民族小學(xué) 全省一等獎-精講版課件

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民族小學(xué)

湘教版二年級語文上冊地一單元

學(xué)習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2.通過課文的學(xué)習，激發(fā)對民族小學(xué)的喜愛之情。3.背誦自己喜歡的部分。

這么多民族的小朋友同你們一樣背著書包高高興興地來到學(xué)校上學(xué)了。你想去看一看嗎？今天我們就一起來學(xué)習課文《民族小學(xué)》

初讀課文

1.朗讀課文，要求輕聲讀課文，劃出不認識的生字。

2.對于不認識的生字，可以借助生字表中的拼音讀一讀，也可請教同桌。

3.用一句話說說民族小學(xué)給你留下了什么深刻的印象？你喜歡這所學(xué)校嗎？

再讀課文，欣賞朗讀1.民族學(xué)校那么美，你從書上的哪些地方看出來？請你有感情地把這些句子讀一讀。2.再讀課文，把認為美的句子的用曲線畫出來，并讀一讀。

朗讀感悟

1.那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。

你是怎么理解這些鮮艷的民族服裝呢？。2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

同學(xué)們會跟小鳥說什么？跟老師說些什么呢？見到國旗同學(xué)們會想些什么？誰能說說呢？

3.早晨，從山坡上，……還有漢族。你仿佛看到小朋友是怎樣上學(xué)的？

用“有的……有的……還有的……”交流描述。4.你上學(xué)的第一天是怎么想的？

是??！開學(xué)了，又可以見到朝夕相處的老師同學(xué)，有可以在美麗的學(xué)校學(xué)習新本領(lǐng)，是多么激動高興事??！

5.“這時候，窗外十分安靜，樹枝……好象都在聽同學(xué)們讀課文。”從哪些地方可以看出窗外很安靜？這些小動物為什么會如此安靜？

用“因為……所以……”的句式說一說。

6.“下課了，大家在大青樹下……也趕來看熱鬧?！比绻闶恰靶▲B、松鼠、山貍”看到同學(xué)們玩會怎么想、怎么說？

拓展延伸1.課文寫得那么美你

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