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Unit5Happybirthday!第1課時Part1&Part2第2課時Part3&Part10第3課時Part4&Part5第4課時Part6&Part7&Part8第5課時Part9能根據(jù)指令stampyourfeet,clapyourhands,snapyourfinger,turnaround，做出相應(yīng)的動作；能學(xué)唱英文歌曲Thebirthdaysong。教學(xué)目標(biāo)例：Whatarethese?Theyaremybooks.Whatcolourarethey?Theyaregrey.Howmanybooks?Twobooks.Whatarethese?Theyaremypens.Whatcolourarethey?Theyarered.Howmanypens?Twopens.What’sthis?It’smypencilcase.Whatcolourisit?It’swhiteandblue.Howmanypencilcase?Onepencilcase.Whatarethese?Theyaremyrubbers.Whatcolourarethey?Theyarewhite.Howmanyrubbers?Fourrubbers.Whatarethese?Theyaremyrulers.Whatcolourarethey?Theyareblue.Howmanyrulers?Tworulers.運(yùn)動會上課生日聚會TinaMariatenI’m

yearsoldtoday.Birthdaycard?Hello,I’mMaria.Todayismybirthday.I’mtenyearsoldtoday.Welcometomybirthdayparty!Stampyourfeet.Clapyourhands.Snapyourfingers.Turnaround.Stampyourfeet.……ThebirthdaysongStampyourfeet,andclapyourhands.Snapyourfingers,turnaround.Hip,hip,hooray,Maria.Hip,hip,hooray,Maria.

Happy,happy,happy,happy.Happy,happy,happybirthday.Happy,happy,happy,happy.Happy,happy,happybirthday.ThebirthdaysongStampyourfeet,andclapyourhands.Snapyourfingers,turnaround.Hip,hip,hooray,Maria(Lily,Lisa…).Hip,hip,hooray,Maria(Lily,Lisa…)..Happy,happy,happy,happy.Happy,happy,happybirthday.Happy,happy,happy,happy.Happy,happy,happybirthday.Unit5Happybirthday

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