九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Colour第4課時(shí)Grammar教案新版牛津版_第1頁(yè)
九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Colour第4課時(shí)Grammar教案新版牛津版_第2頁(yè)
九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Colour第4課時(shí)Grammar教案新版牛津版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)++高中九級(jí)語(yǔ)冊(cè)第4課時(shí)教案新牛版Unit2課及容Grammar教1.學(xué)會(huì)運(yùn)用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從。目2.會(huì)運(yùn)用if或whether導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。教學(xué)1學(xué)運(yùn)用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從。重難2.學(xué)會(huì)運(yùn)用if或whether引的賓語(yǔ)從句。點(diǎn)教學(xué)

設(shè)

計(jì)

總時(shí)procedures:1:Dailygreetings:T:Goodmorning,everyone.S:Goodmorning.T:Howareyou?S:I'mfine,thankT:I'mOK.Thankyou.Sitdown,please.2:Show"Learningaim"T:TodaywewilllearnUnit2Grammar.Pleaselookatour"Learningaims"(ThenIitslowly.)T:Areyouclear?S:Yes.T:Let'sgoon.Guidethestudents.GuideOneShowthefollowingsentencestothestudentsthenuse“Iknowthat...”newsentences.1.Colourscaninfluenceour九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Colour第課時(shí)教案新版牛津版

小學(xué)++高中2.Colourscanmakeusfeelhappyorsad,energeticsleepy.3.Manywomenliketowhiteontheirweddingday.4.Greenisthecolourofnatureandrepresentslife.5.WearingredcanmakeittotakeGuidethestudents.GuideTwo________Studentsdotheexercisesonpagedothefollowingexercises.用that連接賓語(yǔ)從句1.Theworldisbecomingmoreandmorecrowedandpolluted.Mostpeoplebelieve_____________________________________.2.ThereisarelationshipbetweenandIamsure________________________________________________.3.Theboyhasnodifficultyworkingoutthismathsproblem.Ifind_______________________________________________________.Let'shaveamatchandcandoitbest.Guidethestudents.GuideThree______LetthestudyObjectclausesintroducediforwhetherbythemselves,thendosomeexercisesinPart、andB3..Haveamatch!Whocandoitbest?Exercise(一)用當(dāng)連(that、whether填Scientists__________dolphinscansavebyswimmingbythesideofships.amnotsure_________thewhitesandbeacheswillbestillinahundredyears.’think__________youforgtttenthewewentonlastsummer.Thelittleboydoesn’tknow_______thenewteacherwilllikehim.Itiscertain________lightgreencanmakeourclassroommoreenergetic.Hestillcantdecide________hewillgothepartytomorrow.Exercise(二小學(xué)++高中

小學(xué)++高中根漢意完句1.那個(gè)運(yùn)動(dòng)背包很時(shí)尚,我不確它是否是棉質(zhì)的。The_____________________isveryfashionable.’sure____________.2.埃米不知道黃色在中國(guó)古代曾是統(tǒng)治者使用的顏色。Amydidn’tknow___________________________________________________.3.保羅想知道顏色與情緒之間是有關(guān)系。Paulwantedtoknow________________________________________________.你注意到穿淺顏色衣服能使人看起來(lái)更年輕嗎?Doyou______________________________________canmakepeople__________.4.5.我覺(jué)得穿什么衣服取決于個(gè)人好。Ithinkwhatto__________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論