2022申報骨干教師個人工作述職報告

精品文檔2022申報骨干老師個人工作述職報告申報骨干老師述職報告1一、師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，默默奉獻，認真完成學校交給我的各項任務(wù)。主管初三年級工作，20__屆初三年級組被海門市政府授予優(yōu)秀團隊稱號，本人由于成績突出，受海門市能仁中學表彰，獲20__年度海門市能仁中學家長委員會“尊師重教獎”，20__年度受海門市政府嘉獎。二、教育教學工作__年上半年，我擔任初三1、初二9、初二10班的物理教學工作，20__~20__學年度，擔任初三3、初三6、初三9班的物理教學工作。同時擔任學校教務(wù)處主任，初三年級組組長，理科綜合組組長等職，一直超負荷工作。作為教務(wù)主任，能協(xié)助校長室，實在履行職責，認真做好教育教學管理工作，確保學校教學工作的正常有序開展;積極推行新課程改革，使我校的教學質(zhì)量一直高位走強;作為初三年級組長，能認真做好初三年級的管理工作，無論是20__屆，還是20__屆，初三中考均獲得輝煌的`成績，各學科平均分，重點高中錄取率名列海門市第一;作為理綜組組長，能身先士卒，組織開展組內(nèi)教研活動，帶頭上好教研課。作為任課老師，能認真上好每一節(jié)課，所任教的班級學生的平均分，優(yōu)生率均處于年級前列，特別是接手的初三3班，原有的物理成績在年級中一直處于未位，經(jīng)過初三一年的教學，該班物理成績有了大幅度提升，擠身于年級中上程度。積極進展拔尖輔導工作，在20__年全國初中應用物理競賽中，有三人獲全國一等獎，本人被評為全國初中應用物理知識競賽優(yōu)秀指導老師。能充分發(fā)揮學科帶頭人的示范作用，在南通市20__年暑期校本研修培訓活動中，為全南通市老師作了《初中物理高效課堂形式研究》的專題講座，在20__年區(qū)域校本研修活動中，為共同體的老師作了《20__年中考物理試卷分析^p及教學建議》的專題講座，《中考物理總復習的策略與考慮》的專題講座。20__年11月在市學程導航導學策略專題研修活動中，向全市初中物理老師開設(shè)了公開課《歐姆定律復習》的公開課。三、指導青年老師認真指導青年老師，指導他們的教學工作，促進他們的成長，本年度分別與徐紅娟老師，與包場片的陸錫堯老師、沈英老師做成了青藍結(jié)對。徐紅娟老師已被評為海門市學科帶頭人，在20__年度輔導她執(zhí)教了二次省際交流公開課，并在20__年區(qū)域校本研修活動中，為共同體的老師作了《20__年中考物理試卷分析^p及教學建議》的專題講座。20__年她被海門市人民政府記三等功。四、教育科研認真做好教育科研工作，平日堅持閱讀教育理論書籍，并做好筆記。本年度，閱讀了《教育學》《給老師的100條建議》《優(yōu)秀是教出來的》《第52號教室的奇跡》等書籍，撰寫讀書筆記兩萬多字，進步了自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。本年度，撰寫了論文《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進展“電流的磁場”的教學》發(fā)表于省級刊物《考試》雜志20__年第1期，制作課件《電磁涉及其傳播》獲江蘇省中小學實驗教學多媒體評比三等獎積極參與課題研究工作，主持了校級課題《物理課堂有效教學策略的理論研究》。總之，20__年度本人能認真履行學科帶頭人的`職責，20__~20__學年度我將繼續(xù)努力，為海門的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。申報骨干老師述職報告2各位領(lǐng)導、老師們：光陰蔥蘢、歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們一起度過了2022年，現(xiàn)將這一年來我任職骨干老師的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。一、師德方面：謹記骨干老師的職責，時時刻刻，事事處處做“學生喜歡、同事支持、領(lǐng)導放心、社會滿意的老師”。始終自覺以一個骨干老師的標準要求自己，從各個方面樹立老師的良好形象。把熱愛學生、熱愛本職工作落實到詳細的工作中。1、對學生關(guān)心備至，嚴格要求。關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性的開展，尊重、理解、相信、學生，教給學生知識，更教給學生學習知識的方法，引領(lǐng)學生全面開展，培養(yǎng)學生的理論精神和創(chuàng)新才能，培育文明、自信、安康、活潑的學生。2、對同事謙虛友愛、互相學習，維護其他老師在學生中的威信。與同行真誠合作、共同開展，自覺將自我奮斗目的與學校開展目的統(tǒng)一，為學校的和諧開展盡心盡力。3、生活中，遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;并做到老實做人、認真做事。二、教學方面：1、嚴格執(zhí)行學校的“課前三分、課后三分鐘”制度和周教學方案進教室制度，將教學方案量化到每月每周，以便學生有準備的聽課和學習。2、研究合適自己的教學形式“激趣促思啟智怡情”。形成自己的教學風格，在教學中以學生為主體、老師為主導，通過各種音樂游戲、音樂比賽等教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及學習積極性，讓學生的天性、個性和創(chuàng)造性得以自由安康的發(fā)揮。打造高效課堂，施行有效教學，讓課堂充滿生命的活力和藝術(shù)的靈光。3、以課例研究為載體，常常反思，推進教學研究。反復觀摩研究“教學系列化課型達標”立標課，結(jié)合自己的教學理論進展反思，不斷改良自己的音樂課堂教學程度。著眼于學生的全體、全面、個性、終身開展，為學生的成長和開展提供支持和幫助。三、教科研方面：自覺由經(jīng)歷型老師向研究型老師轉(zhuǎn)變。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中，幾年來，我做了大量相關(guān)工作，查閱京劇網(wǎng)站書籍資料、請教京劇專業(yè)老師，學習京劇經(jīng)典唱段、編寫京劇校本教材，并在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了京劇傳統(tǒng)知識普及京劇根底知識欣賞，激起了學生們的研究學習興趣，獲得了良好的學習效果。在學校領(lǐng)導和縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我把《京劇推廣進校園》這項教學研究課題向省教研室作了立項申報。四、專業(yè)技能方面：1、積極參加各教研部門及學校組織的教學研討及培訓活動。堅持業(yè)務(wù)學習，進步自身素質(zhì)。(1)參加了全縣老師暑期培訓活動和全省老師遠程研修。觀摩了全省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評選、參與全縣中小學音樂教學研討會、參加了學校的觀摩課教室自動錄播管理系統(tǒng)及白板使用培訓。通過參觀學習、外出聽課等教學活動，汲取相關(guān)的優(yōu)秀教學經(jīng)歷，反思自己的教學行為，進步自身的教學程度。(2)赴北京舞蹈學院參加了“2022年全國舞蹈老師高級研修班”。在專家的精彩報告與專業(yè)輔導中不斷更新自己的教育觀念、升華自己的教育思想，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。2、利用網(wǎng)絡(luò)資及各類相關(guān)專業(yè)的報刊雜志，自覺提升自己的教育理論。經(jīng)常網(wǎng)上閱讀《中國教育報》，訂閱了全年的《中國音樂教育》、《音樂教育與創(chuàng)作》、《中小學音樂教育》等，理解國內(nèi)外音樂教育的前沿動態(tài)，開闊教學視野，拓展教學思維，運用所學的教育理論進展消化、吸收，指導自己的音樂課堂教學。3、繼續(xù)開展自己的教育博客，到達資共享。利用網(wǎng)站資記錄自己在教育教學方面的經(jīng)歷，在課堂教學中的靈感和反思，積累刊載自己的教育教學思想，與國內(nèi)各地各學校同行老師進展網(wǎng)上研討課改交流，至今已經(jīng)積累了近二百篇教育方面的博文、教育理論、教育敘事、教案設(shè)計、教學感悟、反思總結(jié)。五、育人方面：1、堅持愛心育人，身正為范。搬遷、布置新音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室，購置局部必需的音樂器材。組建班級合唱隊，開展班級“紅歌”比賽活動。成立學生俱樂部(舞蹈俱樂部28名學生、小型民樂俱樂部23名學生)，每周一至周四下午課外活動時間開展常態(tài)化訓練，并獲得了一定的效果，通過一學期的活動和訓練，俱樂部成員人人有收獲，人人有進步。學生在俱樂部活動中學到了才藝，獲得了自信，更享受到了與人合作的快樂，培養(yǎng)了學生的集體精神。2、用心積累學校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品。迎接縣體衛(wèi)藝專項督導檢查，對學校音樂教學與管理工作的檔案材料進展了整理、充實、歸類。迎接全縣中小學教育辦學程度觀摩評估活動，對學生俱樂部開展活動的材料進展了整理、完備。將全縣中小學音樂學業(yè)程度抽測工作的要求融入平時的音樂教學工作中。六、獲得的點滴成績：20__年9月被評為“博興縣錦秋中學優(yōu)秀老師”、“博興縣優(yōu)秀老師”(首屆骨干老師復評合格)?；貞浺荒陙淼慕逃虒W工作，在各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持、鼓勵、感染下，我正在不斷的成長，感謝教育局、學校給我提供了這么好的學習、工作平臺，由衷的感謝大家的幫助!述職人：日期：申報骨干老師述職報告3作為一名從教28年的老師，我于20__年被評為中學高級老師。過去在外地工作，曾獲得過市優(yōu)秀老師，學科帶頭人，優(yōu)秀班主任等多項榮譽。20__年，我有幸進入__中工作，開場了人生的新篇章，擔任班主任工作并承當多個班級的政治課教學任務(wù)。我將愛崗敬業(yè)作為根本準那么，一心撲在教育教學工作上，盡職盡責，勇挑重擔，以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。一、教學教研方面三年來，我擔任一個重點班和幾個普通班的政治課教學任務(wù)，所教班級從高一到高三，成績一直是名列前茅，20__年高考也獲得了優(yōu)異成績。教學中，為了進步教學效率，激發(fā)學生學習的'積極性和主動性，我運用計算機多媒體教學手段，直觀、生動、形象地開展教學活動。20__年，在__市高中的政治“四優(yōu)”評比活動中，我的課件《__》獲得市一等獎。今年，接手高一，面對新課改和新教材，作為一名老老師，我認真鉆研新課標、吃透新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈敏運用于課堂教學中，并將自己的做法加以總結(jié)，撰寫的教學論文《__》獲市優(yōu)秀論文一等獎。同時，我積極參加教研活動和集體備課，參加了市政治骨干老師培訓，并成為區(qū)政治中心備課組成員，通過與同行的交流，開闊了視野，汲取了豐富的教育教學經(jīng)歷，增長了教學智慧。二、班主任工作方面20__年，我擔任高一班班主任工作。工作中，我以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，關(guān)心每一位學生，搞好班級的每一次活動。三年下