二年級音樂教案：《小雨沙沙》

第第頁二年級音樂教案：《小雨沙沙》

一、教學(xué)目的

1、通過對唱曲的學(xué)習(xí)、理解和想象，體會歌曲所表現(xiàn)的春的意境。

2、啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)運用多種藝術(shù)手段表現(xiàn)春天的漂亮，多角度地對同學(xué)進行綜合藝術(shù)的啟迪。

3、讓同學(xué)在在感受、表現(xiàn)和制造中了解、喜歡春天，從而更加喜愛生活。

二、教學(xué)預(yù)備

1、《春雨蒙蒙地下》錄音帶、歌曲《小雨沙沙》錄音帶。

2、塑料袋假設(shè)干。

3、沙球、圓舞板等打擊樂器。

4、自制打擊樂器材料〔空易拉罐、沙子、膠布等〕。

三、教學(xué)過程

〔一〕、組織教學(xué)

1、伴隨著《春雨蒙蒙地下》的音樂進教室，在老師的帶領(lǐng)下做律動。

2、師生問好。

〔二〕、新課教學(xué)

1、師：小伙伴，我們剛才觀賞的精美的歌曲是《春雨蒙蒙地下》。春雨蒙蒙地下著，河邊的楊柳喝了甜甜的春雨，長出了嫩綠的葉子；果園里的桃樹喝了甜甜的春雨，開出了漂亮的花朵；就連泥土里的小種子也在春雨里興奮地說著話。小伙伴，讓我們一起來聽聽。

2、播放配樂朗誦。

3、師：小種子說的話可真好聽，讓我們一起來學(xué)一學(xué)。

4、同學(xué)有感情地朗讀歌詞。

5、師：有位作曲家為小種子的話配上了音樂，就變成了好聽的歌曲。

6、老師彈琴范唱。

7、教唱歌曲。領(lǐng)唱、接口唱、齊唱。

8、師：春天的小雨發(fā)出的聲音是怎樣的？〔沙沙沙〕

9、老師出示沙球、圓舞板等打擊樂器以及舊報紙、塑料袋。問：請小伙伴們猜一猜，老師這里的`一些材料，哪些能夠仿照小雨的聲音。

10、請個別同學(xué)演示。

11、出示自制的易拉罐打擊樂器，輕輕地搖，讓同學(xué)猜猜里面裝的是什么，并請猜對的同學(xué)做小老師，教大家自制打擊樂器。

12、師：今日我們要用這些材料來演一演《小雨沙沙》。老師把同學(xué)分成假設(shè)干組，援助確定角色，并分發(fā)道具?！矀€別同學(xué)表演下雨、男同學(xué)仿照小雨的聲音、女同學(xué)拿綠領(lǐng)結(jié)演“種子”。〕〔背景音樂《小雨沙沙》〕

13、師：小種子喝足了雨水，已經(jīng)長出來，變成了小苗苗，可我們的黑板上卻還看不到它們的影子，請同學(xué)們來援助老師畫上去吧?！餐瑢W(xué)依次畫小苗苗，下面的同學(xué)唱歌?！?/p>

〔三〕、小結(jié)

春天是漂亮的季節(jié)，是播種的季節(jié)，人們都說“一年之計在于春”