版五年級下EP英語教案Unit4WhenisEasterPartB第二課時(shí)2

我就是我不同樣的煙火1.經(jīng)過學(xué)習(xí)序數(shù)詞，能自己總結(jié)其變化規(guī)律。2.能完成“Lookandwrite”部分的序數(shù)詞填寫并對話回答。3.完成“Readandwrite”。能依照“diary”部分內(nèi)容完成相關(guān)閱讀練習(xí)，并完成寫作訓(xùn)練。1.能聽、說、讀、寫單詞及其對應(yīng)的縮寫形式：twelfth(12th),twentieth(20th),twentyfirst(21st),twentythird(23rd),thirtieth(30th)。2.能運(yùn)用句型“Whenis?It’son”來咨詢他人的壽辰和回答壽辰所在的日期。自主歸納總結(jié)序數(shù)詞變化規(guī)則。授課光盤，單詞卡片。Step1:Warmup1）分男女歌稿件單元歌曲“Whenisyourbirthday?”經(jīng)過比我就是我不同樣的煙火賽歌唱的形式溫故單詞和句型，將氣氛引入學(xué)習(xí)中。2）教師拿出“第一”到“第五”的單詞卡片，并在每張單詞卡片下注明節(jié)日或活動(dòng)，學(xué)生兩人一組“開火車”咨詢和回答，并運(yùn)用句型“Whenis?It’son”如S1、S2抽到singingcontest在Aprilthird上，S1：“Whenisthesingingcontest?”S2：“It’sonApril3rd.”。Step2:Presentation（1）情況介紹。今天我們將會認(rèn)識WuYifan一家人的birthdaydate，讓我們一起去看看。2）教師出示圖片Grandpa’sbirthday是October12th，引出單詞“twelfth”；出示圖片Grandma’sbirthday是April20th，引出單詞“twentieth”；用同樣的方式顯現(xiàn)圖片，引出“thirtieth”“twentythird”“twentyfirst”。3）小組交流談?wù)撔驍?shù)詞的變化規(guī)則，并記錄成就。爾后交流談?wù)摮删?，教師予以談?wù)摬⒀a(bǔ)充。4）學(xué)生兩人一組運(yùn)用句型“Whenisbirthday?It’son”來練習(xí)序數(shù)詞和句型。Step3:Consolidationandextension1）情況介紹引入新單詞：今天，我們在Sarah的日記中，將會認(rèn)識兩只小貓咪朋友，它們的毛是白色的。當(dāng)饑餓時(shí)，它們會制造響聲。但是它們依舊是那么可愛，引出“dairy,kitten,fur,noise,still”，教師教讀。（2）閱讀“Readandwrite”部分，理清這四天所發(fā)生的事情，我就是我不同樣的煙火邊讀邊做筆錄。3）依照所記錄的時(shí)間和活動(dòng)，完成“Readandmatch”，并靈便運(yùn)用日期的表達(dá)方式寫句子，結(jié)合所記錄的時(shí)間和要點(diǎn)詞：eg:TheycanwalkonMay3rd.教師點(diǎn)撥學(xué)壽辰期在句子中的地址為句末。1）依照所講序數(shù)詞變化規(guī)則，填寫在日歷上的序數(shù)詞，小組內(nèi)相互檢查糾正；并檢查組員壽辰運(yùn)用句型：“Whenisyourbirthday?”并記錄結(jié)果。2）檢查朋友老師，同學(xué)的壽辰，牢固句型。4）課堂小練習(xí)。寫出以下基數(shù)詞所對應(yīng)的序數(shù)詞：1first2second3third5fifth8eighth9ninthtwelfthtwentieth21twentyfirst30thirtieth34thirtyfourth38thirtyeighth44fortyfourthStep4:Homework1）在四線三格里抄寫所學(xué)單詞。2）聽錄音跟讀“Let’slearn”部分內(nèi)容。我就是我不同樣的煙火本課時(shí)主要學(xué)習(xí)“12、20、30、23、21”五個(gè)數(shù)字的序數(shù)詞以及如何咨詢他人