江南的冬景上課 課件

暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。丘遲《與陳伯之書》

人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。韋莊《菩薩蠻》江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？

白居易《憶江南》江南的冬景

郁達夫

一、整體感知：1、郁達夫筆下的“江南”指哪些地方？2、江南的冬景給作者留下的印象，總體是一種怎樣的情調？

一、整體感知：1、郁達夫筆下的“江南”指哪些地方？長江以南的江浙一帶，除閩粵那些極南的氣候異狀之外的江南。2、江南的冬景給作者留下的印象，總體是一種怎樣的情調？明朗的情調（文眼）聆聽天籟1、請大家找出文中直接描寫江南冬景的段落。明確：第2、5、7、8、9段

二、局部研讀：2、作者筆下的冬景構成了一幅幅優(yōu)美的圖畫,請同學們給這些圖景命名。

§2曝背談天圖

§5午后郊游圖

§7微雨寒村圖§8江南雪景圖

§9旱冬閑步圖

這樣幾幅圖都在我們眼前了。你最喜歡哪一幅？說出你的理由。

二、合作探究，感受真情

§2曝背談天圖

§5午后郊游圖

§7微雨寒村圖§8江南雪景圖

§9旱冬閑步圖

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

沁園春.雪寫作技巧：為了突出江南冬景的美好，作者作了哪些比較？通過這些比較，作者寫出了江南冬景的哪些主要特征？2、與江南的秋天比較：作者將江南的冬景比作北方的夏夜，突出了江南冬天的明朗的情調。3、與閩粵的冬天比較：突出了江南冬天的冷暖相宜,更像冬天。明確了江南冬天的地域界限。4、和北方的無寒郊散步比較：突出了這是一種特異的恩惠，一種清福。5、和德國的寒郊散步比較兩者相仿，突出了江南冬日里散步的喜愛之情。雖然著眼點不同，但是這所有的比較都是為了突出作者所鐘愛的江南的冬景的特征通過本文幾個寫景片段的學習，你覺得郁達夫先生寫景時哪些好的方面值得你寫景時借鑒？1、運用好寫作手法。（巧用對比，引用詩句）2、處理好情和景的關系。（借景抒情，融情于景）3、虛實結合，善于著色寫作手法

對于我們的眼睛，世界上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。——【法】羅丹曝背談天圖

晴暖溫和的天氣倒像是在春天，更有屋外空地里的那老翁小孩，也許是祖孫倆，正逗完得開心，生活氣息很濃厚，一種和樂融融的氣氛已經彌漫在畫面了。欄砂宿遇夜客⑴暮雨瀟瀟江上村，綠林豪客夜知聞。他時不用逃名姓，世上如今半是君。

詩人早年隱居廬山，后來又曾失意歸隱我本打算將來隱居避世，逃名于天地間，看來也不必了，因為連你們這些綠林豪客都知道我的姓名，更何況“世上如今半是君”呢？景物：長橋，烏篷小船，細雨，燈暈特點：樸素淡雅，意境朦朧悠遠，詩中有畫，畫中有詩感受：情調悠閑，胸襟灑脫，得失懼亡，寵辱不驚微雨寒村圖在不經意的點染之間，一幅情調悠閑的水墨畫就呈現(xiàn)在讀者面前虛寫江南的雨江南雪景圖圍爐對酒、雪印梅花、美酒飄香、柴門、犬吠、行人投宿、雪中紅梅花凌寒怒放時間：日暮、入夜、深夜、早晨雪景：預雪、微雪、風雪、深雪引用詩句，避實就虛地寫江南的雪景，豐富的想象給人以美的想象與聯(lián)想1、請大家找出文中直接描寫江南冬景的段落。明確：第2、5、7、8、9段

二、局部研讀：