2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得10篇

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得10篇老師，這個職業(yè)是人類.最古老的職業(yè)之一。根據(jù)行業(yè)規(guī)范，在時間節(jié)點內(nèi)，依據(jù)職稱和專業(yè)，向同學(xué)傳授科學(xué)文化閱歷技術(shù)。以下是我預(yù)備的2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得1

期盼已久的寒假培訓(xùn)已悄然進行了兩天。在這兩天的學(xué)習(xí)中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于訓(xùn)練我有了新的熟悉與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。

首先，鄭老師的專題講座如同雪中送炭，準時地給正在討論自主訓(xùn)練的我教導(dǎo)了迷津。自主訓(xùn)練正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主訓(xùn)練管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的訓(xùn)練教學(xué)中，我將認真琢磨，仔細思索，通過反復(fù)摸索，不斷實踐，討論出更多的有效的可以共享的自主訓(xùn)練管理模式。除此之外，鄭老師所講的“以人為本，信任同學(xué)，依靠同學(xué)，激勵同學(xué)，進展同學(xué)”也讓我感受頗深，尤其是“信任同學(xué)，依靠同學(xué)”這兩點，許多的時候，我們老師都會自覺不自覺包辦了訓(xùn)練中關(guān)乎同學(xué)的一些事，對同學(xué)的力量和自覺性往往會持懷疑態(tài)度，長期以往會導(dǎo)致同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的被動性，減弱了他們的自信念，而同學(xué)的個性也會在這不自主中難以凸顯出來。“充分給同學(xué)位置，有位才能有為;充分給同學(xué)放權(quán)，有權(quán)才能做事”，鄭老師的這一觀點和做法給喜愛一手操辦班級事務(wù)的我上了生動的一課。

其次，鄭立平老師“詩意棲居做人師”的訓(xùn)練抱負深深地打動了我，能把老師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我憧憬!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在訓(xùn)練的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福?！昂玫挠?xùn)練靠觀賞，靠喚醒，靠期盼?！薄爸参锟偸浅嘘柟獾姆较蛏L，孩子永久向著贊美的方向進展。”如何看待訓(xùn)練如何對待工作如何看待同學(xué)等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲乏不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰慧的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地?！弊屛易鲆粋€訓(xùn)練的智者，去除那些浮躁與擔心，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛訓(xùn)練，愛工作，愛家庭，愛生活，愛同學(xué)，淡定地享受育人的歡樂!

今日的學(xué)習(xí)讓我充實，明天的學(xué)習(xí)值得期盼!仰視星空，名師們身上那種從不停止追求訓(xùn)練抱負的精神正在閃耀!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌!

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得2

寒假這十一天學(xué)習(xí)活動，使我的假日生活充實了許多。作為一名第一次參與活動的新老師，我來談?wù)剬@次培訓(xùn)活動的幾點心得。

首先，對于如何才能更好地“關(guān)注課堂，實施有效教學(xué)”，的確是我們每一位老師值得爭論、討論的一個問題，也是我執(zhí)教近幾年來的困惑，現(xiàn)在我以一名參加者的身份來談一下自己的感受。

首先，培訓(xùn)活動加深了我對課前備課的理解。

作為一個參加者，知道了學(xué)校數(shù)學(xué)備課都應(yīng)當備什么，都應(yīng)當關(guān)注哪些方面。但詳細在實際操作中該怎樣去落實，還是很模糊的。通過這次親歷活動后，我真正弄清了有效教學(xué)預(yù)備活動的流程是：課標解讀與教材分析----學(xué)習(xí)者特征分析-----確定教學(xué)目標------最近進展區(qū)分析------教學(xué)處理及策略選擇-----展現(xiàn)教學(xué)預(yù)案。先說一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，關(guān)于骨干老師培訓(xùn)心得體會我們可以借此落實哪些階段目標?我們應(yīng)當在怎樣的總目標的指引下詳細落實到課堂上的目標?我們的教學(xué)究竟要使同學(xué)形成怎樣的力量?另外，從其他幾塊的預(yù)備中，我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近進展區(qū)，怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，形成他們的一種力量，這才是我們教學(xué)的最終目的。由于現(xiàn)代.要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本力量，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的力量。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當能夠為造就現(xiàn)代.所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學(xué)要使同學(xué)形成力量，形成力量的最終目的是為.服務(wù)。青年老師培訓(xùn)心得體會只有明確了這一點，我們的教學(xué)才會更有效。

其次，為我搭建了一個學(xué)習(xí)的平臺。

“三人行，必有我?guī)熝??！笔强资ト怂?。意思是說三個人在一起走路，其中必定有可以做我的老師的人。那么眾人行，吾師多焉!現(xiàn)代的.訓(xùn)練強化了學(xué)科的整合，要求老師做訓(xùn)練的討論者。這就要求我們老師必需學(xué)會合作，同伴互助，發(fā)揮團隊的力氣，才可以把我們的訓(xùn)練搞好。事實也是如此，在這次培訓(xùn)活動中，每每思索之余，渾身都不由然吸取一種力氣，新老師培訓(xùn)心得那就是為體現(xiàn)自己的人生價值而奮勉努力!這或許就是人為什么是群居動物的緣由吧。

再次，通過這次培訓(xùn)，我見識到了許多老老師的風采，也熟悉了不少優(yōu)秀的年輕老師，通過溝通我了解了自身的確還有許多不足的地方，可以向他們學(xué)習(xí)、請教，對我自己也是一種成長的好方式。

另外，參與本次活動后我也有以下一點思索：

由于這種教學(xué)預(yù)備活動耗時費勁，不行能把預(yù)備過程全部呈現(xiàn)給大家。所以，我們必需把預(yù)備活動盡量真實的“演”給大家。但必竟還是“演”，新調(diào)入上崗老師培訓(xùn)心得因而給我們的活動帶有了太多的形式顏色，使學(xué)習(xí)者不易接受。學(xué)習(xí)者的第一感覺就是仿照的“演演”而已，某種程度上抹煞了“研”的顏色。

那么怎樣處理“演”與“研”。應(yīng)當說學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效預(yù)備活動中的東西是好的，但做多了就走樣了。那么，這種活動中，怎樣處理好“演”與“研”的問題，或者說怎樣使“演”真正走向“研”才是我們今后應(yīng)當更關(guān)注的問題。但是，即使真正“研”下去了，又該怎樣檢驗我們“研”的結(jié)果，從而促進“研”下去才是更值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>

總之，我很榮幸能參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，的確使我大開眼界，從各位老師身上學(xué)到了許多有用的東西，盼望下次再參與時自己也能有所提高，成為能和大家一起討論的好同伴。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得3

20-年x月-日上午，我們濟南市解放路第一學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)一行6人懷著感動和渴望的心情來到漂亮的塞上江南——銀川，來到“基于核心素養(yǎng)下的全國中學(xué)校課堂轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新峰會”的現(xiàn)場，前來觀摩、學(xué)習(xí)。感謝訓(xùn)練局供應(yīng)了這樣難得的共同學(xué)習(xí)和進步的機會。幾天學(xué)習(xí)下來，我們收獲滿滿，不虛此行。

一、思想的轉(zhuǎn)變核心素養(yǎng)

本次峰會，從專家報告到名師課堂，讓我們收獲滿滿，并且反思自己的課堂，更應(yīng)當利用學(xué)科的生活性、有用性去設(shè)計自己的課堂教學(xué)，去滲透核心素養(yǎng)，讓同學(xué)獲得真正的生活閱歷，讓課堂教學(xué)真正實現(xiàn)從教會學(xué)問向進展素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變!

二、課堂的才智

會議期間，我們傾聽了趙才欣、蘆葦、潘建明等大家名師做的精彩專題講座，讓我們體會到了真正的獨到的大家風范，每位專家的講座都有兩個小時左右，自始至終，他們慷慨激揚，又不失親切與幽默。聽、說課活動更是讓我近距離地領(lǐng)會到全國各地名師的風采，感受到他們扎實的教學(xué)功底，獨特的訓(xùn)練教學(xué)視角與魅力，點燃了我們的.，昂揚了我們的斗志。每一堂展現(xiàn)課各有千秋，每一節(jié)課都有許多可圈可點之處，值得我們?nèi)ニ妓?、總結(jié)、學(xué)習(xí)。

三、我們尤其是語文老師在教學(xué)中做如下的努力：

教學(xué)內(nèi)容的分析講解從同學(xué)生活動身，關(guān)注生活，尤其是語文教學(xué)，首先解決“學(xué)什么”。課標建議：要避開脫離實際運用，圍繞相關(guān)學(xué)問的概念、定義進行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練。其次解決“怎么學(xué)”。課標建議：老師應(yīng)加強對同學(xué)閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點撥，但不應(yīng)以老師的分析來代替同學(xué)的閱讀實踐，不應(yīng)以模式化的解讀來代替同學(xué)的體驗和思索。就老師教學(xué)層面而言，學(xué)校階段更相宜于比較歸納，少用演繹印證?！爸笇?dǎo)與點撥的目的是為了關(guān)心同學(xué)更好地識字、寫字、閱讀與表達，形成肯定的語言應(yīng)用力量和良好的語感，而不在于對學(xué)問系統(tǒng)的記憶。”就同學(xué)學(xué)習(xí)層面而言：讓同學(xué)深刻體驗學(xué)習(xí)過程，不直接指向?qū)W習(xí)結(jié)果。此次銀川學(xué)習(xí)，讓我們深刻感受到各位專家老師生動鮮活的實例、精湛的訓(xùn)練藝術(shù)，不僅豐富了自己的業(yè)務(wù)頭腦，也將會為我們今后的訓(xùn)練教學(xué)起到樂觀的促進作用。我們肯定細品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次精神盛宴的成果運用到今后的訓(xùn)練教學(xué)當中去。腳踏實地，從實際做起，最終實現(xiàn)我們的美妙愿景。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得4

學(xué)校在寒假期間組織進行了集中培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了訓(xùn)練觀念。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受很深，受益匪淺，使我更深刻的熟悉到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、熟悉水平、理論水公平都有進一步的提高。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、提升老師素養(yǎng)，加強老師職業(yè)道德建設(shè)。

經(jīng)過這次培訓(xùn)。我深深的感覺到，作為老師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的老師，只有與時俱進，勇于探究，敢于創(chuàng)新，敬重同學(xué)，具有專業(yè)化學(xué)問和技能，才可以做一個好老師。老師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完善，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。老師的一言一行，都無時無刻不在影響著同學(xué)，訓(xùn)練著同學(xué)。當我們的老師用自己的行動給同學(xué)作出表率時，也同時給同學(xué)指明白行動的方向。老師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為同學(xué)樹立起楷模的形象。老師要具有高度的工作責任感。一名稱職的老師要以對歷史、對.、對家長、對同學(xué)高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。訓(xùn)練的神圣還在于在我們塑造同學(xué)靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這唯恐是其他任何職業(yè)所無法比擬的。

二、把握最新教學(xué)動態(tài)，拓展了老師視野。

教學(xué)反思本身就是一種制造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過程。老師要學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素養(yǎng)訓(xùn)練的高度批閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機會。我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，進一步提高了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還能夠把學(xué)到的理論學(xué)問運用到自己的訓(xùn)練教學(xué)中去，我堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)。每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西許多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程。前邊的路很長，前面的人也許多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。

三、加強自身學(xué)習(xí)，提升自身水平。

老師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的召喚和訓(xùn)練進展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的需要。“嚴謹篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。老師要擅長從訓(xùn)練實踐中吸取能量和資源;擅長在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和同學(xué)共享學(xué)問;擅長和同事溝通，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。由于終身學(xué)習(xí)已成為將來每個.成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的學(xué)問技能。只有主動去把握新概念，學(xué)習(xí)新理念，討論新問題，培育適應(yīng)新環(huán)境的力量，才會使自己重視終身受益。

培訓(xùn)后在工作中的準備：利用本次培訓(xùn)成果，樂觀探討新的訓(xùn)練理論，新的教學(xué)模式，嘗試任務(wù)教學(xué)，提高同學(xué)的愛好，努力形成自己獨特的教學(xué)風格和特色。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得5

假期有幸參與了肇州縣訓(xùn)練進修校組織的培訓(xùn)活動，感覺受益匪淺，通過這次培訓(xùn)讓我深刻的意識到進展提高的緊迫性。尤其是哈爾濱六十九中的史菊然老師為我們做了一場關(guān)于“作文指導(dǎo)課”和“初四語文復(fù)習(xí)教學(xué)策略”的專題報告，讓我深受訓(xùn)練，這無疑是一筆巨大的財寶。

一、做一個有上進心的人

三天來觀摩了三位老師執(zhí)教的不同課型，哈爾濱的史老師一節(jié)《作文指導(dǎo)課》、我縣肇州三中金薇薇老師的一節(jié)人物描寫《我的母親》和四中陳麗娟老師的一首詩歌《長江之歌》。三位老師各自有自己的教學(xué)方法，有自己的教學(xué)特色，著實體現(xiàn)新課標、新課改，一切為了同學(xué)的進展，讓同學(xué)成為課堂活動的仆人，把課堂真正還給同學(xué)，讓同學(xué)在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

二、做一個讀書人

史老師的閱歷之談，是我們從書本上難于學(xué)到的，從中可以看出她是一位才華橫溢，循循善誘的教者;又是一位學(xué)識淵博，滿腹經(jīng)綸的長者;更是一位悉人聽教的學(xué)者。

三、做一個愛科研的人

進修校修老師的專題講座，更讓我們這些耳目一新，她對新教材的設(shè)計思路、教材體例、課時設(shè)計思路，章節(jié)授課模式等方面做了全面的講解，為受訓(xùn)人員今后的學(xué)科教學(xué)供應(yīng)了范例。

四、做“課改”的引路人

雖然參與工作已經(jīng)有許多年了，自己也在樂觀的學(xué)習(xí)改進，但是比起許多有閱歷的老師來說，我還是需要在各方面提高自己。要擅長反思總結(jié)提升，學(xué)習(xí)各種教學(xué)手段、教學(xué)方法以提高課堂應(yīng)變力量。

我真心的感謝教研中心進行的此次培訓(xùn)活動，它將推動我不斷探究、追求、實踐!用我們的學(xué)問,才智,.點燃起同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的渴望,開發(fā)出他們生命無限的潛能,培育起他們擔當棟梁之材的素養(yǎng)。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得6

我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)。

作為一名老師，我認為需要學(xué)習(xí)的東西許多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受很深，受益匪淺，使我更深刻的熟悉到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、熟悉水平、理論水公平都有進一步的提高。在培訓(xùn)的這些天，我的感覺是充實的，由于每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進行了一次次親熱接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己的不足。訓(xùn)練改革是永恒的主題，.在不斷的變革，就必定要求訓(xùn)練也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革中提出了一系列新的訓(xùn)練觀念，也對訓(xùn)練提出了許多挑戰(zhàn)。老師想在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動地位，就應(yīng)與時俱進，以飽滿的熱忱，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。新課標更為徹底的摒棄了以前我國基礎(chǔ)訓(xùn)練課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是同學(xué)這一主體。同素養(yǎng)訓(xùn)練的理念要求是全都的，即：將“以書本為中心，以老師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以同學(xué)進展為中心。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：

一、更新了訓(xùn)練觀念

現(xiàn)代的老師應(yīng)成為同學(xué)潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為訓(xùn)練教學(xué)的討論者;成為同學(xué)的心理詢問者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進者、合。在課堂教學(xué)中，老師肯定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)。我深深的感覺到，作為老師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的老師，只有與時俱進，勇于探究，敢于創(chuàng)新，敬重同學(xué)，具有專業(yè)化學(xué)問和技能，才可以做一個好老師。

二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)

教學(xué)反思本身就是一種制造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過程。老師要學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素養(yǎng)訓(xùn)練的高度批閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機會。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)。由于每一天都能面對不同風格的老師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西許多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程，這個過程或許很漫長，或許會走得很累，但作為一線老師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也許多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，心憧憬之”這是我一生的追求。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得7

寒假期間高新區(qū)文教局組織了全體老師的全員培訓(xùn)，通過四天的學(xué)習(xí)，我對每一位領(lǐng)導(dǎo)、名師專家們的演講印象都特別深刻，感受頗深，使我受益非淺。

我是一個在訓(xùn)練一線上課的老師，心里想的就是怎樣上好每一節(jié)課，怎樣訓(xùn)練好每一位同學(xué)。丁局長講話的目的是統(tǒng)一思想、認清形勢、把握機遇、迎接挑戰(zhàn)。重點講了“輕負擔、高質(zhì)量”的追求，對在座的老師們的教學(xué)模式提出了更高的要求，讓我們努力打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”，推動我們向優(yōu)秀老師、首席老師、省級名師的方形進展。特殊是丁局長講到的精背、精選、精講、精練，為我成長為一名首席老師立下了一個很好的座右銘，我要在今后的教學(xué)中努力滲透這“四精”，為我們的孩子打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”盡心盡力。努力滲透“輕負擔、高質(zhì)量”的指示精神。還有張局長提到的“三個還給”，把時間還給同學(xué)、把力量還給同學(xué)、把健康還給同學(xué)，我要把這三個還給很好的貫穿到我的課堂教學(xué)中，給同學(xué)以自然進展的空間，讓同學(xué)在參加中歡樂、在歡樂中收獲、在收貨中內(nèi)化。路局長講話中談到人與人是有區(qū)分的，即有想法與沒想法的區(qū)分、有想法與不做的區(qū)分、堅持與不堅持的區(qū)分、堅持下來總結(jié)與不總結(jié)的區(qū)分，我有點感受，我就是有想法不敢去做的人，也就是缺乏自信念，我再結(jié)合著這些專家名師們的創(chuàng)新溝通，我覺得我應(yīng)向他們很好的學(xué)習(xí)，他們的成果不就是想出來做出來的嗎?不敢想不敢做永久成不了大器，要想在成長中不斷進展就得敢想敢做，努力堅持并做好總結(jié)體會。還有這些專家名師們的創(chuàng)新和讀書溝通，我感覺他們讀的書太多了、太有才了，他們?yōu)槲覙淞⒘吮ж?，今后我要多讀書、讀好書，來增加我的學(xué)問面，做一個學(xué)問面廣而有才的人。

值得我學(xué)習(xí)的太多，我要連續(xù)很好的學(xué)習(xí)貫穿他們的講話，并在工作中加以利用，為高新區(qū)的訓(xùn)練事業(yè)貢獻我的力氣。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得8

學(xué)校組織的這次老師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新訓(xùn)練試驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過仔細的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，仔細工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)，這也堅決了我扎根于人民訓(xùn)練事業(yè)、扎根于實小這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的學(xué)校老師。通過學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受訓(xùn)練和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的學(xué)校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。作為學(xué)校老師，要有劇烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授學(xué)問和思想訓(xùn)練有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當完成。

三、學(xué)校教學(xué)不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)

學(xué)校老師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個老師和同學(xué)共同參加的活動，教學(xué)并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導(dǎo)作用和同學(xué)能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型

的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。四、、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授學(xué)問的同時滲透為人的道理，關(guān)心同學(xué)塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

總之，為了使自己的訓(xùn)練教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持常常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于孤獨?????，充當人梯，為家長負責，為同學(xué)負責，為.負責，為我們宏大祖國的千秋大業(yè)負責。

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得9

寒假中我參與了老師專業(yè)力量提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我傾聽了報告，授課老師們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、學(xué)問貧乏。通過這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思索問題能站在更高的境界，很多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對訓(xùn)練與新課程又有了一個新的熟悉。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中反思。

這次培訓(xùn)，我們總共學(xué)習(xí)信息技術(shù)、聽課與議課、微課制作、班主任工作、老師職業(yè)素養(yǎng)、課題討論、師德師風、老師訓(xùn)練情懷等?！耙粋€人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人教導(dǎo)，一個人有多勝利，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”這句話。在貫徹新課改精神的過程中，激發(fā)老師負起責任、開拓視野;勉勵老師不辱使命——建設(shè)現(xiàn)代訓(xùn)練;激起我心中的很多感想。感受到要先做人，再教書。做人要有一個好心態(tài)，一個好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能開心。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深地感受到學(xué)習(xí)的魅力所在;勉勵我們要在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進步，在進步中成長，在成長中不斷地加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。老師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必需是課堂實踐的自覺反思者。應(yīng)當不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的學(xué)問，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的沖突。才能將教材中有限的學(xué)問拓展到無限的生活當中去。

二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使我在反思中進步、成長

通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地熟悉到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的學(xué)問積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教同學(xué)成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的寫照。作為一名參與訓(xùn)練教學(xué)力量提升培訓(xùn)的老師，要想以名貴的姿勢行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)力量，做一個才智型的老師。為我們老師的健康成長又一次指明白方向，為了我們的訓(xùn)練，為了我們的同學(xué)，也為了我們自己，時時到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際動身，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，才能不落伍!

2022年老師寒假學(xué)習(xí)心得10

我校利用寒假假期時間再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的法規(guī)、制度，本人深有體會，特總結(jié)如下：

一、深化貫徹《訓(xùn)練規(guī)劃綱要》：

《綱要》的工作方針是20個字：優(yōu)先進展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公正、提高質(zhì)量。義務(wù)訓(xùn)練是訓(xùn)練工作的重中之重?；A(chǔ)訓(xùn)練工作任務(wù)是24個字：注意品德培育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣。《綱要》明確了落實工作任務(wù)的詳細措施：提高質(zhì)量、增加體質(zhì)、均衡進展、減輕負擔。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校進展，也就比較清楚了。為此，在訓(xùn)練教學(xué)工作的實踐中，我們必需做好以下幾點：

第一，堅持。全面加強和改進德育、智育、體育、美育訓(xùn)練。五育并舉，德育為首。在重視提高同學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練成果的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好其次課堂活動，尤其加強體育，堅固樹立健康第一的思想，把體育課和體育愛好課有機結(jié)合。這樣有利于同學(xué)的全面進展和終身進展。

其次，堅持力量為重。讓同學(xué)學(xué)會動手動腦