企業(yè)戰(zhàn)略管理 教學大綱

課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略管理(CorporateStrategicManagement)教學目的：企業(yè)戰(zhàn)略管理是一門強調(diào)從戰(zhàn)略的高度、以系統(tǒng)的視角，為企業(yè)發(fā)展做出全局性和面向未來的規(guī)劃的課程，注重培育學生的戰(zhàn)略性思維和戰(zhàn)略管理能力。通過本課程的學習，學生不僅能夠系統(tǒng)地掌握戰(zhàn)略管理的基本理論和方法，也能夠在規(guī)范的案例分析和豐富的實踐教學中，提高其對企業(yè)進行全局性、系統(tǒng)性的綜合管理的實踐能力，特別是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，企業(yè)如何應對快速變革的環(huán)境，有效地實踐戰(zhàn)略舉措。課程簡介：戰(zhàn)略是指貫穿于企業(yè)經(jīng)營與產(chǎn)品和市場之間的一條“共同經(jīng)營主線”，它決定著企業(yè)目前所從事的、或者計劃要從事的經(jīng)營業(yè)務的基本性質(zhì)，具體包括四個方面：產(chǎn)品和市場范圍、競爭優(yōu)勢、協(xié)同作用和增長向量（安索夫）。戰(zhàn)略管理是指為了實現(xiàn)公司目標，對戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略實施的管理過程。一般來說，戰(zhàn)略管理需要完成五項基本任務：確定公司的使命和愿景；確定目標；制定達到目標所采取的戰(zhàn)略；實施與執(zhí)行戰(zhàn)略；績效評價、監(jiān)控新的發(fā)展并做出糾正性調(diào)整。企業(yè)戰(zhàn)略管理課程以戰(zhàn)略管理過程模型作為基本的邏輯框架，關(guān)注企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和戰(zhàn)略問題，強調(diào)從戰(zhàn)略的高度的、用系統(tǒng)的視角思考和診斷環(huán)境當中的問題，并在綜合分析企業(yè)內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上，從整體上為企業(yè)制定中長期的戰(zhàn)略并且付諸實施。課程的主要內(nèi)容包括：確定公司的使命、愿景、目標；行業(yè)分析和競爭分析；評價企業(yè)的資源和競爭能力；產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略分析；公司層面戰(zhàn)略實施和控制等。在教學過程中，課程將運用案例討論來加深學生對戰(zhàn)略概念和戰(zhàn)略分析方法的認識，并將積極關(guān)注中國企業(yè)管理實踐，豐富實踐性教學環(huán)境。通過本課程的學習，促進學生戰(zhàn)略性思維和戰(zhàn)略管理能力的提升，這將有助于學生在未來的關(guān)鍵管理活動中——明確企業(yè)的基本定位和核心理念、建立大局觀、明確戰(zhàn)略目標，以及為實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略途徑做出決策等，有全局的觀念和系統(tǒng)性的視野。教學方法：課程使用授課方式與參與式案例教學和模擬教學綜合的方式。哈佛大學提倡的案例及以參與者為中心的教學方法，通過小組討論及案例分析來增強學員對于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新模式的深入了解，以及利用相應的方法來解決企業(yè)實際問題的能力。為了更好地實現(xiàn)課程目標，達到預期學習效果，教授會在課前給學員一些案例和資料。學員需要在課前閱讀這些資料，并以書面形式簡短回答針對案例的討論問題。在課堂上，引導學員針對案例中的管理問題進行深入討論，并對某些理論、方法和工具的利用進行總結(jié)學員評估：指標權(quán)重總體出勤與課堂參與20%課前個人作業(yè)20%小組作業(yè)及案例討論（包括討論時的參與）30%最終考試30%課程內(nèi)容（課程安排表）：日期時間活動課堂內(nèi)容企業(yè)戰(zhàn)略的定義企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵和特點戰(zhàn)略管理的基本過程了解戰(zhàn)略管理學科的主要思想演變以及理論流派了解當今戰(zhàn)略管理面臨的挑戰(zhàn)課堂內(nèi)容掌握使命的定義和基本特征，了解提煉使命陳述的方法和可能的誤區(qū)掌握愿景的定義和基本特征，熟悉愿景的四種常見類型掌握戰(zhàn)略目標的定義、戰(zhàn)略目標展開的方法，了解戰(zhàn)略目標測量的方法課堂內(nèi)容學會運用PEST分析法了解企業(yè)宏觀環(huán)境；學會運用五力模型分析法了解行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)和盈利潛力；掌握戰(zhàn)略群體分析法；了解利益相關(guān)者含義和基本分析方法。課堂內(nèi)容認識什么是企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境；掌握企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析的內(nèi)容和基本思路；掌握企業(yè)的核心能力；掌握價值鏈分析方法和價值分析決策方法；掌握SWOT綜合分析法。課堂內(nèi)容掌握三種通用戰(zhàn)略的內(nèi)涵、適用的條件以及可能的風險；掌握動態(tài)競爭與動態(tài)競爭戰(zhàn)略的內(nèi)涵，了解動態(tài)競爭戰(zhàn)略的類型；掌握藍海戰(zhàn)略的基本概念、熟悉制定藍海戰(zhàn)略的原則和執(zhí)行的要點。課堂內(nèi)容掌握公司層戰(zhàn)略的內(nèi)涵。掌握成長戰(zhàn)略、穩(wěn)定戰(zhàn)略、收縮戰(zhàn)略等公司層戰(zhàn)略的基本類型及其各自的特點。了解相關(guān)多元化、不相關(guān)多元化戰(zhàn)略的內(nèi)涵及各自的動機和風險。了解縱向一體化、橫向一體化戰(zhàn)略的內(nèi)涵及各自的動機和風險。課堂內(nèi)容理解并購的概念和類型掌握并購的動機描述影響并購成敗的因素了解重組戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容課堂內(nèi)容了解戰(zhàn)略聯(lián)盟的起源和特點了解企業(yè)加入戰(zhàn)略聯(lián)盟的目的掌握戰(zhàn)略聯(lián)盟的種類和主要形式掌握戰(zhàn)略聯(lián)盟的潛在風險和管理方式了解集群發(fā)展戰(zhàn)略的特點以及意義課堂內(nèi)容了解國際環(huán)境的重要性，以及跨國企業(yè)如何應對不同的環(huán)境挑戰(zhàn)；分析跨國企業(yè)選擇海外市場的動機；討論跨國企業(yè)海外市場的進入模式，以及決策基礎(chǔ)；明確全球戰(zhàn)略的類型，以及如何平衡全球資源整合與海外市場本土需求之間的關(guān)系。課堂內(nèi)容：了解數(shù)字經(jīng)濟的含義和特征掌握網(wǎng)絡效應、長尾效應的基本內(nèi)容掌握四種基本的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略了解傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和步驟課堂內(nèi)容：了解戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)的定義和內(nèi)涵理解戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)的意義掌握戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)的不同模式理解戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)的不同組織形式理解支持戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)的不同創(chuàng)新形態(tài)課堂內(nèi)容：了解戰(zhàn)略制定內(nèi)容及參與者了解戰(zhàn)略制定的框架和方法掌握戰(zhàn)略思考的重要性及其與戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)系掌握戰(zhàn)略實施的重要性及其與戰(zhàn)略制定的區(qū)別了解戰(zhàn)略實施與戰(zhàn)略制定的匹配關(guān)系了解戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)的匹配關(guān)系掌握平衡計分卡指標間的關(guān)系課堂內(nèi)容：掌握公司治理的基本定義及主要理論掌握兩大公司治理問題與基本解決對策理解公司治理的外部結(jié)構(gòu)與內(nèi)部機制了解公司治理的基礎(chǔ)設施課堂內(nèi)容：理解戰(zhàn)