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分?jǐn)?shù)乘法(三)(建議兩課時(shí)完成)BS五年級(jí)下冊(cè)三
分?jǐn)?shù)乘法課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)(1)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法(2)乘數(shù)與積的關(guān)系1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程有趣的分?jǐn)?shù)
小紅遇到這樣一道判斷題:先吃掉一塊面包的一半,再吃掉剩下面包的一半,這時(shí)還剩下整個(gè)面包的四分之一。她毫不猶豫地打了錯(cuò)號(hào),她認(rèn)為吃了一半,不就還剩下一半,也就是二分之一嗎?她的想法對(duì)嗎?讀一讀,想一想,剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?探究點(diǎn)1
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法讀一讀,想一想,剩下的部分占這張紙條的幾分之幾?的的的?用一張長(zhǎng)方形的紙折一折,想一想,再算一算。涂出斜線部分的平均分成4份,涂出它的折一折,算一算,說(shuō)一說(shuō)。先分4份,取1份再分3份,取2份共分12份,共取2份先分5份,取3份再分6份,取5份共分30份,共取15份先分8份,取7份再分4份,取1份共分32份,共取7份兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了。1.先涂一涂,再列式計(jì)算。
的是多少?列式計(jì)算(
)涂色略。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.先涂一涂,再列式計(jì)算。
的是多少?列式計(jì)算(
)涂色略。123.算一算,填一填。通過(guò)上面的計(jì)算,我發(fā)現(xiàn):分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用(
)乘(
)的積做分子,(
)乘(
)的積做分母。421553885158311113分子分子分母分母4.比一比,看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母;能約分的,要先約分,再計(jì)算。歸納總結(jié):夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P29練一練)1.淘氣過(guò)生日,媽媽買來(lái)一個(gè)蛋糕,切了給淘氣,淘氣只吃了其中的,淘氣吃了整個(gè)蛋糕的幾分之幾?畫一畫,算一算。畫一畫略答:淘氣吃了整個(gè)蛋糕的。2.用紙折一折,涂一涂,再算出結(jié)果。折一折、涂一涂略。3.5.下面的計(jì)算對(duì)嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正。(1)改正:11×12(2)改正:×辨析:沒(méi)有正確掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法而導(dǎo)致解題錯(cuò)誤。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)樂(lè)樂(lè)認(rèn)為:一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,積一定小于這個(gè)數(shù)。你同意嗎?舉例說(shuō)明你的想法。探究點(diǎn)2
乘數(shù)與積的關(guān)系算一算,并觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?=1.先計(jì)算,再比較大小。(1)(2)(3)(4)103<35<5>>小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.算一算,并觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn):。一個(gè)不為零的數(shù)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);一個(gè)不為零的數(shù)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù)3.在里填上“>”“<”或“=”。>><<用字母表示乘數(shù)與積的關(guān)系:a×b=c(a≠0)(1)b>1,c>a;(2)b=1,c=a;(3)b<1,c<a。歸納總結(jié):4.不計(jì)算,直接在里填上“>”“<”或“=”。
與同伴交流你是怎樣想的。<>=<<>夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P30練一練)5.校園總面積的是空地,空地的準(zhǔn)備鋪草坪。鋪草坪的面積占校園總面積的幾分之幾?畫一畫,再列式計(jì)算。答:鋪草坪的面積占校園總面積的。6.⑴淘氣在月球上的體重是多少千克?在火星上呢?⑵算算自己、爸爸、媽媽在月球上和火星上的體
重分別是多少。略7.想一想,說(shuō)一說(shuō)。八戒吃,還剩下這個(gè)西瓜的,悟空吃剩下部分的,所以悟空吃這個(gè)西瓜的,因此,八戒和悟空吃的一樣多。4.判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)一個(gè)數(shù)(0除外)乘
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