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人與自然和諧相處演講稿人與自然和諧相處演講稿1黨的十六大以來,黨中央先后提出了“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義和諧社會”這兩個(gè)新概念。無論是“科學(xué)發(fā)展觀”,還是“社會主義和諧社會”,都涉及到一個(gè)人與自然“和諧發(fā)展”、“和諧相處”的哲學(xué)命題。例如,“科學(xué)發(fā)展觀”強(qiáng)調(diào)的“五個(gè)統(tǒng)籌”是:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放?!吧鐣髁x和諧社會”的總的要求及六個(gè)特征是:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。我國把“人與自然和諧相處”作為社會主義和諧社會的基本特征之一,這既是對人與自然關(guān)系的正確定位,也是對社會主義社會特征的一種新認(rèn)識。具體來說,“人與自然和諧相處”是指生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的高度統(tǒng)一狀態(tài)。其中,生態(tài)良好是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕的前提和保證,能夠從根本上促進(jìn)人與自然的和諧共處。其實(shí),與自然的關(guān)系古人早已有所認(rèn)識。我國傳統(tǒng)哲學(xué)中有不少關(guān)于人與自然的論述,教育人們要尊重自然、保護(hù)環(huán)境。在生產(chǎn)力水平相對較低、人類活動(dòng)對自然界影響較小的情況下,古人強(qiáng)調(diào)“天道”和“人道”、“自然”與“人為”的相通、相類和統(tǒng)一。這種樸素的“天人合一”的觀點(diǎn)使古人與自然形成了親近和諧的關(guān)系。前幾天我看了一部名為《狼圖騰》的小說,描述的是有關(guān)蒙古草原狼的生活景況。深深體會到在與自然和諧相處上,某些動(dòng)物做得比人類要睿智得多。作家姜戎在小說中描寫關(guān)于狼捕食的細(xì)節(jié)著實(shí)值得人們感念:以狍子肉為美食的狼在發(fā)現(xiàn)一窩狍子時(shí),它們即使沒有吃飽也不會將狍子“趕盡殺絕”,總是留著幾只小狍子讓其存活下來?;蛟S狼已經(jīng)意識到:如果食物鏈不再延續(xù)下去,等待它們的將是生存的危機(jī)。為了自己的明天依然過著足實(shí)的生活,狼群努力維系著與自然生物的和諧關(guān)系。狼且如此,何況人乎!舉一個(gè)我親眼見到、親身體會到的一個(gè)小例子。我的故鄉(xiāng)在前些年是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村,就是因?yàn)樯嚼镉需F礦,通過幾年的開采,雖然地方財(cái)政收入增加了,個(gè)別人提前致富了,也滋生出了一些令人吃驚的大款。但是,山上的松林、果樹和草坪沒有了,各種野生動(dòng)物不見了,農(nóng)民賴以生存的土地失去了,所見的山被翻了個(gè)底朝天,那崢嶸疊嶂如屏列、秀麗山峰似畫懸的群山已成為過去的夢想,下雨時(shí)山上流下來的是泥水,刮風(fēng)時(shí)山里人也體會到了“沙塵暴”的滋味。真的再如此下去,其后果很難想象。資源和環(huán)境是人類賴以生存的.基本條件,在當(dāng)今世界,新的人口資源環(huán)境危機(jī)使經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重制約,中國也不例外。人類在不斷吞噬自然的軀體,同時(shí)也在品嘗自己所釀造的苦酒。今天,我們比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。有數(shù)據(jù)顯示,全球氣溫自1800年以來一直緩慢上升,20世紀(jì)是過去600年間最熱的一個(gè)世紀(jì)。如果我們再不改變自己的行為,在自然界面前依然我行我素,那么,數(shù)百年后,巨大的熱浪將會席卷地球每一個(gè)角落,海洋中漂浮的冰山將會融化得無影無蹤。到那個(gè)時(shí)候,嚴(yán)重的全球性的悲劇將會不期而至。因此,我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識,在人類對自然規(guī)律掌握仍然有限的情況下,需要慎重處理與自然的關(guān)系。人類應(yīng)該尊重自然、善待自然,以良知、遠(yuǎn)見和氣魄,采取果斷的行動(dòng),來彌補(bǔ)我們的前人以及我們自己對自然所犯下的過錯(cuò),自覺充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定的調(diào)節(jié)者,從而與自然達(dá)到和諧的境界。只要人們能夠正確認(rèn)識自然、合理改造自然、充分利用自然、有效保護(hù)自然,自然就能夠成為人類的摯友,為人類謀求福利、創(chuàng)造幸福,讓人類感受到自然的博大胸襟和優(yōu)美環(huán)境。人與自然和諧相處演講稿2大家好:今天,我演講的題目是人與自然和諧相處。人是自然的一部分,組成我們身體的肉血、頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的,是很普通的物質(zhì)和元素。人靠什么活著呢?以吃來說,取之動(dòng)物或植物;以喝來說,取之天上地下的水;生命必須的氧取之于大氣。食、水、氣缺一不可的生命要素都來自于天地自然。人離不開自然,自然界為包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有物種提供了生存、發(fā)展的空間。沒有人類,自然照樣存在;但是人類只有在一定的自然環(huán)境中才能生存。一直以來,人類都是和自然和諧相處的,人類取之于自然,回歸于自然,這是一種非常和諧的關(guān)系。人能改變自然。近代以來,由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展,人類在征服自然、利用自然取得巨大成果,我們不愁衣食,有房子車子。同時(shí),對自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度,環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害。人與自然的關(guān)系嚴(yán)重失衡。人類對自然平衡的干預(yù)已超過了自然界的再生能力和自我調(diào)節(jié)能力,使不同水平的自然平衡都已瀕臨自我修復(fù)的極限。入冬以來,連續(xù)的霧霾天氣,大家都深有感受,就是人類各種生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的。中國感受最早最深的生態(tài)災(zāi)難是水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫壩被淤等。近年來,我國水域污染增多:網(wǎng)眼小了,魚蝦少了??茖W(xué)家們預(yù)言:“生態(tài)危機(jī)將成為21世紀(jì)人類共同面臨的最大危機(jī)?!边@就告訴人們,隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口壓力的加大,人類必須學(xué)會與大自然和諧相處。人與自然應(yīng)和諧相處。最主要的是,人類要限制自己的活動(dòng),心存感恩自然之心,敬畏自然之心,自覺地調(diào)整人類與自然兩者的相互關(guān)系,采取順應(yīng)自然的行為,使之和諧相處。其次,樹立對自然界的整體認(rèn)識及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。最后,要擺正自己的位置,正確的認(rèn)識自然規(guī)律,充分了解人類的干涉會給自然帶來的正面和負(fù)面的影響。我要強(qiáng)調(diào)的是,人類的發(fā)展必然要利用自然的資源,我們討論的不是吃不吃飯穿不穿衣的問題,而是能吃飽飯后該不該吃魚翅,穿暖衣后該不該穿貂皮的問題,顯而易見答案是不應(yīng)該。人類的貪婪,人類的自私,人類的奢侈,人類不必要的花費(fèi),這些都是我們應(yīng)該堅(jiān)持予以反對的。我建議大家從身邊的小事做起,例如在在衣食住行方面,不攀比,注意節(jié)約,一是穿衣服不講名牌,不攀比,二是吃飯時(shí),吃多少買多少,鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦,珍惜每一粒糧食,二是在家里時(shí),開空調(diào)把溫度調(diào)高一些。四是多選擇公共交通工具,減少二氧化碳的排放。以上是我今天演講的內(nèi)容,謝謝大家!人與自然和諧相處演講稿3女士,先生們:大家好!昨天晚上,我和媽媽觀看了一部電影,叫作《狐貍與孩子》,令我有很深的感觸。這部電影講的是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個(gè)秋天,一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上見到了一只母狐貍,她想接近它,但是狐貍卻跑了,小女孩從此天天去第一次見到狐貍的地方,他認(rèn)為,狐貍還會來的,但是,狐貍有好長時(shí)間都沒有露面,就這樣,一直到冬天,小女孩在一次尋找狐貍的旅途中,不小心把腿給摔折了,就這樣,小女孩等了一個(gè)冬天。在這個(gè)冬天里,獵人們大肆的獵殺狐貍,妮莉的丈夫就是被獵人們設(shè)置的毒蘋果給毒死的,而妮莉則死里逃生,活了下來。第二年的春天,小狐貍出生了,妮莉又開始了尋找狐貍的旅程了,她想盡一切的辦法找那只狐貍,終于,功夫不負(fù)有心人,她找到了。經(jīng)過一個(gè)春天的相處,當(dāng)夏天來臨時(shí),他們已經(jīng)很要好了,小女孩因?yàn)榉帕耸罴?,天天跑出去與妮莉玩。但是,悲劇還是發(fā)生了,妮莉在第一次來這個(gè)小女孩家的時(shí)候,脾氣突然暴躁起來,從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了,就把它抱回森林,正準(zhǔn)備回家,又看見妮莉了,原來妮莉并沒有死,只是昏了過去,小女孩手中還拿著原來拴著妮莉的繩子,她喊妮莉,但,妮莉頭也不回的走了。小女孩明白了,妮莉是大自然的,她把對妮莉的“愛”變成了“占有”,就是因?yàn)橐?/p>
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