新部編版八年級上冊道德與法治(第五課 做守法的公民)期末復(fù)習(xí)課件

第五課做守法的公民（知識點+習(xí)題）新部編版八年級上冊道德與法治第五課做守法的公民（知識點+習(xí)題）新部編版八違法無小事警惕身邊的違法行為法不可違不同違法行為的常見表現(xiàn)尊章守法是社會和諧的保證了解違法行為違法行為的分類做守法的公民違法無小事警惕身邊的違法行為法不可違不同違法行為的常見表現(xiàn)了做守法的公民了解罪與罰加強(qiáng)自我防范預(yù)防犯罪杜絕不良行為增強(qiáng)法治觀念，防患于未然犯罪的特征犯罪的處罰方式做守法的公民了解罪與罰加強(qiáng)自我防范預(yù)防犯罪杜絕不良行為犯罪的做守法的公民遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對違法犯罪善用法律依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益勇于斗爭，善于斗爭了解法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求國家法律救濟(jì)訴訟是維權(quán)的最后屏障做守法的公民遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對違法犯罪善用法律根據(jù)違反法律的類別民事違法行為違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為。行政違法行為違反行政法律規(guī)范，應(yīng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。刑事違法行為違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。根據(jù)對社會的危害程度一般違法行為對社會的危害相對輕微，包括民事違法行為和行政違法行為。犯罪刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。1.違法行為的分類根據(jù)違反法律的類別民事違法行為違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事犯罪基本特征嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。法律后果刑罰：主刑、附加刑。預(yù)防犯罪①我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。2.犯罪與預(yù)防犯罪犯罪基本特征嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。法律3.增強(qiáng)法治觀念，依法維權(quán)遇到侵害，依法求助通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。尋求國家的法律救濟(jì)①依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報；②必要時可以直接向人民法院起訴。有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。3.增強(qiáng)法治觀念，依法維權(quán)遇到侵害，通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)如1.下列四組圖中，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是(

)

A

B

C

DD違法指違反現(xiàn)行法律，給社會造成某種危害的、有過錯的行為。違法行為按照情節(jié)嚴(yán)重程度分為一般違法行為和犯罪行為。違法與犯罪既有聯(lián)系又有區(qū)別。違法不一定犯罪，犯罪必定違法。違法包含犯罪。1.下列四組圖中，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是()D違法2.劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款500元；王某因與朋友發(fā)生口角，把對方打成重傷，被法院判處有期徒刑。他們行為的共同點是(

)A．都是違法行為B．都具有嚴(yán)重社會危害性C．都是犯罪行為D．都受到了刑罰處罰A一般違法行為，受到了行政處罰。犯罪（嚴(yán)重違法行為）。具有嚴(yán)重社會危害性。受到了刑罰處罰。2.劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款5003.貴州省凱里市從2018年12月20日起，組織18個部門和各鎮(zhèn)街道開展為期三個月的打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動。分別對節(jié)日用品、重要消費品、春節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、“傍名牌”產(chǎn)品等商品和重點市場、重點場所開展全面的專項整治打擊行動。依法扣押了一批侵權(quán)商品和假冒偽劣商品。凱里市依法打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事實表明(

)①法律具有強(qiáng)制性②法律通過制裁違法犯罪伸張正義③每個人都有執(zhí)法權(quán)④法律保護(hù)正常的社會秩序A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B???執(zhí)法權(quán)是國家執(zhí)法機(jī)關(guān)的權(quán)力，不是每個公民都有執(zhí)法權(quán)。3.貴州省凱里市從2018年12月20日起，組織18個部門4.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造謠言、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴(yán)重擾亂了社會公共秩序，被法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。陳某的行為(

)①是一般違法行為，承擔(dān)的是民事責(zé)任②觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰③屬于行政違法行為，受到的是行政處分④所受到的處罰中，有期徒刑是主刑，罰金是附加刑A．①④B．②④C．③④D．①③B李某的行為屬于犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰。主刑附加刑??4.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造謠言、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴(yán)重擾5.訴訟俗稱“打官司”。它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。下列對訴訟的理解正確的是(

)①行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑②訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障③訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段④受到不法侵害，我們只能通過訴訟手段維護(hù)合法權(quán)益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A受到不法侵害，我們也可以通過協(xié)商調(diào)解或者其他方式解決。???5.訴訟俗稱“打官司”。它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依6.下圖說明，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，公民最有效、最終的維權(quán)途徑是(

)

A．法律援助B．投訴C．實行法治D．訴訟D維護(hù)合法權(quán)益可以采用訴訟手段和非訴訟手段。其中，訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。6.下圖說明，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，公民最有效、最終的維權(quán)7.未成年人的健康成長受到來自家庭、學(xué)校、社會、司法等多方面的保護(hù)。但要使未成年人的身心及合法權(quán)益得到根本保護(hù)，最關(guān)鍵的還是要靠未成年人自身的努力。對于未成年人而言，下列做法中正確的選擇是(

)①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，用法律規(guī)范自己的言行舉止②遠(yuǎn)離危險的環(huán)境，盡最大可能使自己處于安全的環(huán)境之中③面對侵害時，保持冷靜，機(jī)智地拒絕侵害④當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，據(jù)理力爭，決不妥協(xié)、退讓A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④B???應(yīng)學(xué)會依法維權(quán)，運用恰當(dāng)?shù)氖侄危荒堋皼Q不妥協(xié)”，因為這樣做很可能會激化矛盾，讓自己受到更大的傷害。7.未成年人的健康成長受到來自家庭、學(xué)校、社會、司法等多方8.初中女生劉某在放學(xué)回家的路上遭到社會青年趙某的糾纏，趙某要求和劉某交朋友，但遭到了拒絕，結(jié)果趙某到劉某所在學(xué)校散布流言蜚語，讓劉某的名譽遭到嚴(yán)重?fù)p害。趙某還說，如果劉某不答應(yīng)，他將繼續(xù)讓她難堪。你認(rèn)為劉某正確的做法是(

)①同趙某交朋友，使自己免受傷害②不同趙某交朋友，把事情告訴家長或老師③不同趙某交朋友，并找人揍他一頓④不同趙某交朋友，到公安局報案A．①②④B．②④C．①④D．①④B????8.初中女生劉某在放學(xué)回家的路上遭到社會青年趙某的糾纏，趙9.下列對漫畫的認(rèn)識正確的是(

)

①不良行為任其發(fā)展，極易導(dǎo)致違法行為②不良行為必然發(fā)展為違法行為③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要A．①②B．②④C．①③D．③④C本題考查大家對不良行為的認(rèn)識。不良行為若不及時改正，則容易使人走上違法犯罪的道路。??這種說法太絕對。明顯錯誤。9.下列對漫畫的認(rèn)識正確的是()C本題考查大家對不良行10.近年來，校園欺凌事件成為熱議話題，群毆、羞辱同學(xué)等校園欺凌事件頻發(fā)，引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。作為未成年人，面對校園欺凌(

)①要敢于同校園欺凌事件作斗爭②要機(jī)智勇敢，善于斗爭③要不顧一切，維護(hù)正義④要有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C??面對校園欺凌，我們作為未成年人，既要敢于斗爭，又要機(jī)智勇敢，善于斗爭，而不能不顧一切。?10.近年來，校園欺凌事件成為熱議話題，群毆、羞辱同學(xué)等校11.2019年1月3日，國務(wù)院新聞辦公室在北京舉行新聞發(fā)布會，中學(xué)生李明通過關(guān)注這則新聞了解到，現(xiàn)在未成年人犯罪的特點逐漸呈低齡化、成年人化、暴力化的趨勢，一些極端的惡性案件經(jīng)常發(fā)生。這警示我們(

)A．社會戾氣在影響，消除犯罪無良方B．少年犯罪危害大，全民執(zhí)法重處罰C．問題少年有問題，家校合力全解決D．道德法律進(jìn)課堂，防微杜漸助成長D可以在全社會形成合力，有效預(yù)防犯罪。公民沒有執(zhí)法權(quán)。家校聯(lián)合不能完全解決問題少年的問題，還需要社會創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境、未成年人自身增強(qiáng)法律意識等。未成年人犯罪低齡化、暴力化等趨勢明顯，因此要預(yù)防犯罪，防微杜漸。11.2019年1月3日，國務(wù)院新聞辦公室在北京舉行新聞發(fā)12.閱讀材料，回答問題。材料一：2018年2月9日，浙江省杭州市中級人民法院一審公開宣判被告人莫某放火、盜竊一案，以放火罪判處莫某死刑，剝奪政治權(quán)利終身；以盜竊罪判處其有期徒刑5年，并處罰金人民幣一萬元。二罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金人民幣一萬元。材料二：李某初中畢業(yè)后，在社會上游蕩，與一幫社會朋友花天酒地。受不良誘惑的影響，他經(jīng)常出入酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場所，花錢大手大腳，沒錢之后便起邪念，實施搶劫。12.閱讀材料，回答問題。材料一：2018年2月9日，浙江(1)材料一中莫某的犯罪行為具有哪些特征？嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性。莫某放火、盜竊的行為具有嚴(yán)重社會危害性，違反了刑罰；受到了刑罰處罰。(1)材料一中莫某的犯罪行為具有哪些特征？嚴(yán)重社會危害性、刑(2)在人民法院對莫某的一審判決中，哪項屬于主刑？哪項屬于附加刑？犯罪的法律后果是刑罰，根據(jù)我國刑罰規(guī)定刑罰分為主刑和附加刑。莫某的判決中，屬于主刑的是：以放火罪判處死刑；屬于附加刑的是：剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金人民幣一萬元。主刑：死刑。附加刑：剝奪政治權(quán)利終身，處罰金人民幣一萬元。(2)在人民法院對莫某的一審判決中，哪項屬于主刑？哪項屬于附(3)材料二中李某走向犯罪的過程給予我們哪些警示？①珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②劃清明確的是非界限，杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然等。李某因為不能抵制不良誘惑，沾染不良行為，走向犯罪警示我們要珍惜美好生活；杜絕不良行為；增強(qiáng)法治觀念；避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法等。(3)材料二中李某走向犯罪的過程給予我們哪些警示？①珍惜美好第五課做守法的公民（知識點+習(xí)題）新部編版八年級上冊道德與法治第五課做守法的公民（知識點+習(xí)題）新部編版八違法無小事警惕身邊的違法行為法不可違不同違法行為的常見表現(xiàn)尊章守法是社會和諧的保證了解違法行為違法行為的分類做守法的公民違法無小事警惕身邊的違法行為法不可違不同違法行為的常見表現(xiàn)了做守法的公民了解罪與罰加強(qiáng)自我防范預(yù)防犯罪杜絕不良行為增強(qiáng)法治觀念，防患于未然犯罪的特征犯罪的處罰方式做守法的公民了解罪與罰加強(qiáng)自我防范預(yù)防犯罪杜絕不良行為犯罪的做守法的公民遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對違法犯罪善用法律依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益勇于斗爭，善于斗爭了解法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求國家法律救濟(jì)訴訟是維權(quán)的最后屏障做守法的公民遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對違法犯罪善用法律根據(jù)違反法律的類別民事違法行為違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為。行政違法行為違反行政法律規(guī)范，應(yīng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。刑事違法行為違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。根據(jù)對社會的危害程度一般違法行為對社會的危害相對輕微，包括民事違法行為和行政違法行為。犯罪刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪。1.違法行為的分類根據(jù)違反法律的類別民事違法行為違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事犯罪基本特征嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。法律后果刑罰：主刑、附加刑。預(yù)防犯罪①我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。2.犯罪與預(yù)防犯罪犯罪基本特征嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。法律3.增強(qiáng)法治觀念，依法維權(quán)遇到侵害，依法求助通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。尋求國家的法律救濟(jì)①依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報；②必要時可以直接向人民法院起訴。有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。3.增強(qiáng)法治觀念，依法維權(quán)遇到侵害，通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維權(quán)如1.下列四組圖中，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是(

)

A

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DD違法指違反現(xiàn)行法律，給社會造成某種危害的、有過錯的行為。違法行為按照情節(jié)嚴(yán)重程度分為一般違法行為和犯罪行為。違法與犯罪既有聯(lián)系又有區(qū)別。違法不一定犯罪，犯罪必定違法。違法包含犯罪。1.下列四組圖中，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是()D違法2.劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款500元；王某因與朋友發(fā)生口角，把對方打成重傷，被法院判處有期徒刑。他們行為的共同點是(

)A．都是違法行為B．都具有嚴(yán)重社會危害性C．都是犯罪行為D．都受到了刑罰處罰A一般違法行為，受到了行政處罰。犯罪（嚴(yán)重違法行為）。具有嚴(yán)重社會危害性。受到了刑罰處罰。2.劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款5003.貴州省凱里市從2018年12月20日起，組織18個部門和各鎮(zhèn)街道開展為期三個月的打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動。分別對節(jié)日用品、重要消費品、春節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、“傍名牌”產(chǎn)品等商品和重點市場、重點場所開展全面的專項整治打擊行動。依法扣押了一批侵權(quán)商品和假冒偽劣商品。凱里市依法打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事實表明(

)①法律具有強(qiáng)制性②法律通過制裁違法犯罪伸張正義③每個人都有執(zhí)法權(quán)④法律保護(hù)正常的社會秩序A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B???執(zhí)法權(quán)是國家執(zhí)法機(jī)關(guān)的權(quán)力，不是每個公民都有執(zhí)法權(quán)。3.貴州省凱里市從2018年12月20日起，組織18個部門4.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造謠言、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴(yán)重擾亂了社會公共秩序，被法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。陳某的行為(

)①是一般違法行為，承擔(dān)的是民事責(zé)任②觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰③屬于行政違法行為，受到的是行政處分④所受到的處罰中，有期徒刑是主刑，罰金是附加刑A．①④B．②④C．③④D．①③B李某的行為屬于犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰。主刑附加刑??4.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造謠言、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴(yán)重擾5.訴訟俗稱“打官司”。它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。下列對訴訟的理解正確的是(

)①行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑②訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障③訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段④受到不法侵害，我們只能通過訴訟手段維護(hù)合法權(quán)益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A受到不法侵害，我們也可以通過協(xié)商調(diào)解或者其他方式解決。???5.訴訟俗稱“打官司”。它是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依6.下圖說明，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，公民最有效、最終的維權(quán)途徑是(

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A．法律援助B．投訴C．實行法治D．訴訟D維護(hù)合法權(quán)益可以采用訴訟手段和非訴訟手段。其中，訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。6.下圖說明，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，公民最有效、最終的維權(quán)7.未成年人的健康成長受到來自家庭、學(xué)校、社會、司法等多方面的保護(hù)。但要使未成年人的身心及合法權(quán)益得到根本保護(hù)，最關(guān)鍵的還是要靠未成年人自身的努力。對于未成年人而言，下列做法中正確的選擇是(

)①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，用法律規(guī)范自己的言行舉止②遠(yuǎn)離危險的環(huán)境，盡最大可能使自己處于安全的環(huán)境之中③面對侵害時，保持冷靜，機(jī)智地拒絕侵害④當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，據(jù)理力爭，決不妥協(xié)、退讓A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④B???應(yīng)學(xué)會依法維權(quán)，運用恰當(dāng)?shù)氖侄?，而不能“決不妥協(xié)”，因為這樣做很可能會激化矛盾，讓自己受到更大的傷害。7.未成年人的健康成長受到來自家庭、學(xué)校、社會、司法等多方8.初中女生劉某在放學(xué)回家的路上遭到社會青年趙某的糾纏，趙某要求和劉某交朋友，但遭到了拒絕，結(jié)果趙某到劉某所在學(xué)校散布流言蜚語，讓劉某的名譽遭到嚴(yán)重?fù)p害。趙某還說，如果劉某不答應(yīng)，他將繼續(xù)讓她難堪。你認(rèn)為劉某正確的做法是(

)①同趙某交朋友，使自己免受傷害②不同趙某交朋友，把事情告訴家長或老師③不同趙某交朋友，并找人揍他一頓④不同趙某交朋友，到公安局報案A．①②④B．②④C．①④D．①④B????8.初中女生劉某在放學(xué)回家的路上遭到社會青年趙某的糾纏，趙9.下列對漫畫的認(rèn)識正確的是(

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①不良行為任其發(fā)展，極易導(dǎo)致違法行為②不良行為必然發(fā)展為違法行為③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要A．①②B．②④C．①③D．③④C本題考查大家對不良行為的認(rèn)識。不良行為若不及時改正，則容易使人走上違法犯罪的道路。??這種說法太絕對。明顯錯誤。9.下列對漫畫的認(rèn)識正確的是()C本題考查大家對不良行10.近年來，校園欺凌事件成為熱議話題，群毆、羞辱同學(xué)等校園欺凌事件頻發(fā)，引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注。作為未成年人，面對校園欺凌(

)①要敢于同校園欺凌事件作斗爭②要機(jī)智勇敢，善于斗爭③要不顧一切，維護(hù)正義④要有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C??面對校園欺凌，我們作為未成年人，既要敢于斗爭，又要機(jī)智勇敢，善于斗爭，而不能不顧一切。?10.近年來，校園欺凌事件成為熱議話題，群毆、羞辱同學(xué)等校11.2019年1月3日，國務(wù)院新聞辦公室在北京舉行新聞發(fā)布會，中學(xué)生李明通過關(guān)注這則新聞了解到，現(xiàn)在未成年人犯罪的特點逐漸呈低齡化、成年人化、暴力化的趨勢，一些極端的惡性案件經(jīng)常發(fā)生。這警示我們(

)A．社會戾氣在影響，消除犯罪無良方B．少年犯