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文檔簡介

概述

學(xué)科是一定領(lǐng)域知識(shí)體系的集合和系統(tǒng)化。而大學(xué)是學(xué)問之府,承擔(dān)著保存,傳播、應(yīng)用和創(chuàng)新知識(shí)的責(zé)任。兩者的天然聯(lián)系決定著大學(xué)必然以學(xué)科建設(shè)為學(xué)校的最基本、最重要的工作。

CompanyLogo學(xué)科建設(shè)是一項(xiàng)綜合、系統(tǒng)的工作,它包括教學(xué)、科研、研究生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室基地建設(shè)等多方面內(nèi)容。是大學(xué)教育的基礎(chǔ),是大學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)核心工作,也是大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。CompanyLogo作為以人才培養(yǎng)為主要工作內(nèi)容的高等學(xué)府,通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)專業(yè)建設(shè)水平的提高,是一條行之有效的途徑。幾年來,我們通過理論研究和實(shí)踐探索,通過構(gòu)建新的學(xué)科建設(shè)管理模式,分析影響學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的各個(gè)因素,加大對(duì)各個(gè)因素的建設(shè)力度,大大提升了學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的水平,取得了顯著成效。

CompanyLogo在學(xué)科管理上,學(xué)校嘗試了新的管理模式。學(xué)科辦由校長主管,由一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兼主任,設(shè)專職副主任,組織人事部、研究生院、科技處、教務(wù)處、資產(chǎn)管理處、財(cái)務(wù)處做為副主任單位,圍繞學(xué)科建設(shè)開展各自的工作。這樣的模式使各個(gè)相關(guān)部門能夠圍繞學(xué)校學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃,來具體制定自己的工作計(jì)劃,齊心協(xié)力,共同努力。避免了在學(xué)科建設(shè)過程中的盲目性,增強(qiáng)了針對(duì)性和一致性。尤其對(duì)于省屬院校,財(cái)力有限的情況下,做到“有所為,有所不為”。CompanyLogo教務(wù)處組織人事部研究生院科技處資產(chǎn)管理處學(xué)科建設(shè)辦公室副主任單位CompanyLogo三、學(xué)科發(fā)展促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的理論研究進(jìn)行深入調(diào)研和理論研究,總結(jié)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的規(guī)律。立項(xiàng):遼寧省教育廳“十一五”教育科學(xué)研究項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)類學(xué)科成長規(guī)律的研究》目前已經(jīng)結(jié)題。完成研究報(bào)告《醫(yī)學(xué)類學(xué)科成長規(guī)律的研究》。發(fā)表論文:1.淺析大學(xué)學(xué)科建設(shè)中的“四力”。《遼寧教育研究》2006年第4期2.從人才培養(yǎng)角度看學(xué)科建設(shè)重要性。《遼寧教育研究》2006年第6期3.大學(xué)新校區(qū)學(xué)科建設(shè)探討?!吨袊鴤麣堘t(yī)學(xué)》2008年第4期4.積極主動(dòng)打開市場(chǎng),打造優(yōu)秀人才隊(duì)伍?!吨袊鴤麣堘t(yī)學(xué)》2008年第3期

CompanyLogo《淺析大學(xué)學(xué)科建設(shè)中的“四力”》獲得省高等教育研究優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)?!夺t(yī)學(xué)類學(xué)科發(fā)展規(guī)律研究》獲得省教育科學(xué)研究“十一五”中期優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

CompanyLogo四、學(xué)科發(fā)展促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐探索

通過幾年來實(shí)踐探索,學(xué)校的學(xué)科建設(shè)取得了歷史性突破,專業(yè)建設(shè)取得了巨大成績。1.學(xué)位點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)取得了歷史性的突破。2006年,學(xué)校獲得一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)1個(gè),二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)3個(gè)。實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)“零”的突破;實(shí)現(xiàn)臨床學(xué)科博士點(diǎn)“零”的突破。博士點(diǎn)數(shù)量在省內(nèi)排名第10位。CompanyLogo新增生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合博士后流動(dòng)站。2007年學(xué)校中西醫(yī)結(jié)合臨床獲批國家重點(diǎn)學(xué)科,實(shí)現(xiàn)了我校國家重點(diǎn)學(xué)科“零”的突破。2008年3月,學(xué)校新增省重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科1個(gè),二級(jí)學(xué)科10個(gè);目前,學(xué)校共有省重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科1個(gè),二級(jí)學(xué)科15個(gè)。學(xué)校的省重點(diǎn)學(xué)排名由2004年第11位上升至第8位。CompanyLogo2.學(xué)位點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科覆蓋面的擴(kuò)大,也促進(jìn)了本科專業(yè)數(shù)量的增多和水平的提高。自2001年以來,學(xué)校新增了11個(gè)專業(yè)和12個(gè)專業(yè)方向。學(xué)?,F(xiàn)有國家質(zhì)量工程之高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)(臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè));2007年度人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè);遼寧省普通高等學(xué)校示范性專業(yè)2個(gè);遼寧省專業(yè)帶頭人項(xiàng)目1項(xiàng);校級(jí)示范性專業(yè)5個(gè)。CompanyLogo3.學(xué)科發(fā)展促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的成果。(1)對(duì)原有優(yōu)勢(shì)專業(yè)的促進(jìn)幾年來學(xué)校,學(xué)校緊密圍繞教學(xué)工作,通過學(xué)科建設(shè),加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的提升,積極探索傳統(tǒng)專業(yè)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合的有效途徑,不斷充實(shí)專業(yè)內(nèi)涵,推進(jìn)專業(yè)名牌建設(shè)。臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)、外科學(xué)博士點(diǎn)的建立,為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)搭建了更為廣闊的平臺(tái)。高水平學(xué)科培養(yǎng)的大量高素質(zhì)碩士和博士,對(duì)于本科生進(jìn)一步深造起到引領(lǐng)示范作用,為學(xué)生今后的深造與發(fā)展創(chuàng)造了空間。

CompanyLogo(2)促進(jìn)新增專業(yè)的建設(shè)國家重點(diǎn)學(xué)科中西醫(yī)結(jié)合臨床的建立極大地促進(jìn)了中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的建設(shè),目前在原來只有博、碩士點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)上,近年新增了七年制和成人教育本科中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)。麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué),法學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)均是在該二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建立以后逐漸發(fā)展起來的。CompanyLogo遼寧省重點(diǎn)學(xué)科生物化學(xué)與分子生物學(xué)的先進(jìn)設(shè)備條件和優(yōu)良的師資隊(duì)伍為生物技術(shù)專業(yè)的建立提供了保證。學(xué)校近年來新增專業(yè)方向包括視光學(xué)、腫瘤學(xué)、食品營養(yǎng)與安全、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)方向——臨床血液檢驗(yàn)、生物技術(shù)專業(yè)方向——生物制藥,針灸推拿學(xué)專業(yè)方向——康復(fù)醫(yī)學(xué),也是依托于臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)等博、碩士點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

CompanyLogo(3)學(xué)科建設(shè)促進(jìn)專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)學(xué)校將精品課程建設(shè)與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)統(tǒng)籌考慮,鼓勵(lì)廣大教師將學(xué)科優(yōu)勢(shì)與科研成果服務(wù)于教學(xué)和向教學(xué)轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步優(yōu)化了專業(yè)必修課教學(xué)內(nèi)容,把新理論、新知識(shí)、新方法、新技術(shù)融入教學(xué)之中。目前已有省級(jí)優(yōu)秀課程和省級(jí)精品課程13門。CompanyLogo學(xué)科的發(fā)展也帶動(dòng)了教材的建設(shè)。近三年來,我校共有256人次教師參加212部次不同層次的規(guī)劃教材編寫,其中主編23部,副主編30部。學(xué)校共有7部主編教材入選教育部普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。13部主編教材選題列入衛(wèi)生部“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。5部主編教材獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4部獲得省級(jí)精品教材。

CompanyLogo創(chuàng)新點(diǎn):1.學(xué)科建設(shè)的管理模式。由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直接兼任學(xué)科辦主任,其他相關(guān)主管部門作為學(xué)科辦的副主任單位的管理模式。做到統(tǒng)一行動(dòng),避免盲目性。2.進(jìn)行了理論研究醫(yī)學(xué)學(xué)科成長規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。

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