新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件1

新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件11填一填我有一個(gè)（）的家填一填我有一個(gè)（）的家2新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件13新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件14新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件15新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件16新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件17新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件18小朋友們應(yīng)該選擇哪一種剪刀呢？12小朋友們應(yīng)該選擇哪一種剪刀呢？129新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件110新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件111新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件112新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件113不能亂吃東西不能亂吃東西14新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件115新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件116新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件117新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件118新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件119新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件120新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件121新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件122新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件123新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件124新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件125新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件126新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件127新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件128生活中還有哪些很危險(xiǎn)的事情？我們還能做哪些事情去防止傷害？舉幾個(gè)例子吧！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))生活中還有哪些很危險(xiǎn)的事情？我們還能做哪些事情去防止傷害？舉29一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1430一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1431一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1432一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1433一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14341.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)。

2.促進(jìn)消費(fèi)有利于擴(kuò)大內(nèi)需，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，減少對(duì)外依存度。3.優(yōu)秀的詩(shī)文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語(yǔ)言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語(yǔ)句中體味作者的深意。4.引導(dǎo)社會(huì)力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語(yǔ)言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補(bǔ)補(bǔ)，使之有力一點(diǎn)，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語(yǔ)言具備了不尋常的氣勢(shì)7.經(jīng)過(guò)大家的運(yùn)用和駕馭，語(yǔ)言的價(jià)值大為提高8.真正的大家并不著意去創(chuàng)造新詞，而是想方設(shè)法使自己所用的詞語(yǔ)豐富起來(lái)，使其含義和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下當(dāng)代許多法國(guó)作家的事例便可以知道，普通人當(dāng)中這種天賦是多么缺乏啊一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))1.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推35新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件136填一填我有一個(gè)（）的家填一填我有一個(gè)（）的家37新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件138新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件139新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件140新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件141新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件142新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件143小朋友們應(yīng)該選擇哪一種剪刀呢？12小朋友們應(yīng)該選擇哪一種剪刀呢？1244新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件145新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件146新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件147新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件148不能亂吃東西不能亂吃東西49新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件150新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件151新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件152新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件153新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件154新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件155新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件156新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件157新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件158新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件159新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件160新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件161新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件162新部編版《別傷著自己》優(yōu)秀課件163生活中還有哪些很危險(xiǎn)的事情？我們還能做哪些事情去防止傷害？舉幾個(gè)例子吧！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))生活中還有哪些很危險(xiǎn)的事情？我們還能做哪些事情去防止傷害？舉64一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1465一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1466一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1467一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(1468一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14頁(yè))(共34頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(14691.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)。

2.促進(jìn)消費(fèi)有利于擴(kuò)大內(nèi)需，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，減少對(duì)外依存度。3.優(yōu)秀的詩(shī)文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語(yǔ)言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語(yǔ)句中體味作者的深意。4.引導(dǎo)社會(huì)力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語(yǔ)言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補(bǔ)補(bǔ)，使之有力一點(diǎn)，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語(yǔ)言具備了不尋常的氣勢(shì)7.經(jīng)過(guò)大家的運(yùn)用和駕馭，語(yǔ)言的價(jià)值大為提高8.真正的大家并不著意去創(chuàng)造新詞，而是想方設(shè)法使自己所用的詞語(yǔ)