行宮園學(xué)校兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園ppt1最新市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園（法）雨果行宮園學(xué)校:李萬(wàn)凱第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美環(huán)境描寫，體會(huì)其中由衷贊美之情。2、了解文中反語(yǔ)和含義深刻句子，體會(huì)其中憤慨和訓(xùn)斥。3、了解雨果先生博大正義胸懷。4、了解屈辱歷史，明白落后就要挨打道理，激發(fā)民族自強(qiáng)感和責(zé)任意識(shí)。第2頁(yè)教學(xué)方法朗誦法（讀出雨果先生贊美、景仰和強(qiáng)烈訓(xùn)斥

）討論分析法（含義深刻句子）第3頁(yè)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握本文文學(xué)常識(shí)、字詞；了解背景；2.讀書，整體感知文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)；3.體會(huì)作者所表示感情，激起學(xué)生強(qiáng)烈愛國(guó)熱情。第4頁(yè)（一）設(shè)問(wèn)：讀書，依據(jù)駁論知識(shí)及上篇課文分析，概括本文各段內(nèi)容，劃分結(jié)構(gòu)。1.自讀。2.點(diǎn)撥：有沒有批駁靶子？在那段？作者還寫了什么？3.提問(wèn)、研討。4.明確、歸納：擺出巴特雷上尉觀點(diǎn)，交代寫作緣由，引出贊譽(yù)（1）熱情贊美圓明園輝煌燦爛（2、3）強(qiáng)烈訓(xùn)斥英法聯(lián)軍侵略罪行（4-9）總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，結(jié)束贊譽(yù)（10）第5頁(yè)（二）了解課文，體會(huì)課文在贊譽(yù)、訓(xùn)斥中所表明觀點(diǎn)。設(shè)問(wèn)：從2-9段中提煉出作者觀點(diǎn)。1.點(diǎn)撥:①?gòu)?、3段作者對(duì)圓明園贊譽(yù)中提煉觀點(diǎn)，區(qū)分觀點(diǎn)和材料；②從2、3段作者對(duì)英法訓(xùn)斥中提煉觀點(diǎn)，區(qū)分觀點(diǎn)和材料。2.自讀、研討。3.提問(wèn)、明確。（1）圓明園是世界奇跡，屬于各國(guó)人民，屬于全人類。（2）英法聯(lián)軍對(duì)圓明園洗劫、放火是橫蠻強(qiáng)盜行徑。將受到歷史制裁。第6頁(yè)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)文中優(yōu)美環(huán)境描寫及對(duì)比手法，體會(huì)其中由衷贊美之情。2.了解文中反語(yǔ)和含義深刻句子，體會(huì)其中憤慨和訓(xùn)斥。3.了解雨果先生博大正義胸懷。了解屈辱歷史，明白落后就要挨打道理，激發(fā)民族自強(qiáng)感和責(zé)任意識(shí)。第7頁(yè)導(dǎo)入要把學(xué)生帶入文中情境播放圓明園曾經(jīng)美景和現(xiàn)在斷壁殘?jiān)珜?duì)比圖片導(dǎo)入；思索造成現(xiàn)在圓明園這么是怎么回事？雨果對(duì)此又是怎么看？第8頁(yè)（一）了解一份盛贊。1.提問(wèn)、引入：2、3段寫了什么？表明了作者怎樣觀點(diǎn)？2.設(shè)問(wèn)：精讀2、3段，分析作者用怎樣方法盛贊圓明園？3.提問(wèn)、明確：（1）用了優(yōu)美景物描寫，表示了對(duì)東方藝術(shù)奇跡圓明園由衷贊譽(yù)、仰慕之情。（暗含著對(duì)英法劫掠、焚毀人類文明奇跡憤激之情。）（2）利用對(duì)比，把圓明園和巴特農(nóng)神廟對(duì)比：巴特農(nóng)神廟是一件藝術(shù)作品；而圓明園是幻想某種規(guī)模巨大典范。從而突出圓明園藝術(shù)價(jià)值。（追問(wèn)：“典范”是什么意思？能夠作為學(xué)習(xí)、效仿標(biāo)準(zhǔn)人或事物。）4.引深、歸納：（1）接著展開想象，描寫圓明園恢宏氣勢(shì)和富麗堂皇：請(qǐng)……，請(qǐng)……，請(qǐng)……。之后直接議論說(shuō)明觀點(diǎn)。（2）文章還用了哪些對(duì)比喻法？第9頁(yè)（二）了解一份訓(xùn)斥。1.提問(wèn)、引入：文章哪些內(nèi)容是作者對(duì)英法訓(xùn)斥？表明了作者怎樣觀點(diǎn)？2.設(shè)問(wèn)：精讀4-9段，分析作者用怎樣方法訓(xùn)斥英法聯(lián)軍侵略罪行？3.提問(wèn)、歸納：（1）用了哪些詞進(jìn)行直言訓(xùn)斥？（說(shuō)他們“強(qiáng)盜”、“洗劫”、“放火”、“行竊”——直言訓(xùn)斥，一針見血表示作者極度憤慨之情。）（2）除此之外，還用了什么方法進(jìn)行訓(xùn)斥？（①利用反語(yǔ)：“漂亮”、“豐功偉績(jī)”、“收獲巨大”；“文明”“橫蠻”②入木三分諷刺揭露了英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行徑，幽默、深刻；揭露侵略者強(qiáng)盜罪行實(shí)質(zhì)是毀滅人類文明橫蠻行徑。表示作者無(wú)比憤慨之情。）第10頁(yè)我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是橫蠻人。這就是聞名對(duì)橫蠻所干事情。治人者罪行不是治于人者過(guò)失，政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。今天，帝國(guó)竟然還天真地認(rèn)為自己就是真正物主，把圓明園富麗堂皇破爛拿出來(lái)展出。(三)討論了解難句第11頁(yè)