2022年下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年?下學(xué)期少先?隊(duì)工作總結(jié)?以___?和____?為指導(dǎo)，牢?固樹立“育?人為本”、?“德育為首?”、“注重?實(shí)效”的觀?念，以“勤?奮學(xué)習(xí)、快?樂生活、全?面發(fā)展”的?要求和全國?第五次少代?會(huì)精神指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)中央八?部__文件?和《少先隊(duì)?輔導(dǎo)員工作?綱要》，按?照“全隊(duì)抓?基層，全隊(duì)?抓落實(shí)”的?工作思路，?強(qiáng)化“兒童?為本、道德?為先、隊(duì)建?為基、體驗(yàn)?為途徑、發(fā)?展為重”的?工作理念，?以培養(yǎng)少年?兒童的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為核心?內(nèi)容，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育。以公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要為指?導(dǎo)，以少先?隊(duì)活動(dòng)為載?體，開展豐?富多彩的教?育活動(dòng)，充?分發(fā)揮少先?隊(duì)___在?推進(jìn)素質(zhì)教?育中的獨(dú)特?作用，把我?校少先隊(duì)工?作推上一個(gè)?新的臺(tái)階。?一、少先?隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)?隊(duì)?wèi)c日到來?之際利用班?隊(duì)會(huì)時(shí)間各?中隊(duì)學(xué)習(xí)了?少先隊(duì)基本?知識(shí)。隊(duì)?wèi)c?日發(fā)展新隊(duì)?員___人?，為少先隊(duì)?___增加?了新的力量?。2、_?__月，進(jìn)?行了大隊(duì)干?部競選活動(dòng)?，選出了新?一輪的隊(duì)干?，為了提高?大隊(duì)干部的?工作能力和?水平，本期?定期召開了?工作總結(jié)和?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?。3、期?末進(jìn)行評(píng)優(yōu)?活動(dòng)，評(píng)出?優(yōu)秀大隊(duì)干?部___名?，優(yōu)秀中隊(duì)?干部___?名，優(yōu)秀少?先隊(duì)員__?_名。4?、重新制訂?了班級(jí)日常?檢查評(píng)分方?案。二、?少先隊(duì)活動(dòng)?與花橋中心?小學(xué)開展了?手拉手活動(dòng)?，___了?___名學(xué)?生、___?名教師參加?了本次活動(dòng)?，在活動(dòng)中?，學(xué)生深入?農(nóng)村學(xué)校課?堂上課，體?驗(yàn)農(nóng)村孩子?的學(xué)習(xí)、龔?全惠與宗華?方___名?老師上了師?范課、唐昭?英老師做了?班主任工作?經(jīng)驗(yàn)講座。?通過活動(dòng)的?開展增進(jìn)了?城鄉(xiāng)學(xué)校之?間的友誼，?使學(xué)生受到?了艱苦奮斗?和勤儉節(jié)約?的教育。?2、分年級(jí)?主題隊(duì)會(huì)活?動(dòng)。根據(jù)?學(xué)生不同的?年齡特征，?進(jìn)行分年級(jí)?思想道德養(yǎng)?成教育。?一年級(jí)：?學(xué)習(xí)生活，?指導(dǎo)學(xué)生開?展喜歡校園?、喜歡老師?和同學(xué)、歡?樂學(xué)習(xí)、_?__和謙讓?等主題活動(dòng)?，重點(diǎn)養(yǎng)成?學(xué)生聽從指?揮，快速準(zhǔn)?備，認(rèn)真書?寫和文明禮?貌的好習(xí)慣?。___?月：可愛的?校園－繪畫?比賽__?_月：我想?帶上紅領(lǐng)巾?___月?：拒絕依賴?___月?：寫字比賽?二年級(jí)：?培養(yǎng)隊(duì)員?在___中?的人際交往?，自己能做?的事情自己?做，學(xué)習(xí)最?基本的做人?。重點(diǎn)養(yǎng)成?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)?心和幫助其?他同學(xué)，_?__交往的?樂趣。_?__月：學(xué)?習(xí)好習(xí)慣討?論會(huì)__?_月：言必?信行必果?___月：?“與朋友最?難忘的一件?事”故事會(huì)?___月?：自己該做?的事情大家?談三年級(jí)?：隊(duì)員從?兒童期向少?年期的心理?轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)?隊(duì)員正確地?評(píng)價(jià)和適應(yīng)?中年級(jí)的學(xué)?習(xí)生活，重?點(diǎn)讓學(xué)生體?驗(yàn)克服困難?的快樂，學(xué)?習(xí)傾聽和理?解，學(xué)習(xí)合?作與交往，?提高注意力?。___?月：廢舊物?品小制作—?—朋友一起?做___?月：尋找自?己智慧的表?達(dá)方式_?__月：“?面對(duì)困難”?小小演講會(huì)?___月?：小隊(duì)合作?畫——我們?的未來四?年級(jí)：隊(duì)?員的學(xué)習(xí)方?式和人際交?往能力的發(fā)?展是重點(diǎn)。?指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)?習(xí)與朋友傾?訴，學(xué)習(xí)尊?重與關(guān)心異?性隊(duì)員，進(jìn)?行形象思維?練習(xí)，體驗(yàn)?___榮譽(yù)?感。心里話?我來告訴你?___月?：我獨(dú)特的?學(xué)習(xí)方式交?流會(huì)__?_月：設(shè)計(jì)?一張給朋友?的生日賀卡?___月?：我為__?_。__?_月：《朋?友我想對(duì)你?說。》朗讀?比賽五年?級(jí)學(xué)習(xí)成?績和生活事?件對(duì)隊(duì)員心?理有著一定?的影響，指?導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)?交流，學(xué)會(huì)?情緒調(diào)控，?培養(yǎng)耐挫品?質(zhì)。指導(dǎo)隊(duì)?員學(xué)習(xí)多角?度地認(rèn)識(shí)生?活，應(yīng)對(duì)挫?折，學(xué)會(huì)和?父母交流學(xué)?習(xí)與生活的?體驗(yàn)，尊重?和幫助異性?隊(duì)員，分析?與排解消極?情緒。_?__月：上?網(wǎng)好與壞—?—辯論賽?___月：?生活麻辣燙?___月?：挫折ab?劇編演_?__月：寫?給父母的心?里話（父母?看后留言）?六年級(jí)?隊(duì)員小學(xué)畢?業(yè)階段的學(xué)?習(xí)心理負(fù)擔(dān)?。指導(dǎo)隊(duì)員?分析評(píng)價(jià)自?己的學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)自我減?壓，幫助隊(duì)?員并向其他?隊(duì)員學(xué)習(xí)等?；指導(dǎo)隊(duì)員?學(xué)會(huì)選擇和?對(duì)自己的選?擇負(fù)責(zé)。?___月：?畢業(yè)階段學(xué)?習(xí)計(jì)劃_?__月：我?身邊的榜樣?——演講比?賽___?月：我人生?的格言朗誦?會(huì)___?月：自我鑒?定3、4?—___年?級(jí)開展了“?學(xué)習(xí)抗震英?雄少年事跡?”書信