教師招聘考試歷年真題信息技術(shù)

教師招聘測(cè)試模擬考卷［小學(xué)信息技術(shù)科目］（滿分：100分測(cè)試時(shí)間：150分鐘）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、單項(xiàng)選擇題（每小題的4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案，請(qǐng)選出正確答案并將其號(hào)碼填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)，本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.計(jì)算機(jī)根據(jù)運(yùn)算速度、存儲(chǔ)能力、功能強(qiáng)弱、配套設(shè)備等因素可劃分為（）A.臺(tái)式計(jì)算機(jī)、便攜式計(jì)算機(jī)、膝上型計(jì)算機(jī)B.電子管計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)、集成電路計(jì)算機(jī)。巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)和微型機(jī)D.8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)、64位機(jī).二進(jìn)制中的3位可以表示（）A.兩種狀態(tài) B.四種狀態(tài)C.八種狀態(tài) D.九種狀態(tài).下列幾個(gè)不同數(shù)制的整數(shù)中，最大的一個(gè)是（）A.（1001001）2 B.（77）8C.（70）10 D.（5A）16.在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個(gè)是（）A.Z B.9C.空格字符 D.a.在Word中，“剪切”命令是（）A.將選定的文本移入剪切板B.將選定的文本復(fù)制到剪切板C.將剪切板中的文本粘帖到文本的指定位置D.僅將文本刪除.在Word中，選中某段文字，連擊兩次“格式”工具欄中的斜體按鈕，則（）A.該段文字呈左斜體格式 B.該段文字呈右斜體格式C這句話字符格式不變 D.產(chǎn)生錯(cuò)誤信息.在Word中，快速打印整篇文檔的方法是（）A.單擊“文件”菜單中的“打印”命令

.單擊“常用”工具欄中的“打印預(yù)覽”按鈕C.單擊“常用”工具欄中的“打印”按鈕D.使用組合鍵Ctrl+P進(jìn)行快速打印8.Excel中，運(yùn)算公式的一般形式為（）A.=表達(dá)式 B.：表達(dá)式C.>=表達(dá)式 D.=<表達(dá)式.在Excel中除第一行外，清單中的每一行被認(rèn)為是數(shù)據(jù)的（）A.字段 B.字段名C.標(biāo)題行 D.記錄.若計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝打印機(jī)，PowerPoint97將（）A.不能進(jìn)行幻燈片的放映，不能打印B.可以進(jìn)行幻燈片的放映，不能打印C.按文件類型，有的能進(jìn)行幻燈片的放映，有的不能進(jìn)行幻燈片的放映D.按文件大小，有的能進(jìn)行幻燈片的放映，有的不能進(jìn)行幻燈片的放映.下面四個(gè)選項(xiàng)中不屬于算法基本結(jié)構(gòu)的是（）A.順序結(jié)構(gòu) B.插入結(jié)構(gòu)C.分支結(jié)構(gòu) D.循環(huán)結(jié)構(gòu).486微機(jī)的字長(zhǎng)是（）A. 8位 B.16位C.32位 D.64位.下列四條敘述中，正確的一條是（）A.R進(jìn)制數(shù)相鄰的兩位數(shù)相差R倍B.所有十進(jìn)制小數(shù)都能準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)換為有限的二進(jìn)制小數(shù)C.存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)的信息即使斷電也不會(huì)丟失D.漢字的機(jī)內(nèi)碼就是漢字的輸入碼.下列四種設(shè)備中，屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的是（）UPS B.服務(wù)器C.繪圖儀 D.光筆.一張軟磁盤上存儲(chǔ)的內(nèi)容，在該盤處于什么情況時(shí)，其中數(shù)據(jù)可能丟失（）A.放置在聲音嘈雜的環(huán)境中若干天后

B.攜帶通過(guò)海關(guān)的X射線監(jiān)視儀后C.被攜帶到強(qiáng)磁場(chǎng)附近后D.和大量磁盤堆放在一起后.以下關(guān)于病毒的描述中，不正確的說(shuō)法是（）A.對(duì)于病毒，最好的方法是采取“預(yù)防為主”的方針B.殺毒軟件可以抵御或清除所有病毒C惡意傳播計(jì)算機(jī)病毒可能會(huì)是犯罪D.計(jì)算機(jī)病毒都是人為制造的.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)的敘述中，不正確的一條是（）A.運(yùn)算器主要由一個(gè)加法器、一個(gè)寄存器和控制線路組成一個(gè)字節(jié)等于8個(gè)二進(jìn)制位CPU是計(jì)算機(jī)的核心部件D.磁盤存儲(chǔ)器是一種輸出設(shè)備.下列敘述中，不正確的一條是（）A.高級(jí)語(yǔ)言編寫的程序的可移植性最差B.不同型號(hào)CPU的計(jì)算機(jī)具有不同的機(jī)器語(yǔ)言C.機(jī)器語(yǔ)言是由一串二進(jìn)制數(shù)0、1組成的D.用機(jī)器語(yǔ)言編寫的程序執(zhí)行效率最高.用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫的程序，要轉(zhuǎn)換成等價(jià)的可執(zhí)行程序，必須經(jīng)過(guò)（）A.匯編 B.編輯C.解釋 D.編譯和連接.要存放10個(gè)24X24點(diǎn)陣的漢字字模，需要（）存儲(chǔ)空間。A. 72B B. 320BC. 720B D. 72KB二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的4個(gè)備選答案中選出2至4個(gè)符合題意的正確答案，并將正確答案的號(hào)碼填寫在題干后括號(hào)內(nèi)，少選、多選、錯(cuò)選均不給分，本大題共5小題，每小題2分，共10分）.關(guān)于當(dāng)今計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，下面敘述正確的是（）A.當(dāng)今計(jì)算機(jī)正朝著單極化的方向發(fā)展，即巨型化B.智能計(jì)算機(jī)是未來(lái)計(jì)算機(jī)發(fā)展的總趨勢(shì)

C.非馮?諾依曼體系結(jié)構(gòu)是提高計(jì)算機(jī)性能的另一研究焦點(diǎn)D.計(jì)算機(jī)和通信相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是今后計(jì)算機(jī)使用的主流.微型計(jì)算機(jī)中，CPU的基本功能是（）A.進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算 B.存儲(chǔ)各種控制信息C.保持各種控制狀態(tài) D.控制機(jī)器各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作.操作系統(tǒng)的基本功能包括（）A.文件管理 B.設(shè)備管理C.處理器管理 D.存儲(chǔ)管理.關(guān)于計(jì)算機(jī)的硬件組成，下列說(shuō)法正確的是（）A.鍵盤是輸入設(shè)備，打印機(jī)是輸出設(shè)備，它們都是計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備B.顯示器既是輸入設(shè)備，又是輸出設(shè)備，如自動(dòng)取款機(jī)的使用C.ROMDIOS中的程序是計(jì)算機(jī)制造商寫入的，用戶一般不能更改其中內(nèi)容D.打印機(jī)是輸出設(shè)備，掃描儀是輸入設(shè)備5.專用于傳送電子郵件采用的協(xié)議有（）A.FTP B.SMTPC.HTTP D.POP3三、填空題（請(qǐng)將正確的答案寫在下劃線上方，本大題共8小題，每空1分，共10分）.在辦公自動(dòng)化軟件Word中可以直接繪制和編輯圖形、圖片，這種功能是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。.啟動(dòng)PC的兩種方法是 和。.移動(dòng)鼠標(biāo)箭頭到垂直或水平滾動(dòng)條的矩形滑塊上，按住鼠標(biāo) ，可以拖動(dòng)滑塊上下或左右移動(dòng)。.雖然Windows2000可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)使用程序，但使用程序使用完后，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，以釋放所占用的內(nèi)存等資源，否則會(huì)降低其他使用程序的運(yùn)行 。.單擊寫字板菜單欄的“編輯”項(xiàng)，在彈出的菜單選項(xiàng)中選擇 可把剪貼板上的內(nèi)容插入寫字板里面。.單擊資源管理器窗口標(biāo)題欄右邊的按鈕，可以關(guān)閉資源管理器窗口。.Excel新建的工作簿中默認(rèn)有 個(gè)工作表。.80286字長(zhǎng)16位，尋址范圍16MB,因而它的數(shù)據(jù)線有根，地址線有根。

四、簡(jiǎn)答題(本大題共3題，每題10分，共30分).DOS將命令分類的主要目的是什么？其中外部命令以什么方式存放于何處？.匯編語(yǔ)言的特點(diǎn)是什么？用匯編語(yǔ)言編寫的程序有哪些優(yōu)點(diǎn)？3.什么是Excel的相對(duì)引用和絕對(duì)引用？五、程序題(本大題共10分)指出下列程序的功能及運(yùn)行結(jié)果。10 DIMD(14)20 FORK=0TO 1430 READD(K)40 NEXTK50 A=D(0)：B=D(0)60 FORK=0TO 1470 IFD(K)<=AANDD(K)>=BTHEN9080 IFD(K)>ATHENA=D(K)ELSEB=D(K)90 NEXTK100 PRINT“A二”；A, “B二"；B110DATA4561,33,55,20,50,36,42,27,69,58,34,23,48,66120 END教育學(xué)、教育心理學(xué)部分六、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分).簡(jiǎn)要回答“開放活動(dòng)型”練習(xí)設(shè)計(jì)的特征。.為什么說(shuō)樹立教師在教學(xué)活動(dòng)中的威信是有效管理的必要條件？七、論述題(本大題共10分)論述教育和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教師招聘測(cè)試模擬考卷［小學(xué)信息技術(shù)科目］參考答案及分析專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、單項(xiàng)選擇題C【分析】根據(jù)計(jì)算機(jī)所采用的電子元器件的不同，可將計(jì)算機(jī)劃分為：電子管

計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)和集成電路計(jì)算機(jī)。隨著超大規(guī)模集成電路技術(shù)的發(fā)展，微型計(jì)算機(jī)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，計(jì)算機(jī)技術(shù)和使用進(jìn)一步普及。微型計(jì)算機(jī)按字長(zhǎng)劃分，可分為：8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)、64位機(jī)，而微型計(jì)算機(jī)按體積大小劃分，又可分為：臺(tái)式計(jì)算機(jī)、便攜式計(jì)算機(jī)、膝上型計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)根據(jù)運(yùn)算速度、存儲(chǔ)能力、功能強(qiáng)弱、配套設(shè)備等因素可劃分為：巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)和微型機(jī)。C【分析】由于二進(jìn)制數(shù)中的每一位都可能有0和1兩種狀態(tài)，所以二進(jìn)制中的3位就可以表示23種狀態(tài)。D【分析】進(jìn)行不同進(jìn)制數(shù)的大小比較時(shí)，首先應(yīng)將它們轉(zhuǎn)換為相同進(jìn)制的數(shù)，然后再進(jìn)行大小比較。因?yàn)椋?1001001)2=73(77)8=63(70)10=70(5A)16=90,所以應(yīng)選D。D【分析】根據(jù)ASCII碼表的安排順序是：空格字符、數(shù)字符、大寫英文字符、小寫英文字符。所以，在這四個(gè)選項(xiàng)中，小寫字母a的ASCII碼值是最大的。A【分析】Word中“復(fù)制”和“剪切”的操作都是往剪貼板中存入所選內(nèi)容，所不同的是，“復(fù)制”操作保留原文本，而“剪切”操作是移動(dòng)文本，原來(lái)的文本被刪除?！罢迟N”的操作是將剪帖板中的內(nèi)容粘至當(dāng)前位置。因此答案為A。C【分析】工具欄上的某些按鈕是功能開關(guān)，比如“粗體”、“斜體”、“下劃線”、“格式刷”等按鈕都是開關(guān)按鈕，按一下起作用，再按一次則恢復(fù)原狀，因此連擊兩次“斜體”按鈕，所選文字格式不變。C【分析】單擊“文件”菜單中的“打印”命令，或者使用組合鍵Ctrl+P進(jìn)行快速打印，都是先打開“打印”對(duì)話框，然后再按“確定”才能打印，B中的“打印預(yù)覽”只是用來(lái)預(yù)覽將要打印的文檔，并不能真正地打印，只有C中的單擊“常用”工具欄中的“打印”按鈕，才能快速打印整篇文檔。A【分析】在Excel中，用戶可以用運(yùn)算符把常量、單元格、函數(shù)及括號(hào)等連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)表達(dá)式，然后由等號(hào)和表達(dá)式來(lái)組成公式，其形式為“二表達(dá)式”，因此答案為只能是A。D【分析】Excel可以用數(shù)據(jù)庫(kù)的方式來(lái)管理數(shù)據(jù)，為用戶提供了查詢、排序、篩選和分類匯總等數(shù)據(jù)庫(kù)操作的解決方法，在工作表的第一行，通常輸入數(shù)據(jù)庫(kù)的字段部分，從第二行開始則相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫(kù)中的記錄項(xiàng)。B【分析】在Office組件中，只有打印和打印預(yù)覽才需要事先安裝打印機(jī)，而幻燈片的能否放映和是否安裝打印機(jī)并無(wú)關(guān)系，也和幻燈片的文件類型和文件大小無(wú)關(guān)。因此

本題答案為B。B【分析】算法的三種基本結(jié)構(gòu)是順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。C【分析】Intel486和PentiumII機(jī)均屬于32位機(jī)。A【分析】不是所有的小數(shù)都能轉(zhuǎn)換成有限的二進(jìn)制小數(shù)；RAM中的信息一斷電就會(huì)丟失；輸入碼是外碼。D【分析】光筆是一種手寫輸入設(shè)備，使?jié)h字輸入變得更為方便、容易。C【分析】磁盤是在金屬或塑料片上涂一層磁性材料制成的，由于強(qiáng)大磁場(chǎng)的影響，可能會(huì)改變磁盤中的磁性結(jié)構(gòu)。B【分析】任何一種殺毒軟件都不可能抵御或清除所有病毒，而且殺毒軟件的更新往往落后于病毒的更新和升級(jí)。A【分析】運(yùn)算器主要由一個(gè)加法器、若干個(gè)寄存器和一些控制線路組成；磁盤存儲(chǔ)器既是一種輸入設(shè)備，也是一種輸出設(shè)備。A【分析】高級(jí)語(yǔ)言是一種面向問(wèn)題的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它不依賴于具體的機(jī)器，通用性好，可移植性強(qiáng)；機(jī)器語(yǔ)言直接依賴于機(jī)器，它的可移植性差。D【分析】用戶編寫的源程序通過(guò)編譯成為目標(biāo)程序，但此程序還不能運(yùn)行。因?yàn)?，程序中所使用的?biāo)準(zhǔn)函數(shù)子程序和輸入/出子程序尚未連接入內(nèi)。所以，還必須經(jīng)過(guò)連接裝配，才能成為一個(gè)獨(dú)立的可運(yùn)行的程序。匯編是將用匯編語(yǔ)言編寫的程序翻譯成目標(biāo)程序。解釋是翻譯源程序的方法之一，早期的BASIC語(yǔ)言采用這種方法，當(dāng)前各種高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言已不采用“解釋”方法?！熬庉嫛钡母拍钍菍?duì)文檔進(jìn)行“插入”、“刪除”、“改寫”等操作，和源程序的翻譯無(wú)任何關(guān)系。本題應(yīng)選D。C【分析】由于存放每個(gè)24X24點(diǎn)陣的漢字需占用24X24/8=72字節(jié)的存儲(chǔ)空間，所以正確答案為C。二、多項(xiàng)選擇題BCD【分析】隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，許多部門要求計(jì)算機(jī)有更高的速度、更大的存儲(chǔ)容量，從而使計(jì)算機(jī)向巨型化發(fā)展。巨型化不是單極化。ACD【分析】CPU主要由運(yùn)算器和控制器組成，選項(xiàng)A是運(yùn)算器的功能，B是存儲(chǔ)器的功能，C、D是控制器的功能，故選ACD。ABCD【分析】操作系統(tǒng)的功能一般包括處理器（CPU）管理、存儲(chǔ)管理、文件管理、設(shè)備管理和作業(yè)管理等。ACD【分析】顯示器是輸出設(shè)備，B選項(xiàng)錯(cuò)誤不選。

BD 【分析】HTTP和FTP是兩種網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議的縮寫，TransportationProtocol(文件傳輸協(xié)議)的縮寫，而HTTP則是HyperTextTransportationProtocol(超文本傳輸協(xié)議)的縮寫，它們是計(jì)算機(jī)之間交換數(shù)據(jù)的方式，也是兩種最經(jīng)典的文件下載方式。三、填空題.圖形編輯器.冷啟動(dòng) 熱啟動(dòng).左鍵.速度.粘貼.關(guān)閉.3.16 24四、簡(jiǎn)答題.【答案要點(diǎn)】主要目的是節(jié)省內(nèi)存，其中外部命令以文件方式存放在磁盤上。.【答案要點(diǎn)】特點(diǎn)：和計(jì)算機(jī)硬件密切相關(guān)。優(yōu)點(diǎn)：程序結(jié)構(gòu)緊湊，占內(nèi)存空間小，運(yùn)行速度快。.【答案要點(diǎn)】在復(fù)制或移動(dòng)單元格時(shí)，如果引用會(huì)隨著公式所在單元格位置的改變而改變稱為相對(duì)引用。在復(fù)制或移動(dòng)單元格時(shí)，如果不希望其中的公式中引用的單元格發(fā)生變化，則需要使用絕對(duì)地址，稱為絕對(duì)引用。五、程序題【答案要點(diǎn)】功能：找出最大值和最小值運(yùn)行結(jié)果：A=69最大值B=20最小值教育學(xué)、教育心理學(xué)部分六、簡(jiǎn)答題.【答案要點(diǎn)】(1)鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，回到生活中去。(2)提倡功能轉(zhuǎn)換，即從書本回到生活，從課堂回到現(xiàn)實(shí)。(3)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，作業(yè)內(nèi)容的開放使學(xué)生能夠各取所需。(4)重視學(xué)生興趣需要。

(5)重視挖掘?qū)W生潛能。.【答案要點(diǎn)】威信就是教師的形象，是一種無(wú)聲的管理權(quán)威。有威信的教師，可以輕輕一句話甚至一個(gè)眼神能使亂哄哄的課堂剎那間安靜下來(lái)。教師的威信在學(xué)生心目中樹立了教師的地位，有威信的教師在學(xué)生心目中是積極的，有威信的教師所講授的課，學(xué)生往往會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)他的教誨，往往言聽計(jì)從。有威信的教師往往能將學(xué)生的需要轉(zhuǎn)變成自己的主觀需要。七、論述題【答案