考試學(xué)生自我反思檢討

精品文檔考試學(xué)生自我反思檢討考試學(xué)生自我反思檢討光說(shuō)不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下方案：每次考試即使題目再簡(jiǎn)單，也要細(xì)心檢查。做到會(huì)的題不錯(cuò)，不會(huì)的題努力做。下面是職場(chǎng)和大家分享相關(guān)的考試學(xué)生自我反思檢討范本資料，歡送你的參閱?？荚噷W(xué)生自我反思檢討一尊敬的班主任：請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在這里，為本次考試的失利做出深化檢討。聽(tīng)過(guò)去的人說(shuō)過(guò)，高二的成績(jī)?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗耍偃缦敕淼脑?，?huì)很難的。這次自己考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué)，去成就自己的夢(mèng)想?？墒侨缃竦奈?.....今天在這里我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您做出深化的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺(tái)階邁起。這次考試的失利，主要于本人因?yàn)轳R虎大意，于是犯下這種大的錯(cuò)誤考試失利。這次考試題目是如此簡(jiǎn)單，我想，按照我的程度，只要略微寫(xiě)兩筆，好成績(jī)就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來(lái)，輸給了馬虎。知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立即就被絕望打滅了，心情一落千丈。我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)我的努力下，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來(lái)!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會(huì)從新開(kāi)場(chǎng)自己的學(xué)習(xí)。一次的失利，不會(huì)代表永久的失利。尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點(diǎn)，對(duì)于成長(zhǎng)會(huì)有好處的。對(duì)于這次，我想再說(shuō)了。因?yàn)檫^(guò)去了。請(qǐng)您相信我，我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候，一定會(huì)出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試獲得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地對(duì)待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和教師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想......永不氣餒，自強(qiáng)不息，超越自我，永奪第一。請(qǐng)教師放心，我會(huì)給你們一次滿意的答復(fù)的。光說(shuō)不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下方案：每次考試即使題目再簡(jiǎn)單，也要細(xì)心檢查。做到會(huì)的題不錯(cuò)，不會(huì)的題努力做。絕不會(huì)出現(xiàn)這次成績(jī)的大起大落，學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定。請(qǐng)?jiān)试S我在這里承諾：之后的考試我一定重新回到我本來(lái)應(yīng)該所獲得的成績(jī)上來(lái)!此致敬禮!檢討人：___20__年__月__日考試學(xué)生自我反思檢討二尊敬的__教師：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能獲得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和教師的教誨，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)教師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深化分析^p和理解。第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)可以有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母，以致于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和教師的原諒。此致敬禮!檢討人：___20__年__月__日考試學(xué)生自我反思檢討三尊敬的__教師：如今我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深化反省自身錯(cuò)誤。本次期中__考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深化反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好__的原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)構(gòu)造。__是一門(mén)需要綜合知識(shí)構(gòu)造的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì)書(shū)中知識(shí)卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)才能。很多答題我都沒(méi)有把思路很明晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達(dá)才能不強(qiáng)，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)程度也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。__是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。您經(jīng)常教誨我們__科目的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。假設(shè)我沒(méi)有學(xué)好__知識(shí)，以后將很難有良好的開(kāi)展與進(jìn)步。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中汲取深化經(jīng)歷教訓(xùn)，好好學(xué)好__。如今起我就要重視起來(lái)，__課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一道__作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試獲得一個(gè)令教師令自己滿意的成績(jī)。此致敬禮!檢討人：___20__年__月__日考試學(xué)生自我反思檢討四尊敬的__教師：期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語(yǔ)文考試令教師與父母大失所望，成績(jī)令我也非常震驚，是的，考砸了?？偨Y(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)考慮，以致思路不活潑，掌握的知識(shí)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，考慮問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)歷較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得非常雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀才能仍有待進(jìn)步。最后，那么是我的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了根底，才能在此之上再去進(jìn)步，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我理解了更多自己的缺乏之處，知道了，自己的程度還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能獲得成功。此致敬禮!檢討人：___20__年__月__考試學(xué)生自我反思檢討五親愛(ài)的教師：這次期中考試，我的成績(jī)很不理想，沒(méi)有考到教師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到非常愧疚。這次沒(méi)到達(dá)教師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視課堂，覺(jué)得__課不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí)，__課是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且__科目對(duì)我們將來(lái)的生活和開(kāi)展也有著至關(guān)重要的作用。而且，其實(shí)教師要求的分?jǐn)?shù)并不難到達(dá)，我沒(méi)有到達(dá)，只能是自己的錯(cuò)。教師每天為我們修改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻