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Word———班級安全管理工作總結(jié)5篇在記錄工作總結(jié)的時候,也不能夸大自己的成果,要實事求是,對于工作總結(jié)的寫作肯定要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,大家要學(xué)會做個工作總結(jié),下面是職場我為您共享的班級平安管理工作總結(jié)5篇,感謝您的參閱。班級平安管理工作總結(jié)篇1

我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過平安教育,增加同學(xué)的平安意識和自我防護(hù)力量;通過齊抓共管,營造全關(guān)懷和支持平安工作的局面,從而切實保障同學(xué)平安和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

一、老師重視,措施有力

為進(jìn)一步做好平安教育工作,切實加強(qiáng)對平安教育工作的開展,我班把平安工作列入重要工作方案,班主任詳細(xì)抓,并配備班級同學(xué)平安員兩名,隨時觀看班級狀況并準(zhǔn)時向班主任匯報。

二、制度保證,措施到位

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長簽訂了平安責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2、不斷完善班級平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度,以及同學(xué)管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作,嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及平安保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預(yù)案。

三、齊抓共管,群防群治

班級平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。班級組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保平安,根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救力量,抓好平安教育,是平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點,常常性地對同學(xué)開展平安教育,特殊是抓好交通、大型活動等的平安教育。

1、仔細(xì)做好平安教育周工作。平安教育周以"校內(nèi)平安"為主題,在平安教育周期間,組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面,開展深化全面的大檢查,消退隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對同學(xué)開展平安預(yù)防教育,使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚工具及進(jìn)行主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。樂觀推行一周平安提示,利用周前會議,小結(jié)上周平安工作,強(qiáng)調(diào)平安事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信,增加家長的平安意識。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、提倡走讀同學(xué)步行上學(xué),對同學(xué)騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁同學(xué)騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查,準(zhǔn)時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。

今后,我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作,準(zhǔn)時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題,不斷提高我班平安保衛(wèi)工作水平。

班級平安管理工作總結(jié)篇2

親密結(jié)合幼兒生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健將于,提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。這些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,結(jié)合每天的平安重點對幼兒進(jìn)行平安教育,在增加幼兒自我防護(hù)意識的同時熬煉了幼兒自我愛護(hù)力量。我們班在開展平安教育活動方面總結(jié)如下:

1、每日平安檢查,防范未然。每天早晨,我們?nèi)槐=倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查,防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動前,更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與平安性,確保幼兒各項活動的平安。

2、樹立平安標(biāo)志,警示幼兒。在活動室的四周、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的平安警示標(biāo)志,提示幼兒在這些地方活動時應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

3、供應(yīng)平安書籍,學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)平安常識,創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境,讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)覺、探究,從而培育自我愛護(hù)意識。

5、發(fā)覺幼兒特別,準(zhǔn)時處理。平常的各個環(huán)節(jié)中,我們留意觀看幼兒的特別行為,準(zhǔn)時發(fā)覺幼兒的特別狀況,準(zhǔn)時處理,防范平安事故與未然。

6、進(jìn)行撤離演練,加強(qiáng)管理。在最近地震時常發(fā)生,協(xié)作幼兒園進(jìn)行平安撤離演練,教育幼兒冷靜處理突發(fā)狀況,有序撤離至平安地帶,加強(qiáng)對幼兒的平安管理。7、妥當(dāng)管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們準(zhǔn)時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥當(dāng)保管好藥品,記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時,核對藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,做好交接班記錄。班里的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發(fā)生意外。同時,也教育幼兒不亂吃藥品,不亂動有毒物品。

8、堅持每天平安教育。除了課本里面的平安學(xué)問,生活中發(fā)生的平安事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解平安學(xué)問。

9、平安宣揚,家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪等多種形式,達(dá)成家園共識,加大平安教育的宣揚力度。

10、把好入離園關(guān),防止丟失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,此時能組織好幼兒寧靜的集體活動。不熟悉的人一律不接,先問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

班級平安管理工作總結(jié)篇3

本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作,我們對班級平安工作具有劇烈的責(zé)任心,我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負(fù)起責(zé)任。幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安,使幼兒形成初步的平安意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況,在開學(xué)初本班級制訂切實可行的平安工作方案,對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育,至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度,發(fā)覺特別,準(zhǔn)時處理。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情,并準(zhǔn)時予以反潰

3、注意平安教育在一日活動中的重要性,培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護(hù),以避開危急、避開自身損害。

日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避開消失問題。

5、做到每天、每周準(zhǔn)時消毒,避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增加平安意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣,避開燙傷和食物中毒。我們鼓舞他樂觀參每月我班都有重點地開展平安教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,還進(jìn)行了消防平安教育等。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動,冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有方案地進(jìn)行,漸漸提高孩子們的平安熟悉。

平安工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動,我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識,仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故,平安工作圓滿結(jié)束。

班級平安管理工作總結(jié)篇4

平安工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動,我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識,仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作,我班共計50人,幼兒年齡為3至4歲,幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的平安,使幼兒形成初步的平安意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況,在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的平安工作方案,對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育,至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、通過自查,排解平安隱患。

每天在打掃衛(wèi)生時多看一看,多摸一摸,準(zhǔn)時發(fā)覺擔(dān)心全的地方,準(zhǔn)時上報進(jìn)行修復(fù)。

2、利用家長會將有關(guān)平安教育的學(xué)問告知家長,讓更多的家長了解,并教給孩子。

通過讓幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)于平安兒歌,進(jìn)一步知道一些平安學(xué)問。看有關(guān)平安的課件。通過主題圖片活動"尖尖的東西我不碰",讓孩子們知道什么是危急的,不能玩;什么是平安的,可以玩??凑n件平安標(biāo)記,知道著火了,要打119報警。

3、家園共育,促進(jìn)平安意識的提高。

我們讓家長在家多留意提示幼兒不往高處爬,不將東西扔到別人身上。不玩電,不玩火等。同時,也協(xié)作開展一些平安小嬉戲。如"我是小小消防員""我是交通警察"等。

4、將平安意識滲透在一日活動中。

家長將孩子放在幼兒園,放在我們班就是對我們的認(rèn)可與放心。我們有責(zé)任將孩子安平安全地送到家長的手中。在每天的活動中,我們老師時刻地要留意他們的平安以及讓他們自己留意平安。當(dāng)然,這也是有情景的。孩子年齡小,不能很好地理睬老師的話,要在實際活動中,對孩子進(jìn)行教育。如"滑滑梯"時,教育幼兒一個一個滑,不推不擠;戶外活動的時侯,教育幼兒跑動中留意不要遇到別人;喝水時,教育幼兒雙手捧住杯子,以防熱水倒在身上……

平安工作是各項工作的重中之重,只有平安抓好了,幼兒才能快樂地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。作為老師,要時刻緊繃平安的弦。要加強(qiáng)責(zé)任心,仔細(xì)組織好每一個活動,將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。

強(qiáng)化強(qiáng)化對幼兒的平安教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的平安教育,培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)方案中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式,讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時,動員家長參加幼兒平安教育。

總之,把平安放在首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心"。我們將盡自己的一切力量愛護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。

班級平安管理工作總結(jié)篇5

學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來結(jié)合建立學(xué)校平安,以確保校內(nèi)平安為目的,增加師生平安意識,強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手,透過明確職責(zé),落實措施,為能夠營造一個平安、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校平安工作。

因此,做好平安工作,制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要,同學(xué)多數(shù)自我愛護(hù)意識和平安防范潛力低,大大增加了班級平安工作的難度。同學(xué)中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多,而缺乏生活閱歷為了進(jìn)一步提高本班的平安,詳細(xì)做法:

(一)、抓好了平安意識教育。樹立了班級管理“平安第一”的思想,建立建全了各項平安管理制度和規(guī)章。利用晨會、班會,對同學(xué)進(jìn)行了的平安防護(hù)學(xué)問宣揚和教育使同學(xué)在主觀上樹立起平安高于一切的意識,防患于未然。

(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加強(qiáng)了飲食(讓同學(xué)意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管,加強(qiáng)了對同學(xué)防病治病常識的宣揚教育

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