小學四年級體育教學工作總結范文2022

精品文檔小學四年級體育教學工作總結范文2022小學四年級體育教學工作總結范文2022轉眼間，一學期的教學工作即將完畢，回憶過去一幕幕映在腦海，現將本學期的教學工作做一下總結：一、教學方面本學期開場，為掌握學生的根本情況，就對學生進展了各方面的測試，摸清學生的興趣愛好，理解他們的身體狀況，建立學生情況登記表。針對不同情況，在教學中給予不同的訓練方法，讓他們掌握簡單的體育技術技能，掌握一定的練習方法為進步學生的身體素質，提快樂趣性。四年級的全體同學進展了武術練習，在家長會上做了精彩的演示，為了進步學生的跳繩技能，在課堂上，課下精心組織學生跟著音樂練習，經過一定時間的練習，學生的節(jié)奏感有了很大的進步。大局部學生都能跟上音樂，在本學期中共舉行了三次跳繩比賽，舉行了校園秋季運動會，豐富了校園生活，進步了學生體育鍛煉的興趣性和積極性。二、特長班訓練方面在本學期中，為培養(yǎng)學生的興趣，進步學生鍛煉的積極性，四五年級局部學生進展了武術訓練，每天按時組織學生練習，嚴格要求做到不遲到，不早退。由于天氣比擬冷，個別學生有偷懶現象，不想參加練習就多做他們的思想工作，增強他們的自信心，讓他們樹立武術意識，做到每次訓練都會有新的收獲。三、跟班方面為了學生的平安，為了配合班主任工作，在這學期，每天早上晚上都按時到寢室照看學生洗刷，由于天氣冷，學生穿得衣服比擬厚，脫起來就比擬費力，有時就幫助他們，每天按時到餐廳幫生活老師盛飯和學生一起用餐?？偠灾?，在教學中還存在這樣那樣的缺乏，在今后的教學工作中，我會不斷完善自己的教學方法，勇于探究，大膽創(chuàng)新，摸出一套合適自己教學的獨特方法，為學校的開展多做奉獻。小學四年級體育教學工作總結范文2022小學生掌握體育知識的程度，與授課老師的理論程度有著直接的聯絡。假如老師沒有足夠的理論知識，要想培養(yǎng)出高質量高程度的學生是不可能的。因此需要每一位體育老師堅持理論學習、鉆研業(yè)務、學習和掌握新的理論知識和技術，不斷進步業(yè)務程度，保持用最新的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生，這是體育老師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內活動不僅能調動學生積極參與的熱情，而且也可作為調節(jié)劑，讓學生在一次次笑聲中，放松心情。室內活動一般來說包括室內操和室內游戲。對室內游戲談談幾點感受：一、創(chuàng)編游戲，吸引學生體育游戲具有增強學生體質，進步學生身體素質的功能，因此室內體育游戲也應具備這種功能，創(chuàng)編時應適當融進一些身體素質練習，讓學生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦，這樣的游戲才能吸引學生，學生積極參與的興致也就很高。二、精心設計，開展良好的品質團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌；培養(yǎng)學生文明行為，堅強意志和責任感；陶冶學生美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅持育人原那么，力求把培養(yǎng)學生思想品質的素材揉進游戲中，使學生思想境界在游戲里得到升華。三、聯絡實際，因地制宜創(chuàng)編的室內體育游戲要具有新穎性，興趣性，讓學生能有新穎感。興趣性是體育游戲的一大特點，缺乏興趣的游戲，就會失去它固有的特色，因此，在創(chuàng)編時應注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出合適體育游戲特征的內容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來的味道。小學生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴人、親近人。老師的教學語言以表揚、鼓勵為主，鼓勵學生不斷地努力；語言要親切、有激情，有感染力。這就要求老師不斷地學習，充實自己，使自己成為知識豐富、語言幽默、才能全面的體育老師。小學四年級體育教學工作總結范文2022光陰如梭，轉眼這學期即將完畢。在我和同學們的共同努力下，順利的完成了本學期體育教學工作，如今我將本學期的工作情況進展以下幾點總結：一、現況分析^p我校是一所開展初期的學校，學校的一些體育教學場地和設施還不夠完善，我就結合現有的體育設施組織教學和開展活動。由于大多學生來自不同地方和學校，以前承受的體育教育程度不一樣，其身體素質、體育技能和體育活動也都有較大差異，這些因素給教學工作帶來了一定的難度。二、教學工作第一，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少在體育活動中傷害事故的發(fā)生〔本學期學生傷害事故為零〕，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。同時，在教學過程中也著重培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的才能。第二，重視學生認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好根本理論知識，并形成技能，使我真正實現精講多練，為體育教學研究出科學的教學方法和組織方法奠定根底。第三，重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合學生詳細情況，向學生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。第四，對那些身體素質較差、體育技能較弱的同學耐心輔導，適當改變教學方法，使他們能更好的掌握教學內容。結合這四點教學方法，使體育教學工作起到事半功倍的作用。教學內容如下：〔1〕在開學初我重點抓了播送操，因為我校學生來自不同的地方，對播送操的學習和掌握程度不一樣，首先我們統(tǒng)一了播送操〔七彩陽光〕，其次對于不會做的學生及時，動作不標準的學生及時糾正。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。①、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，讓學生形成重視做操、自覺做操的好習慣。②、體育老師要正確運用和示范體育知識技能。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。③、講解要少而精。我在講解播送操要領時，主要是結合我的示范的每一個動作進展詳細講解，讓學生加深對動作的理解。④、口令要清楚、洪亮、準確。、及時糾正錯誤動作。所以，我校的播送操質量，在較短的時間內有了很大的進步。〔2〕眼保健操：它是預防和救治近視的有效的操，而如今中小學生近視的比例也在逐年增加，為了讓學生保護好自己的視力，所以我校在開學初就教學生做眼保健操。每天按時播放眼保健操音頻，學生們跟隨播送提示一起做眼保健操，各班老師也積極配合檢查學生做操情況。五步拳：武術是中華民族傳統(tǒng)文化，它不僅代表中國傳統(tǒng)文化，還能起到強身健體的作用。因此我在上體育課時也教授了五步拳，學生學習的欲望非常強烈。在學習過程中，不但單個人能純熟掌握，而且整體動作也整齊劃一。尤其是在家長會表演時獲得了家長們的一致好評。課外活動：我校還積極開展了豐富多彩的課外活動，比方兔子舞、初中籃球友誼賽、迎面接力等等。這不但讓學生在課余時間放松身心，還讓他們在活動中體會到集體團結與同學間合作的重要性。增強了他們的集體榮譽感和拓展了個人的技能知識。三、“三操”工作能按時、按量、按質組織“早操”、“課間操”、“眼保健操”三操，讓學生在“三操”中鍛煉身體、培養(yǎng)意志、陶冶情操。其次，在早操和課間操中設置背《弟子規(guī)》也成為我校的特色。讓學生學習中國古代的文化精華，傳揚傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，營造了校園濃郁的學習氣氛。四、總結對于現年齡階段的學生來說，他們正處于青少年成長時期。在身體素質方面，其骨質比擬容易彎曲，加之他們好動的特性，假如不科學的進展體育活動，很容易傷害到自己并影響他們的安康成長。因此，我在教學過程中，就結合了學生身體發(fā)育的各種規(guī)律及每個學生自身的素質，制定了合適他們的教學方案，課外還配合早操、課間操和其他體育活動，