公開課課件 新目標英語九年級總復習：主謂一致課件

主謂一致

Revision主謂一致Revision找出各句中的錯誤1.Anumberofstudentshasseenthefilm.2.Thiskindofapplestasteverygood.3.Notonlymyclassroombutalsomyteacherarefondofsports.4.TheGreenshasreturnedtoEngland.5.Thosewhoonlythinksofthemselvescanneverbehappy.6.Wheneachpersoncomein,theymustshowtheirtickets.havetastesishavethinkcomesThinkcarefully找出各句中的錯誤1.Anumberofstudents概念:

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數上保持一致。概念:主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數上保持一主謂一致三原則語法一致原則：

指主語和謂語在單復數形式上的一致關系。主語為單數形式,謂語動詞用單數形式;反之,謂語動詞用復數形式.

Tomisagoodstudent.

Theyoftenplayfootballontheplayground.主謂一致三原則語法一致原則：指主語和謂語在單復數形意義一致原則：

指謂語動詞的單,復數要取決于主語所表達的概念,而不取決于表面上的語法標記.指主語形式上為單數，但意義為復數，因此謂語動詞用復數形式；或主語形式上為復數，但表示單數意義，這是謂語動詞用單數形式。Myfamilyarehavinglunchnow.

Twentydollarsistooexpensiveforthebook.意義一致原則：指謂語動詞的單,復數要取決于就近一致原則：

指當主語由兩個或兩個以上名詞或代詞組成時,謂語動詞的數要與它緊鄰的名詞或代詞的數一致.

Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.

Thereisapenandsomebooksonthedesk.

提示：

一般說來,究竟何時采用何種原則,應視英語習慣用法而定.但在實際使用中,如果對上述三種原則捉摸不定時,遵循語法一致的原則是一種比較穩(wěn)妥的方法.就近一致原則：指當主語由兩個或兩個以上名詞或代詞名詞作主語

1.單數名詞，不可數名詞作主語時，謂語用單數形式，復數名詞作主語，謂語用復數形式。ThedeskisTom’s.

Somewaterisinthebottle.Thestudentsareplayingfootballontheplayground.名詞作主語1.單數名詞，不可數名詞作主語時，謂語用單數形2.某些集體名詞，如family,team,club，class，public，group等作主語時，如果作為一個整體看待，謂語動詞用單數形式，如果就其中一個個成員而言，謂語動詞用復數形式。Hisfamilyisahappyone.

ThewholefamilyarewatchingTV.

2.某些集體名詞，如family,team,c3.某些集體名詞，如people,police,

clothes等，只當復數看待，謂語動詞必須用復數。Thepolicearesearchingforthethief.

4.單、復數同形的名詞如sheep,deer,

fish,Chinese,Japanese

主語時，謂語動詞應根據意義決定單、復數。Asheepisoverthere.

Somesheepareoverthere.

3.某些集體名詞，如people,pol5.名詞所有格之后的名詞被省略，這種情況一般只指商店、工廠、住宅等，作主語時，動詞一般用單數。Thedoctor’sisacrossthestreet.

Myuncle’sisnotfarfromhere.

常見的省略名詞有：thebaker’s（面包房）,thebarber’s（理發(fā)店）,theZhang’s（張家）等。

注:the＋姓氏名詞的復數形式則表示一家人。TheGreensarehavingbreakfastnow.

5.名詞所有格之后的名詞被省略，這種情況一般只指商店6.表示成雙成套的名詞作主語時，謂語動詞通常用復數形式，例如：glasses,shoes,chopsticks,pants等。

Thepantsaremine.Myglassesareonthetable.

但如果主語用“akindof,apairof,aseriesof等加名詞”構成時，謂語動詞一般用單數形式。

Apairofshoeswasunderthedesk.

Twopairsofshoeswereunderthedesk.6.表示成雙成套的名詞作主語時，謂語動詞通常用復數形7．當表示國家，城市，人名，書名，報紙，雜志，及組織機構等的專有名詞做主語時，作為整體，謂語動詞用單數形式。

TheUnitedStatesliesinNorthAmerica.8．news，maths，physics，politics等詞貌似復數，實為單數，其謂語動詞用單數.Nonewsisgoodnews.

Mathsisverypopularinourclass

7．當表示國家，城市，人名，書名，報紙，雜志，及組織連接詞連接的名詞作主語

連接詞連接的名詞作主語1．用and或both…and連接并列主語，謂語動詞通常用復數形式。

Plasticsandrubberneverrot.

Walkingandridingaregoodexercises.

注：A：并列主語如果指的是同一個人、同一事物或同一概念時，謂語動詞用單數形式。否則，用復數。這種情況常有兩種結構形式：

a.+n.+and+n，指的是同一個人或物；

a.+n.+and+a.+n.，指兩個人或物。Thewriterandteacheriscoming.

Thewriterandtheteacherarecoming.

B：由and連接的并列單數主語之前如果分別由each,every,等修飾時，結構是each/every+n.+and+(each/every)+n.，其謂語動詞要用單數形式。

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.

Everymanandeverywomanisatwork.1．用and或both…and連接并列主語，謂語動詞通常用2．當主語后面跟有aswellas,alongwith,with,like,togetherwith,but,except,besides,including,等引導的詞組時，其謂語動詞的單、復數由前面的主語而定。

(1)Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.

(2)Thewomenwithtwochildrenismyaunt(3)Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball

(4)Thestudents,includingtheirteacher,aregoingtothebraveman.(5)NobodyexceptMr.LiandMrs.Lilikessoprts.(6)Mr.Libesideshissonslikessports.2．當主語后面跟有aswellas,alongwit3．以either…or,neither…nor,notonly…butalso,not…but等連接的名詞（代詞）作主語時，謂語動詞的單復數應根據就近一致的原則。

Eitheryouorheistogo.

Notonebutallofusarehopingtobethere.

Therebe

結構，依據就近一致原則。Thereisabook,twopensonthedesk.Therearetwopens,abookinthedesk.3．以either…or,neit

(1)Herearetwonovels.OneiswritteninEnglish.TheotherisinChinese.(2)Iseveryoneheretoday.

(3)Somethingiswrongwithhim.(4)Noneofthemhasseenthefilm.

(5)Eitheroftheboysisready.(6)Neitherofthesewordsiscorrect.(7)Eachofthepenscoststhreedollars.(8)Nobodywasin.

4．不定代詞somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing,either,neither,each,theother,another作主語，謂語動詞用單數。

(1分數和量詞作主語

分數和量詞作主語

1．

表示時間，價格，度量、距離、金額、書名，重量，數目，長度，數學運算等的詞或短語作主語時，這些通常作一個整體概念，謂語用單數形式。

(1)Twomonthsisalongholiday.

(2)Twentypoundsisn’tsoheavy.

(3)Tenmilesisn’talongdistance.

(4)Fiveminusfourisone.

1．

表示時間，價格，度量、距離、金額、2．分數(百分數)+of+名詞做主語時，謂語動詞的單復數取決于of后面的名詞的數。

Tenpercentoftheappleswerebad.

注意:population

一詞，用作整體時，謂語動詞用單數，用其部分做主語時，謂語動詞形式用復數。

ThepopulationofChinais13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants

3．anumberof后面加復數名詞或代詞，其動詞用復數形式；但thenumberof后面加復數名詞或代詞時，其謂語用單數。ThenumberoftheteachersinNo.2MiddleSchoolisover100.anumberofthemareyoung.

2．分數(百分數)+of+名詞做主語時，謂語動詞的名詞化的形容詞作主語

如果主語由“the+形容詞”結構擔任表示一類人或物時，謂語通常用復數，這類詞有：thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb.Therichoftenhelpthepoor.名詞化的形容詞作主語如果主語由“the+形容詞動名詞，動詞不定式作主語時，謂語動詞用單數1.Doingexercisesmakesyouhealthy.2.Todieforthepeopleis

agreathonor.定語從句的動詞與其前面的先行詞一致Thestudentwhohasideas,comehere。Oneof+復數名詞作主語時，謂語動詞用單數OneofthenovelsiswritteninEnglish.

動名詞，動詞不定式作主語時，謂語動詞用單數1.DoingePRACTICEPRACTICE1：Eachofthestudents______adictionary.

A.haveB.isC.areD.has2：Howtimeflies!Tenyears______passed.

A.haveB.hasC.isD.are3.Notonlyhisparentsbutalsohisbrother____totheSummerPalace.Theyhaven’tbeenback.

A.havebeenB.havegone

C.hasbeenD.hasgone4：Look!There______playingwiththetouristson

DaheSquare

A.areanumberofdeerB.areanumberofdeers

C.isanumberofdeerD.isanumberofdeers

DBDA1：Eachofthestudents_____5：TheSmiths____sendinge-mails____letters.becauseit

isfaster.

A.prefer,towritingB.prefer，towrite

C.prefers，towritingD.prefers，towrite6：EveryoneexceptBillandJim____therewhenthe

meetingbegan.

A.wasB.isC.areD.were7：EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.

A.wereB.isC.areD.wasAAB5：TheSmiths____sendinge-ma9.Look,herecomesome_______.

A.dogB.horseC.deerD.cow10.ItisnotJ.K.Rowlingbutherworksthat___usexcited.

A.makesB.ismadeC.makeD.aremade11.Eachmanandeachwoman_____askedtohelpwhen

thefirebrokeout.

A.isB.wasC.areD.were12.About60percentofthestudents____fromthesouth;

therestofthem___fromthenorthandforeigncountries.

A.are;isB.is;isC.is;areD.are;are13.Theysaidtheeighteenthandlastlesson___quiteeasy.

A.isB.wasC.areD.wereCCBDB9.Look,herecomesome______14.--WhenareyougoingtoKummingforyourholidays?

Ihaven’tdecided.___thisSunday___nextSundayisOK.

A.Both;andB.Either;or

C.Neither;norD.Notonly;butalso15.____Helen_____JoanspeaksbeautifulChineseafterthey

cametoChina.

A.Neither;norB.Notonly;butalso

C.Both;andD.AandB16.Thepaperforbooks___madeofwood.

A.areB.isC.hasD.have17._______ofthemhashisownopinion.

A.BothB.SomeC.EveryD.EachBDBD14.--WhenareyougoingtoKu18.NotonlymybrotherbutalsoI______goodatpainting.Bothofus______goodpainters.

A.are...areB.am...areC.is...isD.are...is19.One-thirdofthearea_____coveredwithgreentrees.

Aboutseventypercentofthetrees____beenplanted.

A.are;haveB.is;hasC.is;haveD.are;has20.Thenumberofteachersinourcollege_____greatly

increasedlastterm.Anumberofteachersinthisschool

_____fromthecountryside.

A.was;isB.was;areC.were;areD.were;is21.AllbutDick_____inClassThreethisterm.

A.areB.isC.wereD.wasBCBA18.Notonlymybrotherbutal22.Eitheryouorhe_____interestedinplayingchess._____youorhefondofmusicatpresent?

A.are;AreB.is;AreC.are;IsD.is;Is23.Aknifeandafork_____onthetable.Aknifeandfork_____onthetable.

A.is;isB.are;areC.are;isD.is;are24.Herfamily_____muchlargerthanminefouryearsago.Herfamily_____dancingandsingingwhenIcameinlastnight.

A.were;wasB.was;were

C.was;wasD.were;were25.Theoldmanhastwochildrenbut_____ofthemliveswithhim.

A.bothB.noneC.neitherD.allCBCBCBCB26.Thefactory,includingitsmachinesandbuildings,_____burntlastnight.

A.isB.areC.wereD.was

27.Twohundredandfiftypounds____toounreasonableapriceforasecond-handcar.

A.isB.areC.wereD.be28.Mostofthehouses______thisyear.A.hasbuiltB.havebuiltC.hasbeenbuiltD.havebeenbuilt29.What____thepopulationofChina?One-thirdofthepopulation_____workershere.A.is;areB.are;areC.is;isD.are;isDADA26.Thefactory,incTerrific!!!Congratulations!TheEndTerrific!!!TheEnd主謂一致

Revision主謂一致Revision找出各句中的錯誤1.Anumberofstudentshasseenthefilm.2.Thiskindofapplestasteverygood.3.Notonlymyclassroombutalsomyteacherarefondofsports.4.TheGreenshasreturnedtoEngland.5.Thosewhoonlythinksofthemselvescanneverbehappy.6.Wheneachpersoncomein,theymustshowtheirtickets.havetastesishavethinkcomesThinkcarefully找出各句中的錯誤1.Anumberofstudents概念:

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數上保持一致。概念:主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數上保持一主謂一致三原則語法一致原則：

指主語和謂語在單復數形式上的一致關系。主語為單數形式,謂語動詞用單數形式;反之,謂語動詞用復數形式.

Tomisagoodstudent.

Theyoftenplayfootballontheplayground.主謂一致三原則語法一致原則：指主語和謂語在單復數形意義一致原則：

指謂語動詞的單,復數要取決于主語所表達的概念,而不取決于表面上的語法標記.指主語形式上為單數，但意義為復數，因此謂語動詞用復數形式；或主語形式上為復數，但表示單數意義，這是謂語動詞用單數形式。Myfamilyarehavinglunchnow.

Twentydollarsistooexpensiveforthebook.意義一致原則：指謂語動詞的單,復數要取決于就近一致原則：

指當主語由兩個或兩個以上名詞或代詞組成時,謂語動詞的數要與它緊鄰的名詞或代詞的數一致.

Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.

Thereisapenandsomebooksonthedesk.

提示：

一般說來,究竟何時采用何種原則,應視英語習慣用法而定.但在實際使用中,如果對上述三種原則捉摸不定時,遵循語法一致的原則是一種比較穩(wěn)妥的方法.就近一致原則：指當主語由兩個或兩個以上名詞或代詞名詞作主語

1.單數名詞，不可數名詞作主語時，謂語用單數形式，復數名詞作主語，謂語用復數形式。ThedeskisTom’s.

Somewaterisinthebottle.Thestudentsareplayingfootballontheplayground.名詞作主語1.單數名詞，不可數名詞作主語時，謂語用單數形2.某些集體名詞，如family,team,club，class，public，group等作主語時，如果作為一個整體看待，謂語動詞用單數形式，如果就其中一個個成員而言，謂語動詞用復數形式。Hisfamilyisahappyone.

ThewholefamilyarewatchingTV.

2.某些集體名詞，如family,team,c3.某些集體名詞，如people,police,

clothes等，只當復數看待，謂語動詞必須用復數。Thepolicearesearchingforthethief.

4.單、復數同形的名詞如sheep,deer,

fish,Chinese,Japanese

主語時，謂語動詞應根據意義決定單、復數。Asheepisoverthere.

Somesheepareoverthere.

3.某些集體名詞，如people,pol5.名詞所有格之后的名詞被省略，這種情況一般只指商店、工廠、住宅等，作主語時，動詞一般用單數。Thedoctor’sisacrossthestreet.

Myuncle’sisnotfarfromhere.

常見的省略名詞有：thebaker’s（面包房）,thebarber’s（理發(fā)店）,theZhang’s（張家）等。

注:the＋姓氏名詞的復數形式則表示一家人。TheGreensarehavingbreakfastnow.

5.名詞所有格之后的名詞被省略，這種情況一般只指商店6.表示成雙成套的名詞作主語時，謂語動詞通常用復數形式，例如：glasses,shoes,chopsticks,pants等。

Thepantsaremine.Myglassesareonthetable.

但如果主語用“akindof,apairof,aseriesof等加名詞”構成時，謂語動詞一般用單數形式。

Apairofshoeswasunderthedesk.

Twopairsofshoeswereunderthedesk.6.表示成雙成套的名詞作主語時，謂語動詞通常用復數形7．當表示國家，城市，人名，書名，報紙，雜志，及組織機構等的專有名詞做主語時，作為整體，謂語動詞用單數形式。

TheUnitedStatesliesinNorthAmerica.8．news，maths，physics，politics等詞貌似復數，實為單數，其謂語動詞用單數.Nonewsisgoodnews.

Mathsisverypopularinourclass

7．當表示國家，城市，人名，書名，報紙，雜志，及組織連接詞連接的名詞作主語

連接詞連接的名詞作主語1．用and或both…and連接并列主語，謂語動詞通常用復數形式。

Plasticsandrubberneverrot.

Walkingandridingaregoodexercises.

注：A：并列主語如果指的是同一個人、同一事物或同一概念時，謂語動詞用單數形式。否則，用復數。這種情況常有兩種結構形式：

a.+n.+and+n，指的是同一個人或物；

a.+n.+and+a.+n.，指兩個人或物。Thewriterandteacheriscoming.

Thewriterandtheteacherarecoming.

B：由and連接的并列單數主語之前如果分別由each,every,等修飾時，結構是each/every+n.+and+(each/every)+n.，其謂語動詞要用單數形式。

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.

Everymanandeverywomanisatwork.1．用and或both…and連接并列主語，謂語動詞通常用2．當主語后面跟有aswellas,alongwith,with,like,togetherwith,but,except,besides,including,等引導的詞組時，其謂語動詞的單、復數由前面的主語而定。

(1)Theteacheraswellasthestudentswasreadinginthelibrary.

(2)Thewomenwithtwochildrenismyaunt(3)Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball

(4)Thestudents,includingtheirteacher,aregoingtothebraveman.(5)NobodyexceptMr.LiandMrs.Lilikessoprts.(6)Mr.Libesideshissonslikessports.2．當主語后面跟有aswellas,alongwit3．以either…or,neither…nor,notonly…butalso,not…but等連接的名詞（代詞）作主語時，謂語動詞的單復數應根據就近一致的原則。

Eitheryouorheistogo.

Notonebutallofusarehopingtobethere.

Therebe

結構，依據就近一致原則。Thereisabook,twopensonthedesk.Therearetwopens,abookinthedesk.3．以either…or,neit

(1)Herearetwonovels.OneiswritteninEnglish.TheotherisinChinese.(2)Iseveryoneheretoday.

(3)Somethingiswrongwithhim.(4)Noneofthemhasseenthefilm.

(5)Eitheroftheboysisready.(6)Neitherofthesewordsiscorrect.(7)Eachofthepenscoststhreedollars.(8)Nobodywasin.

4．不定代詞somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing,either,neither,each,theother,another作主語，謂語動詞用單數。

(1分數和量詞作主語

分數和量詞作主語

1．

表示時間，價格，度量、距離、金額、書名，重量，數目，長度，數學運算等的詞或短語作主語時，這些通常作一個整體概念，謂語用單數形式。

(1)Twomonthsisalongholiday.

(2)Twentypoundsisn’tsoheavy.

(3)Tenmilesisn’talongdistance.

(4)Fiveminusfourisone.

1．

表示時間，價格，度量、距離、金額、2．分數(百分數)+of+名詞做主語時，謂語動詞的單復數取決于of后面的名詞的數。

Tenpercentoftheappleswerebad.

注意:population

一詞，用作整體時，謂語動詞用單數，用其部分做主語時，謂語動詞形式用復數。

ThepopulationofChinais13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants

3．anumberof后面加復數名詞或代詞，其動詞用復數形式；但thenumberof后面加復數名詞或代詞時，其謂語用單數。ThenumberoftheteachersinNo.2MiddleSchoolisover100.anumberofthemareyoung.

2．分數(百分數)+of+名詞做主語時，謂語動詞的名詞化的形容詞作主語

如果主語由“the+形容詞”結構擔任表示一類人或物時，謂語通常用復數，這類詞有：thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb.Therichoftenhelpthepoor.名詞化的形容詞作主語如果主語由“the+形容詞動名詞，動詞不定式作主語時，謂語動詞用單數1.Doingexercisesmakesyouhealthy.2.Todieforthepeopleis

agreathonor.定語從句的動詞與其前面的先行詞一致Thestudentwhohasideas,comehere。Oneof+復數名詞作主語時，謂語動詞用單數OneofthenovelsiswritteninEnglish.

動名詞，動詞不定式作主語時，謂語動詞用單數1.DoingePRACTICEPRACTICE1：Eachofthestudents______adictionary.

A.haveB.isC.areD.has2：Howtimeflies!Tenyears______passed.

A.haveB.hasC.isD.are3.Notonlyhisparentsbutalsohisbrother____totheSummerPalace.Theyhaven’tbeenback.

A.havebeenB.havegone

C.hasbeenD.hasgone4：Look!There______playingwiththetouristson

DaheSquare

A.areanumberofdeerB.areanumberofdeers

C.isanumberofdeerD.isanumberofdeers

DBDA1：Eachofthestudents_____5：TheSmiths____sendinge-mails____letters.becauseit

isfaster.

A.prefer,towritingB.prefer，towrite

C.prefers，towritingD.prefers，towrite6：EveryoneexceptBillandJim____therewhenthe

meetingbegan.

A.wasB.isC.areD.were7：EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.

A.wereB.isC.areD.wasAAB5：TheSmiths____sendinge-ma9.Look,herecomesome_______.

A.dogB.horseC.deerD.cow10.ItisnotJ.K.Rowlingbutherworksthat___usexcited.

A.makesB.ismadeC.makeD.aremade11.Eachmanandeachwoman_____askedtohelpwhen

thefirebrokeout.

A.isB.wasC.areD.were12.About60percentofthestudents____fromthesouth;

therestofthem___fromthenorthandforeigncountries.

A.are;isB.is;isC.is;areD.are;are13.Theysaidtheeighteenthandlastlesson___quiteeasy.

A.isB.wasC.areD.wereCCBDB9.Look,herecomesome______14.--WhenareyougoingtoKummingforyourholidays?

Ihaven’tdecided.___thisSunday___nextSundayisOK.

A.Both;andB.Either;or

C.Neither;norD.Notonly;butalso15.____Helen_____JoanspeaksbeautifulChineseafterthey

cametoChina.

A.Neither;norB.Notonly;butalso

C.Both;andD.AandB16.Thepaperforbooks___madeofwood.

A.areB.isC.hasD.have17._______ofthemhashisownopinion.

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