親身體驗(yàn)!麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士_第1頁
親身體驗(yàn)!麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士_第2頁
親身體驗(yàn)!麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士_第3頁
親身體驗(yàn)!麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士_第4頁
親身體驗(yàn)!麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

親身體驗(yàn)??!麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士~~本人本科畢業(yè),一年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),市場(chǎng)營銷背景,教育留學(xué)行業(yè)三年工作經(jīng)驗(yàn),無金融相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2008年沖著金融業(yè)大熱的前景,想讀個(gè)碩士的虛榮心理,踏上了的2年在職研究生的漫漫旅途。先介紹一下背景,麥考瑞大學(xué)應(yīng)用金融碩士目前在全球一共有5個(gè)校區(qū),主校區(qū)在悉尼,只有一年全職學(xué)習(xí)課程,其他四個(gè)校區(qū)分別在墨爾本、新加坡、東京和北京,均為2年在職課程。北京校區(qū)是與清華大學(xué)合作,目前的授課地點(diǎn)是東三環(huán)的清華繼續(xù)教育學(xué)院。入讀此課程的學(xué)生,可以在幾個(gè)校區(qū)間轉(zhuǎn),比如我有同學(xué)前幾個(gè)月轉(zhuǎn)去了悉尼讀書全職。麥考瑞大學(xué)!應(yīng)用金融碩士??!是的,知道這個(gè)學(xué)校和專業(yè)的童鞋們先替我禱告一下。先匯報(bào)一下讀書感想,兩個(gè)字形容“悲壯”,三個(gè)字形容“不容易”,四個(gè)字形容“跌跌撞撞”。再匯報(bào)一下讀書成果,一年完成三門主修課,掛了一門主修“金融風(fēng)險(xiǎn)管理”一PS:要重修5000米呢,我的銀子呀,目前正在耕耘最后一門LegalRiskinFinance,上帝保佑過!過!過!應(yīng)用金融碩士包括5門主修課,分別是:FinancialInstruments金融工具;Investments投資學(xué);CorporateFinance公司財(cái)務(wù);FinancialRiskManagement金融風(fēng)險(xiǎn)管理;LegalRiskinFinance金融法律風(fēng)險(xiǎn)。除了主修課,還有6門選修課需要完成。一子曰:路漫漫兮~~FinancialInstruments金融工具:這門課的慘烈指數(shù)我這個(gè)門外漢在各種option,bonds,futures中完全暈了,第一次期中考試完全以低于平均分的超低分告終,他**滴,不信死磕還有磕不過的道理。最終,據(jù)說全班約1/3掛了,我PASS了。我的宗旨是一路小P也忍了。。。是不是沒追求~~不過這門課的老師超級(jí)認(rèn)真,講得也比較清楚,懷念中。Investments投資學(xué):這門課的慘烈指數(shù)很熱情的鬼佬,教學(xué)也比較靈活,有學(xué)生參與的過程,上課的內(nèi)容也比較實(shí)用,各種計(jì)算。CorporateFinance公司財(cái)務(wù):這門課的慘烈指數(shù)快退休的可耐老頭,講課吧,悄悄說有點(diǎn)兒像念經(jīng),聽得偶昏昏欲睡,不過很好pass,呵呵。FinancialRiskManagement金融風(fēng)險(xiǎn)管理:這門課的慘烈指數(shù)掛了,沒好好學(xué)習(xí)。上課用的notes比書寫得還厚,期末考試的思路感覺跟上課的有差距,anyway,還是沒領(lǐng)會(huì)精神,沒什么計(jì)算,論述比較多,分析各種risks~~~LegalRiskinFinance金融法律風(fēng)險(xiǎn):這門課的慘烈指數(shù)在北京的這門課講中國法和國外的commonlaw,還是考慮了中國國情的,有點(diǎn)兒嚴(yán)肅的女老師,講得還不錯(cuò)吧。除了以上5門主修課外,還有6門選修課,我目前只修了一門PrivateEquity私募,老師也老熱情了,一半時(shí)間都是學(xué)生參與做小組作業(yè)和討論,印象深刻。由于是在職學(xué)習(xí),主課都是一次集中上一周的課,然后一個(gè)作業(yè)和期中考試,再一周課一個(gè)作業(yè)期末考試。感覺還是比較累,據(jù)說悉尼全職的學(xué)生更慘,想想一年11門課,據(jù)說很多人都給讀哭了。。。小總結(jié)一下,比較國內(nèi)多如牛毛的在職學(xué)習(xí)課程,清華大學(xué)與麥考瑞大學(xué)的這個(gè)項(xiàng)目還是有質(zhì)量的,都是有實(shí)際行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的鬼佬教授。但是建議有相關(guān)教育背景或者工作經(jīng)驗(yàn)的人讀。像我們班上很多同學(xué)30+,很多工作中實(shí)際遇到的問題在課程中得到了所謂“理論升華”,相比較我這個(gè)無金融教育背景無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人來說,他們的學(xué)費(fèi)交得蠻值得的。由自己的留學(xué)、在職學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和從事留學(xué)行業(yè)這幾年想到,很多中國學(xué)生追捧名校的現(xiàn)象嚴(yán)重,比如我們?cè)诒本┦袌?chǎng)做澳洲留學(xué),很多學(xué)生只認(rèn)“八大”,不管自己的情況適不適合,只盯著學(xué)校的排名。其實(shí),比如像比較權(quán)威的英國Times排名,主要是針對(duì)學(xué)校的科研成果,與課程是否實(shí)用不一定掛鉤。比如像我們公司的合作伙伴Navitas教育集團(tuán)的老師反應(yīng),他們?cè)谙つ岽淼膶W(xué)校有麥考瑞大學(xué)城市校區(qū)、科廷悉尼校區(qū)、拉籌伯悉尼校區(qū),中國學(xué)生一般都認(rèn)準(zhǔn)麥考瑞大學(xué),非去不可,可是根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn),很多學(xué)生在麥考瑞大學(xué)讀的很辛苦,成績(jī)一般只能在pass,credit都不太容易,所以很多學(xué)生后來都轉(zhuǎn)了專業(yè),或者干脆轉(zhuǎn)校去了科廷悉尼校區(qū)和拉籌伯悉尼校區(qū)讀書,這樣成績(jī)還能比較高,因?yàn)榫蜆I(yè)的時(shí)候雇主不光要看學(xué)生在哪個(gè)學(xué)校畢業(yè),還要看具體的成績(jī)。所以除非很優(yōu)秀的學(xué)生,其實(shí)不建議去讀要求很高的名校的。在國外,很多讀碩的學(xué)生年級(jí)都有工作經(jīng)驗(yàn),然后根據(jù)自己的工作需要選擇讀碩士的課程,不像國內(nèi)很多學(xué)生讀完碩士還沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。我自己2006年本科畢業(yè)回國,那時(shí)候就業(yè)市場(chǎng)還比較不錯(cuò),基本回國一個(gè)半月就找到了工作,但是3/100的投簡(jiǎn)歷和面試機(jī)會(huì)也讓我深感職場(chǎng)的不容易,那時(shí)候覺得工作經(jīng)驗(yàn)甚至比學(xué)歷更重要。我的很多同學(xué)都是完成碩士在2008年左右回國的,那時(shí)候正趕上金融危機(jī),找半年工作是很正常,薪水與我這個(gè)本科畢業(yè)有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的甚至還有一定差距。在工作中,自己也作為過面試官,工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷的分量其實(shí)有時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論