畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)大全11篇

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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)篇1

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)，可以達(dá)到綜合訓(xùn)練任務(wù)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)討論(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料本事強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)學(xué)問(wèn)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)本事強(qiáng)。

文章篇幅徹低符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)支配科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，規(guī)律關(guān)系清晰，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

文題徹低相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表述流暢，格式徹低符合規(guī)范要求;參考了豐盛的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)6

該生具有優(yōu)秀的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，對(duì)有關(guān)問(wèn)題見(jiàn)解獨(dú)特，論文討論有一定的深度，并且具有較強(qiáng)的時(shí)效性。

該生的綜合本事反映了學(xué)士學(xué)位應(yīng)具備的優(yōu)秀水平，其論文達(dá)到了本科優(yōu)秀論文的水準(zhǔn)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)7

該生有較強(qiáng)的查閱文獻(xiàn)資料的本事，能全面搜集有關(guān)論題的資料和學(xué)術(shù)信息，在撰寫(xiě)的過(guò)程中能綜合運(yùn)用自身所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及專業(yè)理論，對(duì)論題舉行全面的探討和深化的分析。

利用著手分析當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況，明確了其存在的緣由和問(wèn)題癥結(jié)點(diǎn)，并提出了一系列有效可行的措施，進(jìn)而對(duì)有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決起到了一定的協(xié)助作用，具有應(yīng)用價(jià)值。

該論文思路清楚、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證嚴(yán)格，整篇論文的規(guī)律性強(qiáng)，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢，徹低符合論文的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)篇2

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)多少嚴(yán)峻的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋覓其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何利用分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，下了苦功夫。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)篇3

1.指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間工作態(tài)度（端正/普通），論文工作（仔細(xì)刻苦/比較努力/普通），論文工作量（大/適中/?。?，論文難度（大/適中/?。瓶乇緦W(xué)科的基礎(chǔ)理論和特地學(xué)問(wèn)（扎實(shí)/較好/普通），分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事（強(qiáng)/較強(qiáng)/普通），（很好地完成了/較好地完成了/基本完成了/沒(méi)能完成）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目標(biāo)，（能夠/經(jīng)修改能夠/不行以）參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。

2.評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：

該