信豐縣第二小學教職工評優(yōu)評先考核方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)信豐縣第二小學教師評優(yōu)評先考核方案（第三稿）為進一步加強教師師德師風和學校校風學風建設，努力規(guī)范辦學行為，營造“比、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍，創(chuàng)設優(yōu)美的教育教學環(huán)境，樹立典型，確保各類先進的代表性、導向性，切實調(diào)動全體教師的工作熱情，促進學校可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。一、考核領導小組組長：葉新明副組長：林奇梅、鄭小軍、王文祿組員：何華新、仲建萍、王京山、謝應紅、曹讓福、郭小英、黃順麗、郭賢英、胡桂香、王江紅、羅榮、施陽珍、劉媛領導小組下設辦公室（副校長室），由王文祿同志具體負責。二、評選類別1.各級優(yōu)秀教師。2.各級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員。3.年度考核優(yōu)秀等級人員。三、評選范圍全校在冊在崗教師（包四、評選條件1.遵守憲法和法律，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教育法》、《教師法》中規(guī)定的教師義務，教書育人，為人師表，關愛學生，教育教學成績突出。2.服從學校的管理，承擔并較好地完成學校布置的各項工作。3.具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。能根據(jù)課程和學校的教學計劃要求制訂教學計劃，按學校規(guī)定開展教育教學工作；有較強的教科研能力，成為學科教學骨干，積極承擔公開課或教學示范課。4.有較強的團隊合作精神，有大局意識。五、考核原則1.堅持民主集中：做到公開、公平、公正、擇優(yōu)，注重實效。2.注重日常管理：以各項日常工作考評內(nèi)容結(jié)果為依據(jù)，嚴格按照學校評先評優(yōu)考評細則的要求進行考核，實行領導與群眾相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合、過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合。3.傾向工作重心：在分值同等情況下，優(yōu)先考慮六年級教師、抽考班級教師、任主科學校行政人員、教學質(zhì)量評估排名前者及需評職稱的教師。4.實行量化排名：（1）根據(jù)全體教師量化積分匯總排名結(jié)果，名次排在前15%人員為校級優(yōu)秀教師；再按全校班主任量化積分匯總排名結(jié)果，名次排在前20%的班主任為校級優(yōu)秀班主任。[按進一法計算]（2）產(chǎn)生的校級優(yōu)秀教師人選若其所任教班級班務常規(guī)檢查分低于全校平均分，則取消其優(yōu)秀教師參評資格；產(chǎn)生的校級優(yōu)秀班主任人選若其所任教班級教學質(zhì)量分低于全年級平均分，則取消其優(yōu)秀班主任參評資格。取消資格所出現(xiàn)空缺名額分別按量化積分匯總排名結(jié)果依次替補。（3）校級優(yōu)秀教師與優(yōu)秀班主任入選人選出現(xiàn)重復時，優(yōu)先考慮其為優(yōu)秀班主任人選，所出現(xiàn)優(yōu)秀教師空缺人選名額按全體教師量化積分匯總排名結(jié)果依次替補；學年度考核優(yōu)秀人員，縣級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員在校級優(yōu)秀人員中由學校行政會投票產(chǎn)生。（4）為擴大表彰范圍，原則上各級各類評先評優(yōu)人員不交叉不重復，只選取一項參評。5.施行一票否決（下列情形之一）：（1）違法亂紀，擅離職守，尋釁滋事，影響惡劣者。（2）違反教師師德規(guī)范條例，嚴重違反學校規(guī)章制度，參與有償家教或推銷教輔資料、體罰或變相體罰學生及群眾舉報的有違師德師風行為，經(jīng)調(diào)查核實情況屬實，給學校造成嚴重不良影響者。（3）在學校工作安排中，無大局觀念，協(xié)作精神差，無故不服從工作分配，無故拒不接受學校或部門安排的臨時工作者。（4）因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全責任事故者。（5）學年末考試教學成績列學校同年級同類學科排名倒數(shù)第一者（如任雙科或雙班則取其最好成績）。六、考評時間每學年結(jié)束時進行評審和推薦。七、評選程序1.分類考評：各處室分師德和考勤（附一）、教學常規(guī)檢查（附二）、班務常規(guī)檢查（附三）、教學質(zhì)量和特色工作（附四）六個方面評估細則核算出單項積分。2.綜合考評：（1）考核領導小組辦公室對單項積分進行量化積分匯總，并按照量化積分匯總的綜合結(jié)果進行排名。（2）考核領導小組根據(jù)排名情況和評優(yōu)比例提出校級優(yōu)秀類別推薦人選。（3）根據(jù)上級各類優(yōu)秀指標配額，由考核領導小組提出推薦人選提請學校行政會投票產(chǎn)生縣級及以上優(yōu)秀類別。3.結(jié)果公示：校級優(yōu)秀類別推薦人選和推薦上報人選在學校校務公開欄里公示三天，對群眾反映和檢舉的問題，學?？己祟I導小組進行認真調(diào)查核實，并在三天內(nèi)提出復核意見。八、量化積分匯總計算方法1．量化積分六項考核指標所占比例：師德4%，考勤10%，教學常規(guī)檢查23%，班務常規(guī)檢查23%，教學質(zhì)量30%，特色10%。2．單項考核內(nèi)容積分記入辦法：（1）師德分視表現(xiàn)直接在量化匯總積分中記4、3、2、1、0分；（2）考勤分根據(jù)考勤制度核實考勤記錄，至扣完10分止；（3）教學常規(guī)檢查分根據(jù)教務處提供的單項積分×23%記入總分；（4）班務常規(guī)檢查分根據(jù)政教處提供的單項積分×23%記入總分；（5）教學質(zhì)量分根據(jù)評估細則（附四）記實分。（6）特色分=4分÷個人校級獲獎排名最高積分×個人校級獲獎積分+6分÷個人“縣目標管理評估中加分項目”排名最高積分×個人“縣目標管理評估中加分項目”積分3.量化積分匯總辦法：（1）全體教師中個人量化積分總分=師德分+考勤分+教學常規(guī)檢查分+教學質(zhì)量分+特色分（2）全體班主任中個人量化積分總分=全體教師中個人量化積分總分+班務常規(guī)檢查分九、附則1.綜合學科及非一線教學人員評優(yōu)評先由學校按其敬業(yè)精神、工作表現(xiàn)和工作實績給予量化考核。2.其他未盡事宜經(jīng)學校行政會討論通過處理。3.本方案解釋權歸學?？己祟I導小組。信豐縣第二小學二0一三年四月附一：信豐縣第二小學師德師風、考勤評附一：師德表現(xiàn)愛崗敬業(yè)1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義；全面貫徹國家教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法履行教師權利和義務，不得有違背黨和國家方針政策的言行；對學生進行憲法所規(guī)定的基本原則教育和愛國主義、集體主義教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。2、達不到要求的，扣除該項分值。教書育人關愛學生2、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每位學生，嚴慈相濟，做學生良師益友，建立和諧的新型師生關系；保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、辱罵學生，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生；關心未成年人的思想道德健康成長，批評和抵制有害于學生健康成長的行為。為人師表終身學習1、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強思想政治和人格的修養(yǎng)；模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做人誠信友善，自覺維護教師形象；嚴于律已，以身作則，作風正派，廉潔奉公，不亂收費，不推銷教輔資料，不利用職務之便暗示家長請客送禮謀私利，抵制社會不良風氣的影響?？记?、按時上下班，及時到校，不遲到、不早退。遲到每次扣0.2分，早退或曠工一次一票否決。2、認真履行值日職責，做好值日工作，按時到崗，積極值日，維護學校教育教學秩序。不按時值日每次扣0.2分，發(fā)現(xiàn)問題未及時妥善處理并及時報告扣0.2分，情節(jié)嚴重加重扣分。3、全學期出滿勤，請假次數(shù)符合學校相關規(guī)定。出滿勤者或者請假次數(shù)符合學校相關規(guī)定者得滿分；請假超出部分每節(jié)課扣0.1分。附二：信豐縣第二小學教學常規(guī)檢查評估附二：類別具體標準評分要求（一）備課（1）1、檢查時未及時上交一次扣1分2、缺教案一節(jié)扣1分3、在各課教案中缺一項扣0.5分4、無教案上課每次扣1分5、無教學計劃扣1分6、教學反思每缺一次扣0.5分20分（二）上課1、教師必須按課表上課，不經(jīng)過批準不得私自調(diào)課，不得私自將術課改上主課。2、教師必須堅持站預備鈴，做到上課不曠課、不遲到、不提前下課、不拖堂、不中途隨便離開課堂。1、私自調(diào)課一次扣相關人員1分2、未按課表上課一次扣1分3、遲到、早退一次扣1分4、曠課一節(jié)扣1分10分（三）作業(yè)1、各科的作業(yè)次數(shù)：語文每周至少6次課堂作業(yè)，三至六年級的作文一學期至少有8次；數(shù)學一至四年級每周4次課堂作業(yè)，五至六年級每周5次課堂作業(yè)；英語每周3次課堂作業(yè)。4、作文要有總批、眉批（恰當點評）。1、2、作業(yè)缺一次扣1分3、批改不及時一次扣1分，沒有批改日期一次扣0.5分4、批改作業(yè)有錯誤每次扣1分5、沒有及時督促學生訂正每次扣0.5分6、作文批改沒有總批、眉批一次扣1分7、檢查時未及時上交每次扣1分30分（四）查讀書筆記，缺一篇扣1分5分（五）聽課評課1、校長主任帶頭聽課。校長每學期不少于16節(jié)，分管教學的校長和教導主任每學期不少于20節(jié)，教師每學期聽課不少于16節(jié)。2、聽課老師應認真做好記錄，所有項目必須填完整，簡單記下教學過程并寫出評課意見。3、積極參與學校、上級業(yè)務部門組織的聽評課活動。1、2、聽評課活動每缺席一次扣1分10分（六）教研活動1、2、凡是參加教科研活動的教師注意檔案材料的收集，并及時上交教務處存檔，樹立為我爭光，為學校爭光，踴躍參加各級部分組織的教研活動，積極承擔示范課，研討課，優(yōu)質(zhì)課，學科知識講座，課題研究等活動。1、按學期計劃未上公開課的扣1分2、缺席一次教研組活動扣1分3、未完成教研組分配的任務一次扣1分10分（七）計劃總結(jié)學期開始和結(jié)束時，按時上交學期計劃和總結(jié)，內(nèi)容要求符合實際，書寫認真。1、計劃總結(jié)不交者每一項扣1分。2、5分（八）其他項目1、學2、每學期繼續(xù)教育學習、全員培訓學習、基礎教育資源網(wǎng)上傳下載應及時按要求完成。1、各種教學用書、教具上交不完整，缺一項扣一分;2、教師學習未及時按要求完成缺一項扣1分。10分附三：信豐縣第二小學附三：類別具體標準評分要求（一）班主任工作定項管理考核（22分）1、每22、酌情扣分。（查記錄、訪學生和家長）43、班干部會議經(jīng)常化（每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學期一考評）。酌情扣分。（查記錄、訪學生）74、主題班會課有教案，每學期不少于2個教案。每少1個教案扣1分，未上班會課每次扣2分。（查記錄、訪學生、學校檢查）55、按時按質(zhì)完成各部門布置的工作及學校布置的工作。酌情扣分。（各部門提供記錄）26、連續(xù)在本校當班主任。加2分。2（二）班主任工作過程管理考核（78分）1、班級量化積分(流動紅旗評比依據(jù))[根據(jù)《信豐縣第二小學校風校紀評比細則》核算]。班級量化積分周平均分×43%=該項最后得分432、學根據(jù)《》核算]5“紅領巾”廣播站投稿按《信豐二小“紅領巾”廣播站實施方案》執(zhí)行]。周投稿篇數(shù)未達要求扣1分/篇，投稿篇數(shù)達要求的得分=。54、常規(guī)評比（25分）1.衛(wèi)生評比根據(jù)《信豐縣第二小學衛(wèi)生檢查評分標準》核算]本班平均分×10%=該項最后得分102.黑板報評比根據(jù)《信豐縣第二小學黑板報評分細則》核算]本班平均分×5%=該項最后得分53.財產(chǎn)評比根據(jù)《信豐縣第二小學班級財產(chǎn)管理考核細則》核算]本班平均分×5%=該項最后得分54.班根據(jù)《》核算]本班×附附四：信豐縣第二小學教學質(zhì)量、特色工作評估細則類別具體標準評分要求分值教學質(zhì)量（30分）期末考試成績。對每學年兩次期末考試成績進行考核，取及格率、優(yōu)秀率、雙科及格率、平均分各占25%計算，公式為：班級項目分/年級平均分×25%=該項得分（英語取平均分計算），四項合計得出成績分（英語取平均分計算）。語數(shù)學科中上雙科的教師以最好的班級計算，英語學科取所上班級綜合成績計算，既上語數(shù)學科，又上英語或綜合學科的教師以語數(shù)成績?yōu)榭己藢W科，學期成績分不封頂。據(jù)實核算特色工作（10分）校級各類評比活動（4分）學校舉辦的學科競賽，寫字、繪畫、手抄報、主題班會比賽等各類專項評比活動每次評比結(jié)果一、二、三等獎分別記3、2、1分（以政教處、教務處每次評比結(jié)果通報為準）。累計后按比例核算縣目標管理評估加分項目（6分）1、根據(jù)教育局相關文件參加的市級及以上文藝、體育、課堂教學、安全、讀書活動（不含論文）等競賽市級一、二、三等獎分別記6、5、4分。省級一、二、三等獎分別記7、6、5分。國家級一、二、三等獎分別記8、7、6分。