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匯報課執(zhí)教者:鄧慶筆幸福是什么10自學(xué)提示:1、有感情地朗讀課文,給課后的生字標(biāo)注上拼音,組上詞。2、根據(jù)表格設(shè)置的問題完成表內(nèi)作業(yè)。故事人物十年之前十年之中十年之后三人一起做了一件什么事?三人各做的是什么工作?三人對幸福是怎樣理解的?牧童甲牧童乙牧童丙智慧的女兒她突然出現(xiàn)做了什么,說了什么?沒出現(xiàn)她又突然出現(xiàn)說了什么?3、這口井十年之后有什么變化?三個牧童砌水井清理老泉我祝你們幸福!“幸?!笔鞘裁??自己去弄明白吧。西東留在村子十年后再次相遇做醫(yī)生(幫助別人)做過許多事(對別人有用)耕地種麥子(養(yǎng)活許多人)感到幸福三個青年最后明白的“幸?!笔鞘裁矗空堅谡n文中找出來,并劃下來。幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。拓展訓(xùn)練1、童話中為什么稱姑娘為“智慧的女兒”而不稱她為“彩虹姑娘”或“白云姐姐”呢?她的出現(xiàn)為什么文中兩次都提到了“突然”二字。2、下面是老師搜集到的一些關(guān)于幸福的名言。請大家讀讀記記。A、人生最大的幸福是自己的勞動取得了成果。就如農(nóng)民喜得豐收、工人出了產(chǎn)品、醫(yī)生救死扶傷、教師桃李滿園,其它工作也是一樣的?!x覺哉B、一個人如果只圖享受,不愿吃苦,不肯貢獻(xiàn),是永遠(yuǎn)不會有幸福的。————徐特立C、金錢和享受的貪求不是幸福?!栏衲駾、人類的一切努力的目的在于獲得幸福?!獨W文課堂作業(yè)1、從文中找出下列詞語的近義詞、反義詞:近義詞:寬廣()驚異()互相()茂盛()蹤跡()責(zé)任()反義詞:驕傲()丑陋()兇惡()渾濁()憂傷()痛苦()2、比較一下“說”字后面的標(biāo)點有什么不同,你知道為什么會這樣嗎?①有一次,一個牧童說
“來,咱們把這口老泉清理一下,再挖一口小井,好不好?”②“你喝吧,”孩子們說
“我們就是為了讓人喝才把井砌好的?!雹邸拔覟槟銈?nèi)齻€人的健康喝了三口。”她微笑著說3、他們把堵在泉口的小樹枝和爛在水里的樹葉挖開了。①縮成簡短的句子。
。②、改成“被”字句。
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