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四年級上學(xué)期勞動與技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)龍?zhí)舵?zhèn)大華學(xué)校章維2的工作總結(jié)如下:一、教學(xué)分析獻(xiàn),形成良好的珍惜勞動、鉆研技術(shù)的習(xí)慣。二、教學(xué)體會1、在活動中組織學(xué)生進(jìn)行勞動項目競賽,激發(fā)學(xué)生勞動興趣,色彩,只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣,有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。2、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動,大膽形成自己的假設(shè),并努力去證實才能獲得真實的知識,才能發(fā)展思維。勞動課是一門思想性、實踐性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。3、在實踐操作中體驗成功的快樂每個學(xué)生總是希望自己成功,總是能得到老師的贊賞,可見,讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神三、措施方法1、勞動與技術(shù)知識課按時量完成;2、有效利用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù);3、定時參觀,定時參加勞動實踐活動,完成一定數(shù)量作品;3、定時參觀,定時參加勞動實踐活動,完成一定數(shù)量作品;4、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動與技術(shù)教育合力,共同加強(qiáng)對學(xué)生的勞動與技術(shù)教育教育。5、注重學(xué)生參與意識培養(yǎng),動手實踐能力和合作探究創(chuàng)新能力培養(yǎng)。四、不足之處個別同學(xué)勞動意識淡漠,動手能力差,須進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。揮更大作用,使學(xué)生創(chuàng)
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