yè)設(shè)計中期檢查情況報告?！?〕教學(xué)點畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作總結(jié)一份。第十二條畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理1、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕發(fā)動。各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計〔論文〕開始前，必須進行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕發(fā)動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“畢業(yè)設(shè)計〔論文〕條例〞，明確職責(zé)及要求。2、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的檢查：〔1〕前期：著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題安排、開題工作的落實和進展情況，檢查畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書填寫是否符合要求?！?〕中期：著重檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作中存在的困難和問題，并采取有效措施解決存在的問題，學(xué)生要填寫?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期檢查表?，向指導(dǎo)教師匯報。檢查后，指導(dǎo)教師須在?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期檢查表?上簽名。指導(dǎo)教師可通過中期檢查對學(xué)生進行階段考核?！?〕后期：辯論前應(yīng)對學(xué)生進行辯論資格審查。根據(jù)任務(wù)書及“畢業(yè)設(shè)計〔論文〕規(guī)定〞的要求，檢查學(xué)生課題完成情況，并對軟硬件成果進行驗收。3、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的成績辯論結(jié)束后，專業(yè)院〔系〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕負責(zé)教師審查成績評定情況，并及時將?畢業(yè)設(shè)計〔論文〕業(yè)務(wù)總結(jié)?、成績表等畢業(yè)設(shè)計〔論文〕材料交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。4、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕總結(jié)畢業(yè)設(shè)計〔論文〕結(jié)束后，各專業(yè)院〔系〕必須認(rèn)真進行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕根本情況〔任務(wù)書完成情況、成果、成績評定、優(yōu)秀的指導(dǎo)教師、優(yōu)秀的學(xué)生情況，主要工作經(jīng)驗等〕；本院〔系〕執(zhí)行“畢業(yè)設(shè)計〔論文〕條例〞情況及存在的主要問題；本單位提高畢業(yè)設(shè)計〔論文〕質(zhì)量有顯著效果的做法；對畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作的意見和建議等。5、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕的資料保存申請學(xué)士學(xué)位及申請“優(yōu)秀〞成績的畢業(yè)設(shè)計報告〔論文〕、圖紙及軟、硬件成果由繼續(xù)教育學(xué)院保存，保存期兩年。其余學(xué)生資料由教學(xué)站點保存，保存期一年。以上時間從學(xué)生畢業(yè)離校時計算。本條例由東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)解釋。

畢業(yè)設(shè)計報告與畢業(yè)論文的撰寫一篇完整的畢業(yè)設(shè)計報告或畢業(yè)論文通常由題名〔標(biāo)題〕、目錄、摘要、前言〔引言〕、正文，結(jié)論、謝辭、參考文獻和附錄等幾局部構(gòu)成。一、畢業(yè)設(shè)計報告撰寫的內(nèi)容與要求1、標(biāo)題設(shè)計課題名稱，要求簡短、確切。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般不超過20個字。2、目錄。3、摘要應(yīng)扼要表達本設(shè)計的主要內(nèi)容、成果及特點，文字要簡練。中文摘要約為200～300漢字字符，關(guān)鍵字約3～5個。另外，還需譯成英文摘要和英文關(guān)鍵詞。通常在畢業(yè)設(shè)計報告全文完成后再寫。4、前言應(yīng)說明本設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)到達的技術(shù)性能與要求；簡述本課題的國內(nèi)〔外〕開展現(xiàn)狀及存在的問題；本設(shè)計的指導(dǎo)思想、技術(shù)路線；闡述本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題。5、正文〔1〕設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理和方法、方案選擇的過程，多種方案的比擬分析；還應(yīng)闡述所采用方案的特點〔如采用了何種新技術(shù)、新措施，提高了什么性能等〕?！?〕計算局部：這局部在設(shè)計報告中應(yīng)占相當(dāng)?shù)谋壤＞唧w包括：計算工程、相關(guān)理論、計算方法、公式推導(dǎo)、計算工程、數(shù)據(jù)結(jié)果等。〔3〕設(shè)計局部：這也是設(shè)計報告的重要組成局部。寫出具體實現(xiàn)設(shè)計任務(wù)的全過程，大體有：設(shè)計方案、具體內(nèi)容、設(shè)計成果，可結(jié)合設(shè)計的有關(guān)圖紙表達?！?〕樣機或試件的各種實驗及測試情況，主要包括實驗方法、測試數(shù)據(jù)及分析處理等。〔5〕方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標(biāo)的要求，能否到達預(yù)期效果。校驗的方法可以是理論分析〔即反推算〕，包括系統(tǒng)分析；也可以是實驗測試即計算機的上機運算等。6、結(jié)論概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能水平，并指出其中存在的問題和今后的改良方向，特別是對設(shè)計中遇到的重要問題要重點指出并加以研究。7、謝辭簡述自己通過本設(shè)計的體會，并對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示謝意。8、參考文獻與附錄在報告的謝辭之后，應(yīng)列出主要參考文獻，并將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計算機程序清單等附于報告之后。報告的正文局部字?jǐn)?shù)要求為8000～10000漢字字符。二、畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求1、標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確，要有概括性。讓人看后能大致了解文章確實切內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇，標(biāo)題的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字。2、目錄3、摘要也稱內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括本研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個論文的精華。中文摘要約為200～300漢字字符。摘要一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫。要求陳述客觀，重點突出，簡明扼要，語句精練，獨具文采。另外，中文摘要需譯成英文?！?〕用精煉、概括的語言表達，每項內(nèi)容均不宜展開論證；〔2〕要客觀陳述，不宜加主觀評價；〔3〕成果和結(jié)論性意見是摘要的重點內(nèi)容，在文字上用量較多，以加深讀者的印象；〔4〕要獨立成文，選詞用語要防止與全文尤其是前言和結(jié)論雷同；〔5〕既要寫得簡短扼要，又要行文活潑，在詞語潤色、表達方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文采，以喚起讀者對全文閱讀的興趣。4、前言這是全篇論文的開場白。它主要包括：〔1〕選題的緣由及意義；〔2〕對本課題現(xiàn)有研究情況的評述；〔3〕說明本文所要解決的問題和采用的相關(guān)理論與方法；〔4〕概述研究的論點、論據(jù)和所獲成果。作為摘要和前言，雖然有局部內(nèi)容大體相同，但仍有很大區(qū)別，主要在于：摘要一般要寫得高度概括、簡略，前言那么可以稍微具體些；摘要內(nèi)某些內(nèi)容，如結(jié)論意見，可以作為籠統(tǒng)的表達，而前言中所有的內(nèi)容那么必須明確表達；摘要不寫選題的緣由，前言那么應(yīng)明確反映；在文字量上一般情況是前言多于摘要。5、正文正文是作者對自己研究工作詳細的表述。它占全文的較多篇幅。畢業(yè)論文的正文應(yīng)寫成“應(yīng)用研究型〞，即運用學(xué)過的專業(yè)理論知識去分析、解決社會現(xiàn)實生活或個人實際工作中的具體問題。既有一定的理論深度，又能將實際研究課題與所學(xué)專業(yè)知識有機聯(lián)系，是側(cè)重于理論應(yīng)用的文體類型。不可將正文寫成“調(diào)查報告型〞、“工作總結(jié)型〞的文體。如果有條件的話，也可寫成“理論研究型〞，即對有價值的理論問題進行有一定深度的探討、論證、辨析后，提出新看法或觀點，是側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的文體類型。正文的寫作步驟與要求：〔1〕立提綱：深入思考論文所定題目的主題思想。在充分閱讀資料文獻的根底上，起草論文提綱。通常要經(jīng)過屢次推敲，反復(fù)修改才能建立全篇的結(jié)構(gòu)，按照內(nèi)容理清思路，確定格局，做到層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。提綱可列得詳細一些，即把主要內(nèi)容也寫出細綱。提綱需經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并通過后，才能寫初稿?！?〕寫初稿：根據(jù)提綱全面展開，論述主體內(nèi)容，包括：研究工作的根本前提、條件范圍、理論根底。課題研究的方法與手段，分別用以下幾種方法說明：用理論推導(dǎo)的手段和方法到達研究目的：這方面內(nèi)容一定要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的開展規(guī)律，符合人們對客觀事物的認(rèn)識習(xí)慣與程序。換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。用調(diào)查研究的方法到達目的的：調(diào)查目標(biāo)、對象、范圍、時間、地點、調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身。所以，一定要簡述。但對調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等那么應(yīng)詳細說明，這是產(chǎn)生結(jié)論的依據(jù)。假設(shè)寫得抽象、簡單，結(jié)論就立之不牢，分析就難以置信，寫作中應(yīng)特別予以重視。結(jié)果與討論分析是全文的核心。在寫作時，應(yīng)對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識等寫進去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量防止把所得結(jié)果和盤托出。在對結(jié)果作定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析；交代理論推導(dǎo)的由來，恰當(dāng)運用表和圖的表達方式?！?〕二稿：初稿寫成后由指導(dǎo)教師審閱，學(xué)生根據(jù)評語和修改意見再寫成二稿?！?〕定稿6、結(jié)論結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比擬；在本課題的研究中尚存在的問題；對進一步開展研究的見解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是論文的水平及價值的表達。要求寫得概括、明確、措辭嚴(yán)密、容易領(lǐng)會；要實事求是地介紹自己的研究成果，屬于他人的結(jié)論不可寫；同時也切忌言過其實。7、謝辭謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導(dǎo)教師、參謀教師及其他人員，表示自己的謝意。8、參考文獻與附錄參考文獻是畢業(yè)論文不可缺少的組成局部。它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度及可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供了一份有價值的信息資料。引用參考文獻時，必須注意寫法的標(biāo)準(zhǔn)性。畢業(yè)論文的正文局部左右。三、其它要求有些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中，如公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果論文中引用的符號較多，為了節(jié)省論文的篇幅，并且便于讀者查對，可以編寫一個符號說明，注明符號所代表的意義。另外必須提醒的是：不管在報告或論文的哪一局部，采用到前人的觀點、方法、結(jié)論、成果時，都必須注明其來源。一般的做法是將前人的相關(guān)論文或資料編入?yún)⒖嘉墨I，然后在引用的文字處加上該參考文獻的編碼即可，如不這樣做，就有抄襲、剽竊、侵權(quán)之嫌。四、畢業(yè)設(shè)計報告、論文的格式與裝訂要求一般可以按本專業(yè)正式出版的刊物格式來寫。1、格式要求：報告或論文要打印。要求漢字使用正式公布的簡體，外文字母一律用仿印刷體書寫；計量單位以國際單位制〔SI〕為根底；注釋置于頁腳，即把注文放在加注處一頁的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號，并與正文對應(yīng)。文中如有圖，在圖下方居中加圖號、圖名；有表，在表上方居中加表號、表名；有公式，公式居中，在公式右邊加公式號〔〕。2、排版要求：標(biāo)題為宋體小三號字，正文為宋體小四號字，倍行距，頁面大小為A4。3、裝訂要求：使用統(tǒng)一的封面式樣〔見附件四〕，報告或論文書寫樣式見附件三。裝訂的順序：封面、目錄、摘要〔中、英文〕、前言、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻及附錄等。4、圖紙尺寸按國家標(biāo)準(zhǔn)：要求圖面整潔、布局合理、線條粗細均勻、圓弧連接光滑、尺寸標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)、文字注釋用工程字書寫，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。5、參考文獻書寫格式：〔1〕書籍和專著：編著者.譯者.書名[M]〔文集用[C]〕.版本.出版地：出版者.出版年，頁碼.〔2〕論文：作者.論文篇名[J].刊名，出版年，卷號〔期號〕：頁碼.作者.論文篇名，××單位博〔碩〕論文，年.

畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)書設(shè)計(論文)名稱一、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)的內(nèi)容和要求〔包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求〕二、圖紙內(nèi)容及張數(shù)三、實物內(nèi)容及要求1、硬件或?qū)嵨锍晒?、軟件成果及程序清單四、其它要求1、查閱相關(guān)文獻10篇以上。2、開題報告一份〔字?jǐn)?shù)在1000字以上〕3、畢業(yè)設(shè)計報告〔論文〕一份，需按要求裝訂成冊，內(nèi)有中英文摘要〔300字左右〕，報告〔論文〕的正文字?jǐn)?shù)1.5～2萬字。4、業(yè)務(wù)總結(jié)一份。5、英文譯文〔字?jǐn)?shù)不少于3000字〕一份，并附英文原文注1···············五、參考文獻注2注1：優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計〔論文〕和申請學(xué)士學(xué)位的學(xué)生必須完成英文譯文。注2：參考文獻書寫格式〔1〕書籍和專著：編著者.譯者.書名[M]〔文集用[C]〕.版本.出版地：出版者，出版年.〔2〕論文：作者.論文篇名[J].刊名，出版年，卷號〔期號〕：頁碼.作者.論文篇名，××單位博〔碩〕論文，年.畢業(yè)設(shè)計〔論文〕開題報告設(shè)計(論文)名稱研究類型〔工程設(shè)計〕〔工程技術(shù)〕〔產(chǎn)品開發(fā)〕〔軟件工程〕〔理論研究〕〔應(yīng)用研究〕〔論文〕〔其它〕一、開題報告〔報告要點可以是：選題背景、依據(jù)、意義；課題研究的主要內(nèi)容及難點；調(diào)研報告或文獻綜述；方案論證、論文提綱等，字?jǐn)?shù)要求不少于1000漢字字符〕二、進度安排周次工作內(nèi)容第1～2周第3～4周第5～6周第7～8周第9～10周第11～12周第13～14周第15～16周三、指導(dǎo)教師審閱意見：簽名年月日四、負責(zé)教師審閱意見：簽名年月日畢業(yè)設(shè)計〔論文〕進度記錄表〔學(xué)生填寫，記錄畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作情況〕周次主要工作第1～2周第3～4周第5～6周第7～8周第9～10周第11～12周第13～14周第15～16周指導(dǎo)教師審查意見指導(dǎo)教師簽名：年月日

畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期檢查表〔學(xué)生填寫〕1、是否按方案進度進行工作？2、目前工作進展情況？3、能否完成任務(wù)書規(guī)定的各項任務(wù)？4、目前存在的問題？5、有何困難和要求？指導(dǎo)教師意見簽名年月日負責(zé)教師意見簽名年月日畢業(yè)設(shè)計軟硬件驗收表〔用于理工類專業(yè)〕設(shè)計(論文)名稱要求完成的軟硬件內(nèi)容及規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)：〔學(xué)生填寫〕驗收結(jié)果：〔指導(dǎo)教師、負責(zé)教師填寫〕簽名：年月日畢業(yè)設(shè)計報告或論文評閱、辯論資格及成績評定表〔指導(dǎo)教師、辯論組填寫〕指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文評閱考核工程優(yōu)良中及格不及格完成任務(wù)的情況根本理論、根本知識、根本技能論文的條理性、正確性論文的實用性、創(chuàng)造性撰寫的標(biāo)準(zhǔn)性成果的技術(shù)水平(理論、分析、計算等)獨立工作能力、分析解決問題能力工作態(tài)度成績評定：指導(dǎo)教師簽名：年月日以下各項，已完成的打“√〞，否那么打“×〞畢業(yè)設(shè)計(論文)標(biāo)準(zhǔn)化任務(wù)書完整軟硬件驗收〔理工類〕有開題報告并已審閱通過論文有電子文稿有進度記錄表并經(jīng)審閱有譯文*有中期檢查表并參加檢查論文完成情況有中文摘要及關(guān)鍵詞有英文摘要及關(guān)鍵詞辯論資格1、*凡申請學(xué)位和申請優(yōu)秀論文的學(xué)生必須完成。2、凡有一項未通過者不能取得辯論資格。審查結(jié)果同意辯論不同意辯論答辯組填寫考核工程優(yōu)良中及格不及格完成任務(wù)書規(guī)定的要求和水平論文與軟硬件的質(zhì)量及主要創(chuàng)新點論文內(nèi)容的講述答復(fù)以下問題的正確性成績總評：負責(zé)人簽名：年月日附件一：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作進程時間主要工作專業(yè)院〔系〕負責(zé)教師及指導(dǎo)教師教學(xué)站點前期(畢業(yè)設(shè)計學(xué)期的前一學(xué)期末)1、各院(系)將畢業(yè)設(shè)計(論文)工作負責(zé)人、負責(zé)教師、指導(dǎo)教師名單提交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部備案。2、負責(zé)教師收集各指導(dǎo)教師選題表，并向教學(xué)站點公布負責(zé)教師名單和聯(lián)系方式。4、接受學(xué)生選題，按要求準(zhǔn)備任務(wù)書的填寫?！矊W(xué)生也可以根據(jù)自身情況，自擬選題〕5、對申請學(xué)位和申優(yōu)的學(xué)生提供譯文原文。1、組織學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)發(fā)動。2、按要求，指導(dǎo)學(xué)生按照選題。3、上報學(xué)生選題情況，填寫?東南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)情況統(tǒng)計表?并發(fā)送電子郵件到繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部和各專業(yè)院〔系〕負責(zé)教師。中期(第2～15周)1、布置或指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)書相關(guān)內(nèi)容，完成開題報告、組織開題報告宣講。2、指導(dǎo)學(xué)生按進度完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)，撰寫論文初稿。3、指導(dǎo)教師審閱學(xué)生設(shè)計成果及論文初稿，提出修改意見。4、完成畢業(yè)設(shè)計軟硬件驗收。1、教學(xué)站點組織學(xué)生填寫?畢業(yè)設(shè)計工作中期檢查表?；匯總后寫出中期檢查報告報繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。2、匯總申請學(xué)位和申請優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生的名單，提交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。后期(第15～18周)1、指導(dǎo)教師檢查學(xué)生提交的資料、簽字、簽章是否齊全，評閱畢業(yè)設(shè)計(論文)，在?畢業(yè)設(shè)計報告或論文評閱、辯論資格及成績評定表?中填寫評閱意見。2、負責(zé)教師組織辯論小組，并與教學(xué)站點協(xié)調(diào)，安排、組織學(xué)員辯論。辯論小組按要求在?畢業(yè)論文評閱、辯論及成績評定表?上簽名。3、申請優(yōu)秀論文的學(xué)生還需提交縮編后論文的電子文檔(3000~5000漢字字符)。1、學(xué)生論文一式三份：交指導(dǎo)教師一份、裝入資料袋一份、學(xué)生自留一份。2、檢查資料袋中材料是否完整。參見“畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)備材料〞。教學(xué)站點收齊學(xué)生論文并交給負責(zé)教師。3、對非申請學(xué)位和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生不作英文摘要和譯文要求。結(jié)束期1、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績單交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。2、將優(yōu)秀論文和申請學(xué)士學(xué)位學(xué)生的全部材料交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部，其它學(xué)生的材料由教學(xué)站點保管。3、負責(zé)教師對本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行評估，寫出評估報告，并交給繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。4、推薦入選優(yōu)秀論文集學(xué)生名單。1、非申請學(xué)士學(xué)位和申優(yōu)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)資料存檔。2、刻制教學(xué)點畢業(yè)論文集光盤。3、提交畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)并交給繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)部。注：具體時間安排請注意查看各專業(yè)負責(zé)教師的通知。

附件二：畢業(yè)設(shè)計〔論文〕應(yīng)備材料畢業(yè)設(shè)計〔論文〕應(yīng)備材料將以下材料裝入畢業(yè)設(shè)計〔論文〕資料袋：一、畢業(yè)設(shè)計〔論文〕工作手冊手冊內(nèi)以下各項均應(yīng)填寫完畢：1.畢業(yè)設(shè)計〔論文〕任務(wù)表2.畢業(yè)設(shè)計〔論文〕開題報告3.畢業(yè)設(shè)計〔論文〕進度記錄表4.畢業(yè)設(shè)計〔論文〕中期檢查表5.畢業(yè)設(shè)計〔論文〕論文評閱、辯論及成績評定表6.畢業(yè)設(shè)計軟硬件驗收表〔如沒有，可不填寫〕二、畢業(yè)設(shè)計報告或論文〔頁面大小為16開或A4〕包括：1.封面〔統(tǒng)一式樣〕2.目錄3.中英文摘要〔200－300字左右〕4.前言〔引言〕5.正文〔宋體小四號字〕6.結(jié)論7.謝辭8.參考文獻9.附錄三、外文翻譯資料〔原文及譯文〕。僅對申請成人學(xué)士學(xué)位和優(yōu)秀畢