《最后的玉米》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《最后的玉米》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《最后的玉米》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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教目:在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“確、棒、奈、晃、褐、烤、淋、腐、怨、譽(yù)”個(gè)生字;在田字格中規(guī)范書寫“棒、晃、淋、怨、怨、譽(yù)累本課能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)提出問(wèn)題:根據(jù)要求找句子,然后讀句子提問(wèn),和同學(xué)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)懂得:對(duì)自己要有信心,相信自己是最棒的。教重,點(diǎn)根據(jù)要求找出描寫最后的玉米心情變化的詞句,試著提出問(wèn)題和同學(xué)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)課文懂得:要正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有信心,有本領(lǐng)的人一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。教準(zhǔn):多媒體課件教過(guò):一、談話導(dǎo)入,、師:小朋友你們一定吃過(guò)玉米吧,覺(jué)得玉米好吃嗎?你為什么喜歡吃玉米呀?、師今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和玉米有關(guān)的課文請(qǐng)大家認(rèn)真看老師寫課題。板書課題:最的米齊讀課題)、讀了課題,你想知道什么?(學(xué)生質(zhì)疑)根據(jù)學(xué)生回答概括并板書:最的怎樣結(jié)?二、初讀課文,頁(yè),看清自學(xué)要求:(輕(用(邊)師恩這個(gè)玉米真的很棒你帶領(lǐng)大家一生字確)()師:剛才在你們讀的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn),8、兩小節(jié)中有兩句比較長(zhǎng)的句子,很難讀了要注意逗號(hào),頓號(hào)、分號(hào)的停頓外,還可以在一些如這句句子,聽老師讀讀)出示“那深褐色的/漂亮胡須,現(xiàn)在已/干透變白;原先長(zhǎng)得鮮嫩的、黃燦燦得/像石頭那樣堅(jiān)硬了師:誰(shuí)愿意學(xué)著老師的樣子,讀給大家聽?(指導(dǎo)朗讀)我請(qǐng)男生來(lái)讀讀下面這段話?!拔乙恢币詾樽约菏呛馨舻模鋵?shí)是最差的。唉,看來(lái)我只好/被太陽(yáng)烤,1

秋雨淋,直到/腐好。師:通過(guò)停頓,老師聽出來(lái)了那個(gè)玉米對(duì)自己的認(rèn)識(shí)前后是是不一樣的,女生能讀得比男生更棒嘛?()交流學(xué)習(xí)生字:奈、晃、褐、烤、怨、淋、腐、棒師朋友自學(xué)的本領(lǐng)真不錯(cuò)記住了生字讀通了課文么課文內(nèi)容了解了嘛?誰(shuí)能用課文中的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō),原先這只玉米長(zhǎng)得怎么樣呀?出示:這是一個(gè)()的玉米。(胖胖的,深褐色的漂亮胡須,鮮嫩的果實(shí)、黃燦燦的果實(shí))生:這是一個(gè)(胖胖的)玉米。生:這是一個(gè)(很棒)的玉米。師:它棒在哪里呢?(點(diǎn)鼠標(biāo))出示:這是一個(gè)(很棒)的玉米,它(生:這是一個(gè)(很棒)的玉米,它(胖胖的師了胖胖的找找課文中哪些詞語(yǔ)寫出了玉米長(zhǎng)得棒?看看第他果實(shí)長(zhǎng)得怎么樣啊生這是(很棒玉米(褐色的漂亮胡須和鮮嫩的黃燦燦的果實(shí)師:誰(shuí)能學(xué)著他的樣子,再來(lái)說(shuō)說(shuō)僅,而且)師:真了不起,不僅把句子說(shuō)具體了,還能用上關(guān)聯(lián)詞。師道這個(gè)玉米長(zhǎng)得什么樣了嘛?三、品讀課文,出示:一定是最先摘我啦個(gè)長(zhǎng)得胖胖的玉米非常自信說(shuō)。板書:自信2師:瞧,一開始,這個(gè)玉米師多么充滿自信啊鼠標(biāo))可是后來(lái),它的心情發(fā)生怎樣的變化了呢?請(qǐng)一邊聽錄音,一邊劃出描寫玉米心情的3師:除了寫玉米自信的這句句子外,你還劃到了哪些描寫它心情的句子?出示天一定會(huì)輪到我的棒的玉并不灰心。出示:他真的心灰意冷了。板書:并不灰心——心灰意冷1)師:輕聲讀讀這三句話,再看看這三個(gè)詞語(yǔ),你有什么想問(wèn)的嗎?生:為什么玉米一開始非常自信,到后來(lái)會(huì)變得心灰意冷?師:對(duì)阿,這個(gè)玉米為什么會(huì)非常自信呢?看課文的2、節(jié)它自因?yàn)椋ㄔ诨亍?看了一眼,這時(shí),它生:老婆婆定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得這么棒。生:雖然今但是我長(zhǎng)得那么棒,她總有一天會(huì)來(lái)摘我的。師:所以他說(shuō)——明天一定會(huì)輪到我的。2

(小組比賽讀)4-節(jié)。()師:可第三天,老婆婆沒(méi)有摘他,第四天,他依舊被留在了玉米地里,當(dāng)日子一天天過(guò)去時(shí),他真的心灰意冷了。()師:它為心灰意冷呢?讀讀第7節(jié)。(一連幾天、唯獨(dú))()師:你瞧先―――變得―――原先―――――變得)師:他越上下——一無(wú)是處。()師無(wú)是處”的意思是——沒(méi)有一點(diǎn)好的地方。這里就是指這個(gè)玉米沒(méi)有了(有他透變果實(shí)時(shí),他覺(jué)得自己——一無(wú)是處,他由原先的自信變得(指讀意冷)師問(wèn)號(hào))師:誰(shuí)心灰意冷”是什么意思?。浚ㄊ?、沮喪、灰心喪氣)()師:如果玉米,你會(huì)怎么抱怨自己呢?指導(dǎo)朗讀第9節(jié)(自暴自棄、灰心喪氣、傷心)5真的是那個(gè)玉米的運(yùn)氣不好,才沒(méi)被摘走嗎?讀讀10-13節(jié)。6師你們明白那個(gè)玉米一直沒(méi)被摘下的原因嗎?(正因?yàn)橐阉鳛榉N子,才最后摘他,所以把它米面,擦兩個(gè)問(wèn)號(hào))老婆婆說(shuō)的話生:為什么最后摘?7是啊,你們瞧!只有那些顆粒飽滿,大小,色澤均等的玉米粒才是最好的種子,第二年才會(huì)長(zhǎng)出更好的玉米來(lái)。被留下來(lái)作為種子,就是老婆婆賦予這個(gè)玉米最高的——榮譽(yù)8師那現(xiàn)在,這個(gè)很棒的玉米對(duì)于賦予它最高榮譽(yù)的老婆婆是怎樣的心情呢?(板書:感激),我明年一定要長(zhǎng)得比今年還要棒。老婆婆,謝謝你個(gè)玉米感激地說(shuō)。9.指結(jié),現(xiàn)在,你想對(duì)這個(gè)玉米說(shuō)些什么?10、小結(jié)課文師對(duì)自己要充滿自信,相信自己是最棒的!齊讀四、復(fù)習(xí)字詞師

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