六年級上冊科學 專題研究1 植物栽培繁殖技術(shù)冀教版 課堂課件

專題研究-----植物栽培、繁殖新技術(shù)專題研究-----植物栽培、繁殖新技術(shù)營養(yǎng)繁殖

有性繁殖組織培養(yǎng)

營養(yǎng)繁殖有性繁殖組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖

植物的一部分器官脫離母體后能重新分化發(fā)育成一個完整的植株的特性，叫做植物的“再生作用”。營養(yǎng)繁殖就是利用植物營養(yǎng)器官(根，莖，葉)的這種再生能力來繁殖新個體的一種繁殖方法。營養(yǎng)繁殖的后代來自同一植物的營養(yǎng)體，它的個體發(fā)育不是重新開始，而是母體發(fā)育的繼續(xù)，因此，開花結(jié)實早，能保持母體的優(yōu)良性狀和特征。壓條繁殖扦插繁殖嫁接繁殖營養(yǎng)繁殖植物的一部分器官脫離母體后能重新分化發(fā)營養(yǎng)繁殖壓條繁殖：將母株的枝條或莖蔓埋壓土中，或在樹枝上用泥土、青苔等包扎，使之生根后，再與母株割離，成為獨立植株。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖壓條繁殖：將母株的枝條或莖蔓埋壓土中，或在樹枝上用泥營養(yǎng)繁殖（壓條繁殖）特點：繁殖速度快，可以在短時間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個體；可以防止植物病毒的危害。夾竹桃、、梅、白蘭、迎春花、紫荊、櫻花、玫瑰、連翹、薔薇、梔子花、何首烏、茶花、薄荷、金雀花、仙丹花、苧麻屬、鋪地柏、吊鐘、素馨花、榕屬、馬兜鈴、金雞納樹、月橘、金橘、變?nèi)~木、瓊花、蓮霧、玉蘭、葛藤、蔓荊子、含笑等。適用植物：六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖（壓條繁殖）特點：繁殖速度快，可以在短時間內(nèi)大批量地扦插繁殖

：取植株營養(yǎng)器官的一部分，插入疏松潤濕的土壤或細沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成為新植株。按取用器官的不同，又有枝插、葉插、根插、和芽插之分。營養(yǎng)繁殖六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）扦插繁殖：取植株營養(yǎng)器官的一部分，插入疏松潤濕的土壤或細沙營養(yǎng)繁殖（扦插繁殖

）特點：植株不會變異，除外材料來源廣、繁殖周期短（比播種繁殖開花早）、操作簡單。易生根的有側(cè)柏、杉木、大葉黃楊、夾竹桃楊、柳、紅杉、懸鈴木、珊瑚樹、榕樹、橡皮樹、巴西鐵、富貴竹、菊花、大麗花、萬壽菊、矮牽牛、香石竹及秋海棠等；扦插較易生根的有山茶、桂花、雪松、火棘、南天竹、龍柏、茉莉、丁香、棕竹、槭及木蘭等適用植物：六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖（扦插繁殖）特點：植株不會變異，除外材料來源廣、繁營養(yǎng)繁殖嫁接繁殖

：即人們有目的地將1株植物上的枝條或芽，接到另一株植物的枝、干或根上，使之愈合生長在一起，形成一個新的植株。用于嫁接的枝條稱接穗，所用的芽稱接芽，承受接穗的植株叫砧木，通過嫁接培育出的苗木稱嫁接苗。接芽六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖嫁接繁殖：即人們有目的地將1株植物上的枝條或芽，接營養(yǎng)繁殖（嫁接繁殖

）特點：保持優(yōu)良品種接穗的性狀，且生長快，樹勢強，結(jié)果早，因此利于加速新品種的推廣應用。增強栽培品種的適應性和抗逆性、以擴大栽培范圍或降低生產(chǎn)成本。在果樹和花木生產(chǎn)中，可利用砧木調(diào)節(jié)樹勢，使樹體矮化或喬化，以滿足栽培上或消費上的不同需求。適用植物：大部分果樹。返回六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖（嫁接繁殖）特點：保持優(yōu)良品種接穗的性狀，且生長快有性繁殖

有性繁殖又叫種子繁殖。一般種子繁殖出來的實生苗，對環(huán)境適應性較強，同時繁殖系數(shù)大。種子是一個處在休眠期的有生命的活體。只有優(yōu)良的種子，才能產(chǎn)生優(yōu)良的后代。藥用植物種類繁多，其種子的形狀、大小、顏色、壽命和發(fā)芽特性都不一樣。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）有性繁殖有性繁殖又叫種子繁殖。一般種子繁殖出來的特點：簡單易行，繁殖系數(shù)高。但是雜交中容易產(chǎn)生變異失去原有的優(yōu)良品質(zhì)，必須精心育種才能長期保持品種的純度。有性繁殖大麥、小米、高梁油菜、甘蔗、棉花南瓜、辣椒、毛豆、豇豆、冬瓜、黃瓜、絲瓜、蘿卜、白菜、芹菜、韭菜、蒜、胡蘿卜、菜瓜、蓮花菜、菊芋、刀豆、萵筍、黃花、辣椒、黃瓜、西紅柿梨、蘋果、杏、核桃、李子、櫻桃、草莓、酸梨、野杏、毛桃、苞瑙、山櫻桃、適用植物：返回六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）特點：簡單易行，繁殖系數(shù)高。但是雜交中容易產(chǎn)生變異失去原有的組織培養(yǎng)

植物組織培養(yǎng)概念指用植物各部分組織，如形成層、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）組織培養(yǎng)

植物組織培養(yǎng)概念指用植物各部分組織特點：培養(yǎng)條件可以人為控制，生長周期短，繁殖率高，管理方便，利于工廠化生產(chǎn)和自動化控制組織培養(yǎng)適用植物：大部分植物都適用。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）特點：培養(yǎng)條件可以人為控制，生長周期短，繁殖率高，管理方再見！六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）再見！六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-P專題研究-----植物栽培、繁殖新技術(shù)專題研究-----植物栽培、繁殖新技術(shù)營養(yǎng)繁殖

有性繁殖組織培養(yǎng)

營養(yǎng)繁殖有性繁殖組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖

植物的一部分器官脫離母體后能重新分化發(fā)育成一個完整的植株的特性，叫做植物的“再生作用”。營養(yǎng)繁殖就是利用植物營養(yǎng)器官(根，莖，葉)的這種再生能力來繁殖新個體的一種繁殖方法。營養(yǎng)繁殖的后代來自同一植物的營養(yǎng)體，它的個體發(fā)育不是重新開始，而是母體發(fā)育的繼續(xù)，因此，開花結(jié)實早，能保持母體的優(yōu)良性狀和特征。壓條繁殖扦插繁殖嫁接繁殖營養(yǎng)繁殖植物的一部分器官脫離母體后能重新分化發(fā)營養(yǎng)繁殖壓條繁殖：將母株的枝條或莖蔓埋壓土中，或在樹枝上用泥土、青苔等包扎，使之生根后，再與母株割離，成為獨立植株。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖壓條繁殖：將母株的枝條或莖蔓埋壓土中，或在樹枝上用泥營養(yǎng)繁殖（壓條繁殖）特點：繁殖速度快，可以在短時間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個體；可以防止植物病毒的危害。夾竹桃、、梅、白蘭、迎春花、紫荊、櫻花、玫瑰、連翹、薔薇、梔子花、何首烏、茶花、薄荷、金雀花、仙丹花、苧麻屬、鋪地柏、吊鐘、素馨花、榕屬、馬兜鈴、金雞納樹、月橘、金橘、變?nèi)~木、瓊花、蓮霧、玉蘭、葛藤、蔓荊子、含笑等。適用植物：六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖（壓條繁殖）特點：繁殖速度快，可以在短時間內(nèi)大批量地扦插繁殖

：取植株營養(yǎng)器官的一部分，插入疏松潤濕的土壤或細沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成為新植株。按取用器官的不同，又有枝插、葉插、根插、和芽插之分。營養(yǎng)繁殖六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）扦插繁殖：取植株營養(yǎng)器官的一部分，插入疏松潤濕的土壤或細沙營養(yǎng)繁殖（扦插繁殖

）特點：植株不會變異，除外材料來源廣、繁殖周期短（比播種繁殖開花早）、操作簡單。易生根的有側(cè)柏、杉木、大葉黃楊、夾竹桃楊、柳、紅杉、懸鈴木、珊瑚樹、榕樹、橡皮樹、巴西鐵、富貴竹、菊花、大麗花、萬壽菊、矮牽牛、香石竹及秋海棠等；扦插較易生根的有山茶、桂花、雪松、火棘、南天竹、龍柏、茉莉、丁香、棕竹、槭及木蘭等適用植物：六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖（扦插繁殖）特點：植株不會變異，除外材料來源廣、繁營養(yǎng)繁殖嫁接繁殖

：即人們有目的地將1株植物上的枝條或芽，接到另一株植物的枝、干或根上，使之愈合生長在一起，形成一個新的植株。用于嫁接的枝條稱接穗，所用的芽稱接芽，承受接穗的植株叫砧木，通過嫁接培育出的苗木稱嫁接苗。接芽六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖嫁接繁殖：即人們有目的地將1株植物上的枝條或芽，接營養(yǎng)繁殖（嫁接繁殖

）特點：保持優(yōu)良品種接穗的性狀，且生長快，樹勢強，結(jié)果早，因此利于加速新品種的推廣應用。增強栽培品種的適應性和抗逆性、以擴大栽培范圍或降低生產(chǎn)成本。在果樹和花木生產(chǎn)中，可利用砧木調(diào)節(jié)樹勢，使樹體矮化或喬化，以滿足栽培上或消費上的不同需求。適用植物：大部分果樹。返回六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）營養(yǎng)繁殖（嫁接繁殖）特點：保持優(yōu)良品種接穗的性狀，且生長快有性繁殖

有性繁殖又叫種子繁殖。一般種子繁殖出來的實生苗，對環(huán)境適應性較強，同時繁殖系數(shù)大。種子是一個處在休眠期的有生命的活體。只有優(yōu)良的種子，才能產(chǎn)生優(yōu)良的后代。藥用植物種類繁多，其種子的形狀、大小、顏色、壽命和發(fā)芽特性都不一樣。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）有性繁殖有性繁殖又叫種子繁殖。一般種子繁殖出來的特點：簡單易行，繁殖系數(shù)高。但是雜交中容易產(chǎn)生變異失去原有的優(yōu)良品質(zhì)，必須精心育種才能長期保持品種的純度。有性繁殖大麥、小米、高梁油菜、甘蔗、棉花南瓜、辣椒、毛豆、豇豆、冬瓜、黃瓜、絲瓜、蘿卜、白菜、芹菜、韭菜、蒜、胡蘿卜、菜瓜、蓮花菜、菊芋、刀豆、萵筍、黃花、辣椒、黃瓜、西紅柿梨、蘋果、杏、核桃、李子、櫻桃、草莓、酸梨、野杏、毛桃、苞瑙、山櫻桃、適用植物：返回六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）特點：簡單易行，繁殖系數(shù)高。但是雜交中容易產(chǎn)生變異失去原有的組織培養(yǎng)

植物組織培養(yǎng)概念指用植物各部分組織，如形成層、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）六年級上冊科學-專題研究1-植物栽培繁殖技術(shù)冀教版-PPT課堂課件（完整版）組織培養(yǎng)

植物組織培養(yǎng)概念指用植物各部分組織特點：培養(yǎng)條件可以人為控制，生長周期短，繁