2022年五年級(jí)語文下冊(cè)第8單元風(fēng)趣與幽默主題突破卷新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！風(fēng)趣與幽默時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、主題達(dá)標(biāo)。(30分)eq\a\vs4\al\co1(1.)讀拼音，寫詞語。(18分)(1)liánɡɡuó()楊氏之子用“未聞孔雀是夫子jiāqín()”來回答孔君平，真是太cōnɡhuì()了。(2)大拇指最肯吃苦，食指常去接觸huìwù()，nǐnɡluósī()、解niǔkòu()這些事情是要他主干的。eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)課文《童年的發(fā)現(xiàn)》，連一連。(12分)心情愉快的笑 壞笑 不愉快而勉強(qiáng)發(fā)出的笑 譏笑不懷好意的笑 歡笑 自然友好的笑 苦笑呆頭呆腦的笑 傻笑 諷刺人的笑 微笑二、主題補(bǔ)充。(20分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(4分)A.講笑話的時(shí)候笑場(chǎng)，可以調(diào)動(dòng)氣氛，感染別人。B.《手指》一文用幽默風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們聯(lián)想到了生活中不同的人。C.孔君平與楊氏之子的對(duì)話，利用姓氏特點(diǎn)做文章，一個(gè)說得巧，一個(gè)答得妙。eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)語境，用恰當(dāng)?shù)拿蕴羁铡?16分)(1)“_______________________，必自斃?！笨吹诫娨暽显p騙案件的嫌疑人被抓捕歸案的消息，爺爺感慨地說。(4分)(2)《論語》中對(duì)君子和小人的論述非常精辟，他們對(duì)義與利的追求不同，“_________________，_________________”；他們的心胸不同，“________________，________________”。(12分)三、主題實(shí)踐。(20分)一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到周總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆，那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請(qǐng)問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢？”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“______________________________”美國記者聽后，頓時(shí)啞口無言。周總理會(huì)怎么回答呢？()A.無可奉告，你一個(gè)小小的記者怎能過問我的私事呢？B.談起這支鋼筆，說來話長(zhǎng)。這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的。我無功不受祿，就拒收，朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支美國的鋼筆。C.這是一位美國朋友送給我的。四、主題閱讀。(30分)幽默感在許多國家，有幽默感是對(duì)人極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語言可能會(huì)化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警示的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與反擊。換句話說，幽默是巧妙地解決問題的法寶。譬如在某國的議會(huì)里，曾發(fā)生過議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就必須把拐杖掛在會(huì)場(chǎng)門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在門口?！边@句話引得全場(chǎng)大笑，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了！”不過短短幾個(gè)字，就用幽默化解了尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。但是我必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不會(huì)刺傷人。人們以別人和自己為幽默對(duì)象，在幽默當(dāng)中，顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信。我曾經(jīng)看到一個(gè)禿頭的人，在別人幽默地說他的頭發(fā)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉。這一方面可能是因?yàn)閷?duì)方的幽默不得體，刺傷了他；另一方面也可能是因?yàn)樗揪鸵蚨d頭而自卑。相反，我也見過一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)，他居然笑著回答：“你小看我了，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話，反過來調(diào)侃自己呢？所以，越是開放、文明的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪校辉绞切亟髮拸V、充滿智慧的人，越富有幽默感?？磥?，成為一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完善健全的人格。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(14分)(1)譬如：_______________________________________________(2)尷尬：_______________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)作者在闡述“幽默是巧妙地解決問題的法寶”這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，舉了兩個(gè)例子，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括：(1)________________________________________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________________________________________。作者在闡述幽默“顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信”這一觀點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了_________________的寫法，寫了兩個(gè)禿頭的人在__________________________時(shí)的不同態(tài)度。(16分)風(fēng)趣與幽默一、1.(1)梁國家禽聰慧(2)穢物擰螺絲紐扣2.二、1.A2.(1)多行不義(2)君子喻于義小人喻