中山大學(xué)陳那波研究設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)和寫作市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

研究設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)及寫作陳那波博士副教授中山大學(xué)中國(guó)公共管理研究中心中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院chennabo@;1第1頁主要任務(wù)-1今天一天學(xué)習(xí)和參觀，需要你們?nèi)プ鲆韵鹿ぷ鳎涸绯拷?jīng)過講座了解社會(huì)科學(xué)研究尤其是設(shè)計(jì)一個(gè)研究所需要知識(shí)下午考查廣州市城市管理，參觀城市管理指揮中心、聽取城管委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣州市城市管理介紹、參觀垃圾分類示范小區(qū)晚上，各小組分工合作，以廣州市城市管理為研究對(duì)象，創(chuàng)作一個(gè)研究設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備演示材料在明天早晨，如之前所要求，各小組展示你們研究計(jì)劃，要求每人都要參加展示（每人4分鐘），各自角色小組內(nèi)自行確定。學(xué)院主要老師會(huì)擔(dān)當(dāng)評(píng)委。2第2頁主要任務(wù)-2研究設(shè)計(jì)基本組成

Introduction（導(dǎo)論） Topicarea（研究領(lǐng)域） Researchquestion（研究問題） Significancetoknowledge【研究意義（知識(shí)上價(jià)值）】 Literaturereview Previousresearch（已經(jīng)有研究） InterlockingfindingsandUnansweredquestions（已經(jīng)有研究主要 發(fā)覺及未盡問題） Repriseofyourresearchquestion(s)inthiscontext（你研究問題是 怎樣建基于已經(jīng)有研究文件） Methodology Approach【方法取向：定性還是定量？定量：?jiǎn)柧磉€是試驗(yàn)？定性：是否采取一特定研究傳統(tǒng)（扎根理論、民族志、個(gè)案研究等等）】 Dataneeds（搜集什么數(shù)據(jù)？定量怎樣進(jìn)行？定性怎樣進(jìn)行？） Analytictechniques（是否有什么特定分析技巧需要交代，定量采取什么統(tǒng)計(jì)模型？定性是否有編碼等過程？） Bibliography(orReferences)3第3頁需要掌握知識(shí)目錄為何我們需要社會(huì)科學(xué)研究？社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系怎樣確定研究問題？怎樣進(jìn)行文件回顧？怎樣進(jìn)行方法設(shè)計(jì)？4第4頁為何我們需要社會(huì)科學(xué)研究？5第5頁為何學(xué)習(xí)社會(huì)研究方法我們需要了解所在世界我們世界和我們迷惑貧窮公平民族詳細(xì)而言，比如足球、房?jī)r(jià)6第6頁為何學(xué)習(xí)社會(huì)研究方法社會(huì)科學(xué)研究是一個(gè)“解魅”過程，它幫助我們了解我們所處世界，既提供給我們?cè)敿?xì)伎倆，也幫助我們尋找思索角度和框架1、一定社會(huì)作為整體，其結(jié)構(gòu)是什么？它基本組成成份是什么，這些成份又是怎樣聯(lián)絡(luò)？這一結(jié)構(gòu)和其它種種社會(huì)秩序有什么不一樣？在此結(jié)構(gòu)中，使其維持和改變方面有何特定涵義；2、在人類歷史長(zhǎng)河中，該社會(huì)處于什么位置？它發(fā)生改變動(dòng)力是什么？對(duì)于人性整體進(jìn)步，它處于什么地位，含有什么意義？我們所考查特定部分與它將會(huì)進(jìn)入歷史時(shí)期之間，是怎樣相互影響？那一時(shí)期基本特征是什么？與其它時(shí)代有什么不一樣？它用什么獨(dú)特方式來構(gòu)建歷史？3、在這一社會(huì)這一時(shí)期，占主流是什么類型人？什么類型人又將逐步占主流？經(jīng)過什么路徑，這些類型人被選擇，被塑造，被解放，被壓制，從而變得敏感而遲鈍？我們?cè)谶@一時(shí)期一定社會(huì)中所觀察到行為與性格揭示了何種類型“人性”？我們所考查社會(huì)各個(gè)方面對(duì)“人性”有何意義？（C.Right.Mills.社會(huì)學(xué)想象力，第5頁）7第7頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系8第8頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

基本概念及關(guān)系1你明白這些詞匯意思和關(guān)系嗎？經(jīng)驗(yàn)研究規(guī)范研究實(shí)證研究范式后實(shí)證主義方法論扎根理論民族志個(gè)案研究訪談法定量研究定性研究問卷法試驗(yàn)法觀察法口述史理論變量自變量因變量歷史比較分析研究傳統(tǒng)（approach）概念研究方法9第9頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

基本詞匯及關(guān)系2范式實(shí)證主義后實(shí)證主義批判理論建構(gòu)主義定量研究定性研究問卷法試驗(yàn)法研究傳統(tǒng)范式研究方法資料搜集方法民族志個(gè)案研究扎根理論歷史比較分析內(nèi)容分析法……深度訪談?dòng)^察文件法……座談會(huì)10第10頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

定量研究方法知識(shí)體系文件回顧研究假設(shè)函數(shù)式陳說：條件式陳說：差異式陳說：Y=f(x)假如X，則YA組與B組在變量X上無或有差異變量概念（Concepts）變量(Variables)，操作化使之可測(cè)量概念，如教育程度屬性(Attributes)，如小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科……變量之間關(guān)系（因果、相關(guān)、虛無）命題（公理、定理、經(jīng)驗(yàn)概括、假設(shè)）理論一個(gè)含糊想法學(xué)科（discipline）研究對(duì)象論域（topicarea）研究問題操作化數(shù)據(jù)搜集方法問卷法試驗(yàn)法統(tǒng)計(jì)分析伎倆相關(guān)分析因子分析回歸分析聚類分析研究型文章11第11頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

定性研究方法知識(shí)體系12第12頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

社會(huì)科學(xué)范式及其了解1范式：某一特定學(xué)科科學(xué)家所共有基本觀點(diǎn)本體論（ontology）：要回答“真實(shí)性”問題：“現(xiàn)實(shí)形式和本質(zhì)是什么？事物到底是什么樣子？它們是怎樣運(yùn)作？”認(rèn)識(shí)論：回答是“知者與被知者之間關(guān)系”，即“知識(shí)怎樣認(rèn)識(shí)被知者”方法論：回答是“研究者經(jīng)過什么方法發(fā)覺那些他們認(rèn)為是能夠被發(fā)覺事物？”存在是什么？唯理論/唯實(shí)論世界是否可知？可知論/不可知論世界怎樣被認(rèn)識(shí)？13第13頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

社會(huì)科學(xué)范式及其了解2范式實(shí)證主義后實(shí)證主義批判理論建構(gòu)論本體論天真實(shí)在論--“真實(shí)”現(xiàn)實(shí)，但能夠了解批判實(shí)在論--“真實(shí)”現(xiàn)實(shí)，但只能不起完全地而且是概率性地了解歷史實(shí)在論--被社會(huì)、政治、文化、經(jīng)濟(jì)、倫理和性別價(jià)值所形塑實(shí)質(zhì)現(xiàn)實(shí)；隨時(shí)間發(fā)展而逐步形成相對(duì)主義--被本土化地、有針對(duì)性地構(gòu)建現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)論二元論/客觀主義；發(fā)覺是真實(shí)經(jīng)修正二元論/客觀主義；批判傳統(tǒng)/社群；發(fā)覺可能是真實(shí)交流/主觀主義；由價(jià)值調(diào)整發(fā)覺交流/主觀主義/創(chuàng)造發(fā)覺方法論試驗(yàn)/操作（方法）；對(duì)假設(shè)證實(shí)；主要使用定量方法經(jīng)修正試驗(yàn)/操作（方法）；批判多元主義；對(duì)假設(shè)證偽；能夠包含定性方法對(duì)話/辯證（方法）詮釋學(xué)/辯證方法14第14頁社會(huì)科學(xué)研究基本知識(shí)體系—

社會(huì)科學(xué)范式及其了解3后三種范式在定性研究指導(dǎo)異同同：都在自然環(huán)境而不是人為試驗(yàn)環(huán)境中進(jìn)行研究；都強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行整體探究，而不是對(duì)一些孤立變量進(jìn)行調(diào)查都要求對(duì)當(dāng)事人意義建構(gòu)取得解釋性了解，而不只是對(duì)他們可觀察到外顯行為進(jìn)行測(cè)量，也不只是對(duì)研究者自己理論假設(shè)進(jìn)行證實(shí)；都注意反思研究者個(gè)人原因?qū)ρ芯窟^程及結(jié)果影響，而不是力圖排除或否定這些影響；異后實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)使用一定檢測(cè)伎倆對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證；批判理論和建構(gòu)主義則愈加重視反省自己與研究對(duì)象之間互動(dòng)關(guān)系，后實(shí)證主義重視用研究結(jié)果來擴(kuò)展知識(shí)，而批判理論主張將研究結(jié)果用來喚醒人們，改造社會(huì)不公；建構(gòu)主義則著眼于當(dāng)下組成性了解，生成新社會(huì)現(xiàn)實(shí)15第15頁怎樣確定研究問題16第16頁怎樣確定研究問題？研究問題主要性“提出一個(gè)問題往往比處理一個(gè)問題更主要，因?yàn)樘幚硪粋€(gè)問題，可能僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或試驗(yàn)上技能而已。而提出新問題，新可能性，從新角度去看舊問題，卻需要有創(chuàng)造性，有想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)真正進(jìn)步。”

--愛因斯坦17第17頁怎樣確定研究問題？相關(guān)思索研究問題產(chǎn)生起源起源于實(shí)踐（Problemoriented）起源于理論（theoryoriented）研究問題“寬”與“窄”過“寬”：你們所進(jìn)行調(diào)研通常是一個(gè)對(duì)象，而非一個(gè)詳細(xì)問題過“窄”：往往可能是個(gè)別對(duì)象或微不足道研究問題研究問題與研究?jī)?nèi)容區(qū)分18第18頁怎樣確定研究問題？對(duì)于過“寬”問題，怎么辦？嘗試多問詢幾個(gè)“W”（what,when,why,How,who等），并列舉，從中選擇更為適當(dāng)問題對(duì)于過“窄”問題，怎么辦？你想經(jīng)過這個(gè)事件來說明什么問題？19第19頁怎樣確定研究問題？

怎樣才算一個(gè)好研究問題1研究所提供知識(shí)是否使用了一些基本概念并能夠積累到現(xiàn)有知識(shí)體系中去：Istheproblemconcernedwithbasicconcepts,suchthattheknowledgeproducedwillbecumulativeandbuildonanexistingbodyofknowledge

如：AndrewWalder《communistneo-traditionalism:workandauthorityinChineseindustry》是否能夠?qū)σ恍├碚撨M(jìn)行檢驗(yàn)？Willtheinvestigationoftheresearchproblemresultinatestingofsometheoreticalformulation?

如：蔡禾教授一篇文章《論國(guó)有企業(yè)權(quán)威問題-兼與AndrewWalderG.討論》20第20頁怎樣確定研究問題？

怎樣才算一個(gè)好研究問題2研究問題是否能夠利用到準(zhǔn)確地形成變量和方法設(shè)計(jì)？Doestheresearchproblemallowforthecarefulspecificationofthevariablesinvolvedanduseofthemostpreciseandappropriatemethodsavailable?是否對(duì)研究方法有所貢獻(xiàn)：Willaninvestigationoftheresearchproblemresultinacontributiontomethodologybythediscovery,development,orrefinementofpracticabletools,techniques,ormethods?一些新研究方法應(yīng)用：如早期結(jié)構(gòu)方程在社會(huì)學(xué)論文上應(yīng)用21第21頁怎樣確定研究問題？

怎樣才算一個(gè)好研究問題3研究是否使用了一些學(xué)科或者是一些分支學(xué)科概念、理論、證據(jù)或者技術(shù)？Willtheresearchproblemutilizetherelevantconcepts,theories,evidence,andtechniquesfromthedisciplineorsubdisciplineofinterest?如社會(huì)分層研究一系列研究、國(guó)家與社會(huì)研究所設(shè)研究是否比之前他人做更有意義？Willtheintegrationofthissinglestudyintoaplannedprogramofrelatedresearchproduceresultsthataremoremeaningfulthanthoseachievedpriortotheintegration怎么判斷？能和更多理論進(jìn)行討論，有更詳細(xì)資料？用更嚴(yán)謹(jǐn)先進(jìn)方法？選角度更有意義22第22頁怎樣確定研究問題？

怎樣才算一個(gè)好研究問題3上述說法更多是學(xué)術(shù)研究意義上而言，對(duì)于你們來說，注意以下幾個(gè)問題：研究問題是否清楚表述了研究問題是否能讓我們經(jīng)過研究方法設(shè)計(jì)研究出來與研究問題相關(guān)研究是否仍有繼續(xù)研究空間，這個(gè)空間是否能經(jīng)過你研究來實(shí)現(xiàn)在應(yīng)用上，處理這個(gè)問題所帶來價(jià)值在哪里23第23頁怎樣做好文件回顧24第24頁怎樣做好文件回顧？

什么是文件回顧(literaturereview)就某一主題，問題而對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了解、匯總和評(píng)論，為自己研究作準(zhǔn)備25第25頁怎樣做好文件回顧？

文件回顧主要性做好研究前提條件尋找知識(shí)之樹中你位置遺憾是：國(guó)內(nèi)出版物中還沒有很好書告訴學(xué)生怎么去做文件回顧26第26頁怎樣做好文件回顧？

相關(guān)步驟stepbystep步驟1:界定文件回顧范圍步驟2:尋找文件步驟3:統(tǒng)計(jì)文件步驟4:評(píng)價(jià)文件步驟5:組織和撰寫文件回顧27第27頁怎樣做好文件回顧？

界定文件范圍選擇一個(gè)適當(dāng)主題（領(lǐng)域）必須詳細(xì)而且清楚文件邊界：什么時(shí)間段作品？什么國(guó)家或者地域作品？集中在某首先（如理論或方法）還是整體？是否需要再擴(kuò)大你研究范圍到相關(guān)學(xué)科主要和次要？什么水平文件你才使用文件起源（雜志、書本、網(wǎng)頁）……只是漢字還是包含其它語言，比如英語等……注：一個(gè)漸進(jìn)過程28第28頁怎樣做好文件回顧？

尋找文件重點(diǎn)普通起源：書本、學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙、碩士或博士論文庫、調(diào)研匯報(bào)、網(wǎng)頁資料（尤其是大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)）等等重點(diǎn)1：評(píng)論性文章（reviewarticles）和專門出版評(píng)論文章雜志重點(diǎn)2：經(jīng)典和含有里程碑意義文章（注：你文件回顧假如沒有這些文章將會(huì)是失?。┲攸c(diǎn)3：領(lǐng)域內(nèi)著名學(xué)者文章參考文件重點(diǎn)4：一些學(xué)科handbook(thehandbookofsociology),越新出版越好重點(diǎn)5：學(xué)術(shù)研究應(yīng)優(yōu)先期刊、書本、博士論文庫29第29頁怎樣使用中大圖書館尋找文件（以期刊舉例）30第30頁漢字期刊及其它資料查找31第31頁點(diǎn)擊32第32頁登陸,復(fù)制賬號(hào)和密碼33第33頁輸入用戶名和密碼34第34頁35第35頁輸入檢索關(guān)鍵詞:如作者\(yùn)文章題目36第36頁輸入作者名或題目名或主題37第37頁點(diǎn)擊38第38頁點(diǎn)擊39第39頁點(diǎn)擊40第40頁41第41頁繼續(xù)尋找42第42頁外文期刊文章尋找43第43頁44第44頁45第45頁高級(jí)搜索基本搜索輸入作者條件界定46第46頁搜索結(jié)果相關(guān)搜索47第47頁文章全文48第48頁下載49第49頁怎樣做好文件回顧？

一些對(duì)文件回顧有用網(wǎng)絡(luò)資源/~dbls/HowtoWriteLiteratureReview.htm香港漢字大學(xué)大學(xué)服務(wù)中心(USC)關(guān)于農(nóng)村研究:農(nóng)村研究網(wǎng)

最慣用外文期刊數(shù)據(jù)庫(社科類):Jstor;ARL；AnnualReview;ProquestDatabase50第50頁怎樣做好文件回顧？

統(tǒng)計(jì)文件:幾個(gè)技巧幾個(gè)主要技巧不需要每篇文章\每個(gè)字地閱讀重點(diǎn)文章重點(diǎn)閱讀,首先讀最新最著名作者文章,這些文章參考文件往往是最好索引掌握文章觀點(diǎn)和論證過程(理論\方法\結(jié)果\討論)先讀摘要(abstract)和導(dǎo)論(introduction)不要依賴記憶,做好規(guī)范紀(jì)錄事半功倍做統(tǒng)計(jì)時(shí)記下該文章主要信息(如作者\(yùn)雜志\頁數(shù)等),為日后作reference作準(zhǔn)備記得區(qū)分你自己評(píng)論和摘抄作者原話,不然你會(huì)無意中成為剽竊者防止過多地摘抄原話,多用自己語言去概括作者觀點(diǎn)……51第51頁怎樣做好文件回顧？

統(tǒng)計(jì)文件—codingsheet52第52頁怎樣做好文件回顧？

統(tǒng)計(jì)文件:endnote介紹臺(tái)大圖書館對(duì)endnote使用介紹：/vtour/endnote/index.htm介紹：一個(gè)統(tǒng)計(jì)、整理、引用文件專門軟件，能夠很好地方便你文件管理工作53第53頁怎樣做好文件回顧？

組織和撰寫文件回顧1組織和撰寫文件回顧幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：六經(jīng)注我還是我注六經(jīng)：文件必須整合而不是單獨(dú)分述必須規(guī)范地引用文件掌握重點(diǎn)54第54頁怎樣做好文件回顧？

規(guī)范地引用文件英文著作：英文文章：漢字著作：漢字文章：Walder,AndrewG.1986.CommunistNeo-Traditionalism:WorkandAuthorityinChineseIndustry.Berkeley,CA:UniversityofCaliforniaPressWalderAndrewG.1992.PropertyRightsandStratificationinSocialistRedistributiveEconomies.AmericanSociologicalReview馬駿，，《中國(guó)公共預(yù)算改革：理性化與民主化》，中央編譯出版社馬駿、侯一麟，，《中國(guó)省級(jí)預(yù)算中非正式制度》，載《經(jīng)濟(jì)研究》第10期55第55頁怎樣做好文件回顧？

文件回顧范例陳那波，，《海外關(guān)于中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型論爭(zhēng)十五年文件述評(píng)》，載《社會(huì)學(xué)研究》第6期VictorNee,1996.“TheEmergenceofaMarketSociety:ChangingMechanismsofStratificationinChina”.AmericanJournalofSociology,101:908-949

56第56頁怎樣進(jìn)行方法設(shè)計(jì)57第57頁怎樣進(jìn)行方法設(shè)計(jì)？定性、定量還是混合？什么時(shí)候用定量研究方法？變量清楚，需要去解釋“Why”往往以個(gè)體為研究對(duì)象，而且個(gè)體數(shù)量比較大；假如要對(duì)集體變量進(jìn)行測(cè)量，意味著很大量操作化工作含有統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行問卷調(diào)查或試驗(yàn)設(shè)計(jì)條件許可什么時(shí)候用定性研究方法相關(guān)研究比較少，變量不是那么清楚；更多想要反應(yīng)細(xì)節(jié)性信息，過程性信息；研究問題更多是how,what,why想要研究處于自然環(huán)境下主體混合對(duì)混合態(tài)度：死硬派、實(shí)用派對(duì)于你們來說，不需要拘泥，實(shí)用考慮是能夠，或者在不一樣階段來使用也能夠58第58頁怎樣進(jìn)行研究設(shè)計(jì)？定量，選擇什么資料搜集方法選擇問卷還是試驗(yàn)社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)研究操作難度大，包括要素過多，勉勵(lì)嘗試，但恐對(duì)你們來說比較困難；問卷相對(duì)而言愈加輕易操作研究操作化要把問題中包括到變量操作化，并考慮怎樣在問卷中表達(dá)59第59頁怎樣進(jìn)行研究設(shè)計(jì)？定性，選擇什么傳統(tǒng)，什么資料搜集方式某一個(gè)傳統(tǒng)往往意味著一個(gè)寫作方式，對(duì)于當(dāng)前你們來說，你能夠范稱自己研究是定性研究，而不詳細(xì)指定研究傳統(tǒng)需要確定你資料搜集方式，了解其優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和適用性深度訪談？座談會(huì)？文件資料？觀察？60第60頁怎樣進(jìn)行研究設(shè)計(jì)？

文