2019九年級下學(xué)期第一次階段測試數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2019九年級下學(xué)期第一次階段測試數(shù)學(xué)試卷_第2頁
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文檔簡介

2019-九年級放學(xué)期第一次階段測試數(shù)學(xué)試卷(無答案)2019-九年級放學(xué)期第一次階段測試數(shù)學(xué)試卷(無答案)5/52019-九年級放學(xué)期第一次階段測試數(shù)學(xué)試卷(無答案)2016年春學(xué)期第一次階段測試一試卷九年級

數(shù)學(xué)2019-2020年九年級下學(xué)期第一次階段測試數(shù)

總分學(xué)試卷(無答案)題號得分一、選擇題:本大題共10個(gè)小題,每題3分,共30分,每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)吻合題目要求的,將此選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上.A.1B.2C.3D.45.地球表面積約為510000000km2,將510000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.51×109B.×109C.5.1×108D.5.1×107AE1GB6.如圖,AB//CD,∠1=58°,F(xiàn)G均分∠EFD,則∠FGB的度數(shù)等于()CFDA.122°B.151°C.116°D.97°7.小亮的媽媽用28元錢買了甲、乙兩種水果,甲種水果每千克4元,乙種水果每千克6元,且乙種水果比甲種水果少買了2千克,求小亮媽媽兩種水果各買了多少千克?設(shè)小亮媽媽買了甲種水果x千克,乙種水果y千克,則可列方程組為()4x6y28B.4y6x284x6y284y6x28A.xy2C.D.xy2xy2xy28.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠B=60°,⊙O的半徑為4,則AC的長等于()AA.43B.63C.23D.822O9.在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與二次函數(shù))Cy=-mx+ny=x+m的圖象可能是(ByyyyDOxOxOxOxACA.B.C.D.BFE如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,以點(diǎn)B為圓心的圓與AD,DC相切,與AB,CB的延長線分別訂交于點(diǎn)E、F,則圖中陰影部分的面積為()A.3B.3C.3D.23222二、填空題:本大題共8小題,每題4分,共32分.把答案寫在答題卡中的橫線上.分解因式:9x3-18x2+9x=在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是13.如圖,直線l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,則∠2=_____________°.圓心角為120°,半徑為6cm的扇形面積為__________cm2.如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A=115°,則∠BOD等于__________°.16.事件A發(fā)生的概率為1,大量重復(fù)做這種試驗(yàn),事件A平均每100次發(fā)生的次數(shù)是20kk017.點(diǎn)a1,y1、a1,y2在反比率函數(shù)y的圖像上,若y1y2,則a的范圍x是如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P為AD上一點(diǎn),將△ABP沿BP翻折至△EBP,PE與CD訂交于點(diǎn)O,且OE=OD,則AP的長為__________.(第13題圖)(第15題圖)(第18題圖)三、解答題:本大題共10小題,共88分.解答時(shí),應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)計(jì)算:(﹣2)3+×(2014+π)0﹣|﹣|+tan60°.20.(6分)計(jì)算:3aa252a4a221.(8分)實(shí)踐與操作如圖,△ABC是直角三角形∠ACB=90°。1)尺規(guī)作圖:作⊙C,使它與AB相切于點(diǎn)D,與AC交于點(diǎn)E。保留作圖印跡,不寫作法,請注明字母。(2)在你按(1)中要求所作的圖中,若BC=3,∠A=30°,求弧DE的長。22.(8分)某校課外小組為認(rèn)識同學(xué)們對學(xué)?!瓣柟馀懿佟被顒拥南矚g程度,抽取部分學(xué)生進(jìn)行檢查,被檢查的每個(gè)學(xué)生按A(特別喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個(gè)等級對活動議論,圖1和圖2是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的,而條形統(tǒng)計(jì)圖還有一處錯誤且其實(shí)不完滿.請你依照統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息.解答以下問題:(1)此次檢查的學(xué)生人數(shù)為;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中存在錯誤的選項(xiàng)是(填A(yù)、B、C、D中的一個(gè)),并在圖中加以改正;3)在圖2中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖中不完滿的部分;4)若是該校有600名學(xué)生,那么對此活動“特別喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人?23.(8分)、、C三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機(jī)地傳給ABB、C兩人中的某一人,今后的每一次傳球都是由前一次的傳球者隨機(jī)地傳給其他兩人中的某一人.求兩次傳球后,球恰在B手中的概率;求三次傳球后,球恰在A手中的概率.(10分)如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC訂交于點(diǎn)D,與CA的延長線訂交于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F。(1)試說明DF是⊙O的切線;(2)若AC=3AE,求tanC。25.(8分)如圖,平臺AB高為12m,在B處測得樓房CD頂部點(diǎn)D的仰角為45°,底部點(diǎn)C的俯角為30°,求樓房CD的高度(3=1.7).DB45°30°AC第25題圖(10分)嘉淇同學(xué)要證明命“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖的四邊形ABCD,并寫出了以下不完滿的已知和求證.已知:如圖,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=____.求證:四邊形ABCD是____四邊形.1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;2)按嘉淇的想法寫出證明:3)用文宇表達(dá)所證命題的抗命題為___________________.27.(10分)如圖,一次函數(shù)

的圖象與反比率函數(shù)

(為常數(shù),且

)的圖象交于A(1,a)、B兩點(diǎn).(1)求反比率函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的面積.28.(14分)如圖,已知點(diǎn)O(0,0),A(-5,0),B(2,1),拋物線l:y=-(x-h(huán))2+1(h為常數(shù))與y軸的交點(diǎn)為C.(1)拋物線經(jīng)過點(diǎn)B,求它的剖析式,并

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