人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 《14.2.2 完全平方公式》教案2

最新人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)1422全方式二教學(xué)目1、添括號(hào)法；2、利用添括法則靈活應(yīng)用完全平方公式。重點(diǎn)難重點(diǎn)：理解添號(hào)法則，進(jìn)一步熟悉乘法公式的合理利用；難點(diǎn)：在多項(xiàng)與多項(xiàng)式的乘法中適當(dāng)添括號(hào)達(dá)到應(yīng)用公式的目。教學(xué)設(shè)一、板書標(biāo)題揭示教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、添括號(hào)法；2、利用添括法則靈活應(yīng)用完全平方公式。二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)自學(xué)內(nèi)容與要求看教材課本第155頁(yè)-----第頁(yè)你認(rèn)為重要部分打上記號(hào)成第156頁(yè)練習(xí)題。想一想：、括號(hào)主要注意什么？2、對(duì)于有三項(xiàng)平方應(yīng)如何解題？3、第156頁(yè)習(xí)2（）題你認(rèn)為應(yīng)何解？分鐘，檢查學(xué)果三、學(xué)生自學(xué)教師巡視學(xué)生認(rèn)真自學(xué)并完成P156練習(xí)，老師巡視，并指導(dǎo)學(xué)完練。四、檢查自學(xué)果1、在等號(hào)右的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)：（）（）（）（）（）（）（）a+b+c=a-（）2、判斷下列算是否正確．（）2a-b-=2a-（）2最新人教版初中數(shù)學(xué)八上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

最新人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)（）m-3n+2a-b=m+（3n+2a-b）（）2x-3y+2=-（2x+3y-2）（）a-2b-4c+5=a-2b）（4c+5）3、學(xué)生板演課本第156頁(yè)練習(xí)。五、歸納，矯，指導(dǎo)運(yùn)用1、去括號(hào)法：去括號(hào)時(shí)如果號(hào)前是正號(hào)去括號(hào)后括號(hào)里的每一項(xiàng)都不改變符；如果括號(hào)前是號(hào)，去掉括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符合。2、概念小結(jié)添括號(hào)法則是括號(hào)法則反過(guò)來(lái)得到的，無(wú)論是添括號(hào)還是去號(hào)，運(yùn)算前后代數(shù)式的都保持不變，?所以我們可以用去括號(hào)法則驗(yàn)證所添括號(hào)后的代數(shù)式是否正確3、運(yùn)用乘法式計(jì)算（1x+2y-3x-2y+3）（2a+b+c）

（3）-x（4）-（）4、分析）每個(gè)因式都三項(xiàng)和的整式乘法，?我們可以用添括號(hào)法則將每個(gè)因式變?yōu)閮傻暮?，再觀察到2與2y+3是反數(shù)所應(yīng)在2y-3和-2y+3項(xiàng)添括號(hào)?以便利用乘法公式，達(dá)簡(jiǎn)化運(yùn)算的目的。（是個(gè)完全平方的形式只須將a+b+c中任兩項(xiàng)結(jié)合添括變兩項(xiàng)和，便可應(yīng)完全平方公式進(jìn)行運(yùn)算。（）完全平方公式計(jì)算，也可以逆用平方差公式計(jì)算。（）全平方公式計(jì)算與多項(xiàng)式乘法計(jì)，但要注意運(yùn)算順，?減號(hào)后面的積算出來(lái)一先放在括號(hào)里，然后再用去號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算，這樣就可以避免符號(hào)上出現(xiàn)錯(cuò)。六、隨堂練習(xí)1、運(yùn)用乘法式計(jì):(+2b–1)

(2x++)(2–y–z3(xy)22、己知x+y=－，+y=6則xy的等于多少？則（的等于多少?3、計(jì)算（x+2y-3）（a+b+c）

（）-x

（）（x-2）最新人教版初中數(shù)學(xué)八上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

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