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18.慈母情深第2課時18.慈母情深第2課時1有時候,母愛不是直接表達(dá)“我愛你,孩子”,它可能蘊含在母親的一句句嘮叨中,也可能隱藏在母親的一次次訓(xùn)斥中……但正因為母愛這樣的平凡,所以常常被我們給忽略掉了。有時候,母愛不是直接表達(dá)“我愛你,孩子”,它可能蘊含2用喜歡的方式快速讀讀課文,邊讀邊想:1.

這么想買的書為何最后卻買了水果罐頭?文中有個關(guān)鍵詞“鼻頭一酸”,你知道這是為什么嗎?“我”到媽媽工作的地方去要錢買書,看到媽媽工作的辛苦,難過之后,我沒買書而買了水果罐頭。用喜歡的方式快速讀讀課文,邊讀邊想:1.這么想買的書為何最3默讀課文,邊讀邊勾畫出“我”感受到母親辛苦的句子和詞。

讀一讀劃一劃默讀課文,邊讀邊勾畫出“我”感受到母親辛苦的句子和詞41.我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。外貌描寫“極其瘦弱的脊背彎曲著”寫出母親因長期勞累而被累垮的身體?!鞍?、烤”表現(xiàn)出媽媽工作時的困難。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿1.我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背52.背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

“疲憊眼睛”一詞表現(xiàn)出母親因長時間工作而眼睛勞累的狀態(tài)。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿2.背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上63.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!鞍櫚櫋睂懗瞿赣H收藏毛票時的謹(jǐn)慎,也說明來之不易。“龜裂”說明母親長期勞動的艱辛,掙錢不易。議一議[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿3.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!?默讀課文,看到母親如此辛苦,我心里是不是有了一些變化,對母愛的理解表現(xiàn)在哪些句子上?

想一想劃一劃[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿默讀課文,看到母親如此辛苦,我心里是不是有了一些變化81.直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……這樣間隔反復(fù),表達(dá)了我對母親勞動環(huán)境惡劣的程度和勞動艱辛勞累的程度的意外和震驚,也表達(dá)了我對母親的同情、感動、敬仰等十分復(fù)雜的情感。讀一讀[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿1.直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方92.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”作者的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?以前從未理解過母親,今天親眼目睹了母親辛勤勞作的場面,才知母親勞動的辛苦,才知錢是來之不易的,所以鼻子一酸。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿2.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”作者的思想感情發(fā)生了怎10我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。“我沒有權(quán)利”那樣做是因為這是母親省下來給“我”買書的錢?!盁o論為我自己還是為母親”,充分說明家里開支的拮據(jù),說明了那本書的來之不易,更體現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)愛。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親11想買書我思想的轉(zhuǎn)變過程:買水果罐頭看到媽媽的辛勞理解媽媽的辛勞[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿想買書我思想的轉(zhuǎn)變過程:買水果罐頭看到媽媽的辛勞理解媽媽的辛12

媽媽的思想:支持孩子讀書不管生活有難[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿媽媽的思想:支持孩子讀書不管生活有難[名師微課堂專題]《慈13

母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵"我"讀課外書的往事,表現(xiàn)了慈母對子女的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵"我14慈母情深要錢買書。買了水果罐頭。媽媽又給了我錢買書。

支持我買書所寄寓的期待與深情[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿慈母情深要錢買書。支持我買書所寄寓的期待與深情[名師微課堂專15

背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……

母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。讀讀下面的句子,寫寫你的感受。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口16

我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛,世人將這一份特權(quán)賦予母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有當(dāng)孩子我為什么打你(節(jié)選)[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿

我知道打人犯法,但這個世界給了為人父17

所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)。孩子,我寧愿自罰,哪怕它將強烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分,這道理可能有些深奧,也許要到你也為人父母時,才會理解。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿

所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……[名師微課18

打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上5樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握分量。不致于失手將你打得太重。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿

打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,1918.慈母情深第2課時18.慈母情深第2課時20有時候,母愛不是直接表達(dá)“我愛你,孩子”,它可能蘊含在母親的一句句嘮叨中,也可能隱藏在母親的一次次訓(xùn)斥中……但正因為母愛這樣的平凡,所以常常被我們給忽略掉了。有時候,母愛不是直接表達(dá)“我愛你,孩子”,它可能蘊含21用喜歡的方式快速讀讀課文,邊讀邊想:1.

這么想買的書為何最后卻買了水果罐頭?文中有個關(guān)鍵詞“鼻頭一酸”,你知道這是為什么嗎?“我”到媽媽工作的地方去要錢買書,看到媽媽工作的辛苦,難過之后,我沒買書而買了水果罐頭。用喜歡的方式快速讀讀課文,邊讀邊想:1.這么想買的書為何最22默讀課文,邊讀邊勾畫出“我”感受到母親辛苦的句子和詞。

讀一讀劃一劃默讀課文,邊讀邊勾畫出“我”感受到母親辛苦的句子和詞231.我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。外貌描寫“極其瘦弱的脊背彎曲著”寫出母親因長期勞累而被累垮的身體。“挨、烤”表現(xiàn)出媽媽工作時的困難。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿1.我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背242.背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

“疲憊眼睛”一詞表現(xiàn)出母親因長時間工作而眼睛勞累的狀態(tài)。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿2.背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上253.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。“皺皺”寫出母親收藏毛票時的謹(jǐn)慎,也說明來之不易。“龜裂”說明母親長期勞動的艱辛,掙錢不易。議一議[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿3.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!?6默讀課文,看到母親如此辛苦,我心里是不是有了一些變化,對母愛的理解表現(xiàn)在哪些句子上?

想一想劃一劃[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿默讀課文,看到母親如此辛苦,我心里是不是有了一些變化271.直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……這樣間隔反復(fù),表達(dá)了我對母親勞動環(huán)境惡劣的程度和勞動艱辛勞累的程度的意外和震驚,也表達(dá)了我對母親的同情、感動、敬仰等十分復(fù)雜的情感。讀一讀[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿1.直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方282.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”作者的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?以前從未理解過母親,今天親眼目睹了母親辛勤勞作的場面,才知母親勞動的辛苦,才知錢是來之不易的,所以鼻子一酸。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿2.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”作者的思想感情發(fā)生了怎29我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。“我沒有權(quán)利”那樣做是因為這是母親省下來給“我”買書的錢?!盁o論為我自己還是為母親”,充分說明家里開支的拮據(jù),說明了那本書的來之不易,更體現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)愛。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親30想買書我思想的轉(zhuǎn)變過程:買水果罐頭看到媽媽的辛勞理解媽媽的辛勞[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿想買書我思想的轉(zhuǎn)變過程:買水果罐頭看到媽媽的辛勞理解媽媽的辛31

媽媽的思想:支持孩子讀書不管生活有難[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿媽媽的思想:支持孩子讀書不管生活有難[名師微課堂專題]《慈32

母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵"我"讀課外書的往事,表現(xiàn)了慈母對子女的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵"我33慈母情深要錢買書。買了水果罐頭。媽媽又給了我錢買書。

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背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……

母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。讀讀下面的句子,寫寫你的感受。[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿[名師微課堂專題]《慈母情深》第二課時精品PPT課件-PPT課堂說課稿背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口35

我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛,世人將這一份特權(quán)賦予母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。我謹(jǐn)慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不

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