浙江省義烏市稠州中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.1地球上的水同步練習(xí)

浙江省義烏市稠州中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.1地球上的水同步練習(xí)浙江省義烏市稠州中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.1地球上的水同步練習(xí)浙江省義烏市稠州中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.1地球上的水同步練習(xí)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考浙江省義烏市稠州中學(xué)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.1地球上的水同步練習(xí)日期：20xx年X月第1章水和水的溶液課時(shí)1地球上的水1．地球上的水大部分以態(tài)形式存在，少量水是以態(tài)和態(tài)形式存在。2．地球上水的分布在、、和。其中含量最多的是，占地球總水量的。3．熱帶沙漠中的仙人掌為了葉片長(zhǎng)成葉刺狀，為了，根系特別發(fā)達(dá)，來(lái)適應(yīng)沙漠缺水的環(huán)境。4．根據(jù)“水循環(huán)示意圖”填空：（1）下圖中各數(shù)字在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：①②③④⑦（2）使水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力來(lái)自，通過(guò)水循環(huán)使地球上的資源不斷地得到更新和補(bǔ)充。（3）如果人類用水量＿水循環(huán)更新的量，或者使水資源遭到破壞，就會(huì)造成水資源的枯竭。5．海洋水、陸地水和大氣水的劃分依據(jù)是（）A．水的空間分布B．水的化學(xué)性質(zhì)C．水的物理性質(zhì)D．水汽含量的多少6．在海陸水循環(huán)中，受人類活動(dòng)影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（）A．大氣的水氣運(yùn)輸B．地表、地下徑流C大氣降水D．海洋水的蒸發(fā)7．能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生的循環(huán)是（）A．海上內(nèi)循環(huán)B．海陸間循環(huán)C．陸上內(nèi)循環(huán)D．大洋循環(huán)8．美國(guó)“機(jī)遇號(hào)”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過(guò)液態(tài)水的強(qiáng)有力證據(jù)。有了水的存在，就可以進(jìn)一步探索火星上是否曾有過(guò)生命。下列不能作為“進(jìn)一步探索”的理由是（）A．水是生物呼吸作用的產(chǎn)物B．各種生物體內(nèi)都含有大量的水C．有水的環(huán)境里才有生命D．生物體內(nèi)的生理活動(dòng)需要水的參與9．下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說(shuō)法中正確的是（）A．陸地淡水約占地球總水量的96.53%B．水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一C．人類直接利用最多的是海洋水D．水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水10．地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中，下列不屬于水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是（）A．蒸發(fā)B．徑流C水汽輸送D．太陽(yáng)輻射11．陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來(lái)源，而人類較易利用的只占淡水總儲(chǔ)量的0.3%，它主要包括（）A．江河水、湖泊水、冰川B．大氣水、江河水、湖泊水C．江河水、湖泊水、淺層地下水D．湖泊水、冰川水、地下水12．烏溪江引水工程灌區(qū)位于浙江省的中西部，是浙江實(shí)現(xiàn)“西水東調(diào)”的大型農(nóng)田水利工程，引衙州的烏溪江之水，解決金華、衢州兩地干旱缺水問(wèn)題。你認(rèn)為這一引水工程主要是通過(guò)改變水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的（）A．蒸發(fā)B．水汽輸送C．降水D地表徑流13．下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是（）①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A．①③B．①②C．③④D．①②③④14．水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖表示水循環(huán)的一部分，圖中標(biāo)著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段。下列說(shuō)法正確的是()A．X階段是蒸發(fā)，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水B．X階段是蒸騰，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水C．X階段是凝結(jié)，Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固D．X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是凝結(jié)15．形成水循環(huán)的外在動(dòng)力是和。形成水循環(huán)的內(nèi)因是水的，即水的三態(tài)會(huì)隨而變化。16.（天門）水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53％。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖?？梢姡ǎ〢．亞洲水資源人均擁有量最少B．全球水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心水資源不足D．亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問(wèn)題17.（杭州）為了緩解我國(guó)北方水資源不足的狀況，國(guó)家正在實(shí)施的南水北調(diào)工程主要是改變水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)（）A．蒸發(fā)B．水汽輸送C．降水D．地表徑流18.（天津）下圖是水循環(huán)示意圖。圖中過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著熱；過(guò)程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和，同時(shí)伴隨著放熱。

第1章水和水的溶液課時(shí)1地球上的水答案1．液固氣2．海洋陸地大氣生物體中海洋水96.53%3．減少水分的蒸騰能吸收到深層的水4.（1）降水蒸發(fā)蒸騰水汽輸送地表徑流（2）太陽(yáng)能（或太