教師個人教科研工作總結

—教師個人教科研工作總結老師個人教科研工作總結總結就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是幫大家整理的老師個人教科研工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。老師個人教科研工作總結1本學期我任教五（1）七（3）兩個班級的英語教學。接近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回憶這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在缺乏之處，現(xiàn)總結如下：一、思想政治方面在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語教學。我主動響應學校的各項號召，主動參與政治學習，認真領悟學習內容，以老師職業(yè)道德標準為準繩，嚴格要求自己。思想主動向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，幫忙同學對英語學習充滿學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務素養(yǎng)方面我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，屢次在市、校做英語教學設計課，受到了全都的好評。我主動參與學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領悟其精神本質，學習先進的教學理念、教學方法。并主動與我校的其他英語老師研討教材、教法，同時，對她們在教學中感到懷疑迷惑的地方，我也能毫不保存地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。三、教育教學工作方面我認真學習，勤于專研，注意在實踐中主動探究新的教學方式，潛心研討英語課堂教學，深入領悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學學習英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使同學在輕松、快樂的氣氛中學習和運用語言，樹立學習英語的自信念，注意形成性評價在英語教學中的運用，并能夠按時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，在開展教研活動時，我主動出課，毫不保存，由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫忙上。這學期，我教的同學英語學習成果很好，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。老師個人教科研工作總結2又是一年雪花飄，伴伴著茫茫的大雪，我們本學期的工作又要結束了，當我回憶這幾個月的歷程時，我不禁感慨時間的飛速和生活的繁忙?；蛟S正是繁忙，才讓我感覺到時間在靜靜的流逝。本學期我擔任小學五班級的英語教學工作。在本學期的教學中，讓我深深地感到教小學英語之難之累之樂。正由于如此，我嚴格遵循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：首先在師德方面，面對全體同學，一視同仁，不鄙視同學，不打罵同學，留意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對同學的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，同學就喜愛，他們聽課的愛好就高，接受學問也快。反之，同學就不喜愛，甚至厭煩。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的上下，和肯定的動作表情，盡量引起同學的留意和愛好。當同學答復問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣同學就增加了士氣，就能大膽地答復問題。其次在教學中：在開學初，認真制訂教學方案。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，在課堂教學中認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學。教同學做游戲等來激發(fā)同學的學習愛好。激勵同學大膽質疑，注意師生互動、生生互動的教學，充足調動同學的學習主動性。本學期同學親自制作了單詞卡片，調動了同學學習的主動性，效果較好，今后還會連續(xù)運用此方法。同學有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭讓他們學會。在批改作業(yè)方面。合理布置同學，讓班級里有力量的同學檢查平常的家庭作業(yè)，或者是較差的同學給他布置肯定的任務，讓他有責任感，從而激發(fā)他的學習愛好。每周的聽寫由我親自檢查，按時批改，讓同學按時改正錯誤。雖然批改量很大，但是還是按時進行批改。另外，本學期我們每月進行了月考，成果較穩(wěn)定。我認真批改，對普遍性錯誤，在全班講解。在其他方面，我主動參與政治學習和業(yè)務學習，提高思想和業(yè)務水平，不遲到早退，主動參與學校組織的各項活動。以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成果和經驗，但也存在較多的缺乏，如課堂上操作欠敏捷，尤其是后進生工作，做的不夠，以致個別同學成果不抱負。今后，我會多作他們的工作，幫忙他們學習，提高他們的成果。總之，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中缺乏，向其他老師學習，爭取讓同學都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。老師個人教科研工作總結3本學期，我擔任二（三）班的數(shù)學教學工作。通過一學期的接觸也了解，努力依據同學的實際情況，實行有效的措施，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的學習習慣，引導同學參與學習的全過程，取得了肯定效果?，F(xiàn)如下：一、課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。剛接手這個班，我首先通過分析摸底，訪問相關的老師，大致把握一些情況。針對同學數(shù)學基礎不太好，后進生面較大的現(xiàn)狀，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，依據教材內容以及同學的實際水平和特點，選擇恰當?shù)慕虒W方法，寓教于樂，盡可能使同學學得輕松、快樂。做到了以下幾點：（1）降低起點，設置小臺階、拉著同學慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內容分成幾個層次，由淺入深，步步深化，一道題拆成幾個小題，最終搭配，使同學日有所學，學有所得，真正體會到勝利的喜悅；（2）查漏補缺，鋪路搭橋。新學問孕育在舊學問中，在同學基礎差的情況下，每節(jié)課布置一些復習舊學問的時間，這樣既有利于催促同學復習穩(wěn)固，又有利于基礎差的同學接受新學問，跟上新的學習進度。二、上好每一堂課，提高教學質量。上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高同學的學習愛好和學習力量。在教學過程中，我不僅留意同學學問的把握情況，而且還非常留意同學學習力量的培育，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、馬虎，懂一點就聽不進去，留意力很難集中的同學，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的留意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個同學都能主動主動地參與教學活動，而不只是簡潔的老師教，同學聽?？偟膩砜?，同學學習的愛好和主動性大大提高了，課堂氣氛變活潑了，同學的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比擬清楚，考慮問題也比從前全面、周到了。三、認真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問題，按時補漏。作業(yè)是對同學學習情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)同學對學問的把握情況和存在的問題。所以，對同學所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，認真分析，按時發(fā)現(xiàn)同學學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“同學做——老師改——老師講評——同學訂正——老師再改”。確保每一個學問環(huán)節(jié)，同學都能學好，學透。四、利用課余時間，對學困生進行個別輔導。所教的班級中有個別同學存在學習障礙，于是我常常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反應等，發(fā)現(xiàn)問題，充足利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，布置優(yōu)秀同學當小老師，與基礎差的同學結對子，互幫互學，得到提高。一學期下來他們成果進步不僅很明顯，而且在學習看法、學習習慣方面有了明顯好轉。五、主動參與各項教研組組織活動。在認真搞好教學工作的同時，我還非常留意自身素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到錘煉、提高。本學期工作做得也有缺乏之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與同學家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的同學得到不同的進展，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。老師個人教科研工作總結420XX年已成為過去，20XX已然到來，回憶半年來在學校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，依據學校教科室制定的教科研工作方案，以新課程標準的根本理念為指導，從標準入手，有目的、有方案、有步驟地進行課程改革試驗，強化課堂教學改革研討，實施陽光課堂教學，以促進提升教科研水平的不斷提高。本年度主要做了以下工作。1、用敏銳的目光端詳自身教學。任何宏大的研討都源于實踐，都基于對大量現(xiàn)實的研討。教科研也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研討，這是開展教科研工作的重要基礎。許多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應當用明銳的目光端詳自己的教學，去觀看、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質量的目的去思索、分析與解決問題。2、個人專題研討，個案分析。平常，我注意教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手，選定恰當?shù)难杏懛秶蚍较?，在進行專題研討時，充足發(fā)揮自己的特長和愛好，強化同學力量的培育。同時，在日常教學工作中，注意強化對典型個案的剖析，進行教學反思。3、扎實開展學科組活動；聽課、評課活動本人作為英語老師中的的一員，主動參與學校的教科研活動。去年暑假參與了學校組織的小學英語教材解讀培訓，感受頗深！主動記筆記，把自己當時聽不懂的學問，回去后再主動強化理解，以便以后教學運用！主動參與學校組織的聽課，評課。虛心向有經驗的優(yōu)秀老師學習，取長補短！以提高本身的學問技能，更好的傳授學問給同學！在以后的時間里，我還要很努力地去學習，好好反思，內化成自己心靈的一些東西，我會努力的！讓自己可以成為一個可以感動自己，感動同學的老師！老師個人教科研工作總結5在即將過去的一年中，在領導的關懷和同事們的支持幫忙下，本人的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、相互幫忙的環(huán)境中感覺到幸運。這一年中，我團結同事，主動履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫忙支持下，教學科研方面都取得了進步，詳細情況總結如下：1、教學工作20XX年本人的擔當?shù)慕虒W工作主要有專業(yè)課授課、實訓指導。本年度擔當了家具設計與制造專業(yè)09級4個班、雕刻藝術家具設計09-1班、木材加工技術專業(yè)10-1班的《市場營銷》課程；家居配飾與賣場管理專業(yè)10-1班的《中外家具進展史》、《錦繡拓展訓練》、《錦繡領導力培訓》課程；整體櫥柜設計專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外，還對《家具導購員培訓》實訓指導工程進行了全程實訓指導。本年度完成教學工作量累計662學時。在上課前主動備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深化了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內容與職業(yè)、行業(yè)對接。我嚴格要求自己，不斷汲取新學問，改造更新學問結構，順應行業(yè)及教學需求。在實施課程改革的進程中，不斷探究創(chuàng)新之路。做到了學問精確、工程齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富，同時運用現(xiàn)代職業(yè)教育技術手段，用新教學理念主導教學，真正形成以同學為主體、老師為引導的教學模式，全面提高同學綜合素養(yǎng)，深受同學好評。不斷探究新的教學模式。結合同學特點、愛好、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內容，引進了“體驗式”教學法，并勝利應用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在歡樂中學習，在感悟中提高。同學的'執(zhí)行力、領導力、反應力量、團隊合作競爭力量、自我壓力管理力量等綜合素養(yǎng)力量均有所提升。在下半年該班同學到北京參與訂單企業(yè)實踐教學活動，深獲企業(yè)好評，企業(yè)向我院寄來感謝信及錦旗一面。2.科研工作：20XX年7月，經過評審獲得“雙師型”老師資格。在做好教學工作的同時，主動參與科研工作，不斷提高自己的科研力量。本年度，參與《家具造型設計》、《家具生產工藝》兩門課程精品課建設工作。參與20XX年黑龍江省高等教育教學改革工程《工作過程系統(tǒng)化家具設計與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研討與實踐》課題、20XX黑龍江省高等教育學會“XX”教育科學研討規(guī)劃課題《基于就業(yè)力量提升的高職院校就業(yè)指導實踐模式研討》、《高職同學藝術素養(yǎng)培育研討與實踐》三個課題建設。3.輔導員工作本人是家居配飾與賣場管理10-1班的輔導員。在這一年中，我主動指導班級的管理工作。由于高校輔導員很難與家長見面深化了解同學情況，我制定了相應的工作方案。每學期末給家長寫一封信（已從20XX年開頭擔任兼職導員堅持至今）；重點同學每半個月與家長通話；保證最多兩天就與班級同學見面一次；每學期與每一位班級專業(yè)課任課老師溝通至少五次。實習期間保證每晚深化同學宿舍與進行思想工作或通過電話了解同學動態(tài)；每天與實習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲同學、家長、生源高中老師好評!完成20XX-20XX年度國家獎助學金發(fā)放工作；20XX-20XX國家獎助學金評比工作。在發(fā)放工作中，做好每一位同學的思想工作并告知每一位獲得資助同學的家長，激勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費，減輕家庭經濟困難。在評比工作中，深化了解每一位同學的家庭真實情況、同學在?；ㄙM情況及同學在校表現(xiàn)情況，綜合測評。班級的評比及發(fā)放情況穩(wěn)定，同學心態(tài)平和，沒有爭吵的情況發(fā)生。做好輔導員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查同學夜不歸宿情況，檢查同學上課情況。4、校企合作工作利用每一個寒暑假返家、帶隊實習的時機，到北京意風家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達家具制造有限公司等北京、天津當?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調研，獲得大量企業(yè)一線資料充實教學內容，并深化了校企合作并大量節(jié)約了學院調研資金。家居配飾與賣場管理專業(yè)20XX級教學方案、20XX級專業(yè)授課內容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設計出來的。本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學院老師帶隊，帶著家居配飾與賣場管理10-1班同學到公司進行實踐教學工作。保證了同學在公司內享受了企業(yè)內訓、外聘講師培訓、實踐操作等工程內容。使同學更早一步的了解職業(yè)性質、行業(yè)現(xiàn)狀，對自己所學的專業(yè)有了更深一步的認識。其中，由企業(yè)提供老師、同學北京來回臥鋪、同學補助、外聘講師工資等費用。這一舉措，既到達了校企學三方面的共贏，又節(jié)約的學校的教學本錢，一舉多得。本年度6月，主動協(xié)作系部完成了第二屆材料工程系校內雙選會暨校企合作頂峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作；企業(yè)的接待工作；推介會的主持工作及后續(xù)的匯總和同學報到工作。5、一體化教室建設工作20XX年初，完成了《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設計》、《家具結構設計》三個一體化教室的設計、預算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。年初，經過4個多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的家具，節(jié)約了學院建設資金。6、招生工作受社會言論大環(huán)境影響、我系近3年來招生人數(shù)始終處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫忙下，先后兩次到達了齊齊哈爾、雞西進行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長、班級主任、班主任見面，具體介紹了我系的專業(yè)建設及同學今后就業(yè)情況，收到當?shù)赝瑢W、家長的全都贊同，效果顯著。在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫忙下，得到了近3萬個高中生源院校同學家長的電話，通過刪選后，組織同學依次打電話做介紹，效果顯著。接待來校參觀的生源院校師生，擔當本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話、QQ、百度貼吧、百度明白等溝通工具、聊天工具及網絡資源，在5月~7月底始終接受考生的詢問與網絡宣傳工作，效果良好。7、評估工作除完成專任老師、兼職輔導員個人評估材料外，擔當系部、、三項評估任務。擔任家居配飾與賣場管理、家具外表裝飾工程設計與施工兩個一體化教室解說員，圓滿完成任務。8、缺點和缺乏一個人的力量是有限的，工作的開展是一個團隊合作的結果。在今后的工作中，我將協(xié)作同事一起為學院、系部、專業(yè)的需要奉獻自己的能量。20XX年是緊急的一年，也是成長的一年。這些微薄的成果是在領導、同事的關懷和幫忙下完成的，沒有你們，我們的工作也無從做起，感謝大家!在新的一年里，我將連續(xù)努力，保質保量的完成教學任務，連續(xù)深化學習，做好本職工作，爭取再有提高!老師個人教科研工作總結6本學期我擔任二班級的數(shù)學教學工作。一期來我努力依據同學的實際情況，實行有效的措施，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的學習習慣，引導同學參與學習的全過程，取得了肯定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結：一、努力提高課堂教學質量：1、備課。學期初，鉆研了《新版數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，把握每一部分學問在單元中、在整冊書中的地位、作用。思索同學怎樣學，同學將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中表達老師的引導，同學的主動學習過程。充足理解課后習題的作用，設計好訓練。2、上課。（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)同學思索。然后，放手讓同學探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇同學的探究結果，同學進行比