初中作文指導(dǎo)側(cè)面描寫(xiě)優(yōu)質(zhì)作文課件

片段欣賞1、潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

2、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。片段欣賞1、潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石1我的發(fā)現(xiàn)都采用了側(cè)面描寫(xiě)刻畫(huà)景物的特征：

1.通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)來(lái)表現(xiàn)潭水的的清澈透明

2.通過(guò)寫(xiě)竹柏倒影烘托月色的清澈透明我的發(fā)現(xiàn)都采用了側(cè)面描寫(xiě)刻畫(huà)景物的特征：

2側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)，又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪。側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)，又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在3《陌上?！非嘟z為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦；行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殻簧倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。

佳作欣賞《陌上?！非嘟z為籠系，桂枝為籠鉤。佳作欣賞4思考與探究這首《陌上?！吩诒憩F(xiàn)采桑女羅敷的美貌時(shí)運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)，你能找出來(lái)是哪幾句嗎？你能用自己的語(yǔ)言描繪出羅敷的驚人之美嗎？讀1～6句，看這幾句分別直接描寫(xiě)了她的什么？讀過(guò)之后是不是有什么不滿足之處呢？

思考與探究這首《陌上?！吩诒憩F(xiàn)采桑女羅敷的美貌時(shí)運(yùn)用了側(cè)面描5《陌上桑》青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦；行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?；少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。

側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)《陌上桑》青絲為籠系，桂枝為籠鉤。側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)6這首優(yōu)秀的漢樂(lè)府民歌《陌上?！罚茉炝艘晃幻利惓霰?、機(jī)智善斗的農(nóng)家姑娘秦羅敷的形象。“頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦”，直接鋪寫(xiě)了羅敷的穿著打扮，正面抒寫(xiě)了她那光彩照人的動(dòng)人形象。但實(shí)際上作者并沒(méi)有去寫(xiě)秦羅敷的發(fā)、臉、身材等，詩(shī)中最具表現(xiàn)力的卻是側(cè)面描寫(xiě)?！靶姓咭?jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殻簧倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷”，詩(shī)中通過(guò)長(zhǎng)者、少年、耕者、鋤者的不同動(dòng)作、神態(tài)、表情，烘托出了羅敷的美麗。真可謂是“不著一字，盡得風(fēng)流”，收到了正面描寫(xiě)達(dá)不到的藝術(shù)效果。我們的發(fā)現(xiàn)這首優(yōu)秀的漢樂(lè)府民歌《陌上桑》，塑造了一位美麗出眾、機(jī)智善斗7文學(xué)作品中的側(cè)面描寫(xiě)3、蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍，老人們含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死的真可惜！”“有志不在年高?！碧J花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)聽(tīng)到槍聲都嗚嗚的哭了。4、京家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡。

文學(xué)作品中的側(cè)面描寫(xiě)3、蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍，老人8讀一讀，想一想5、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

6、那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。

-----魯迅《社戲》讀一讀，想一想5、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)9主要表現(xiàn)形式一．正面與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，以側(cè)面烘托為輔二．不宜正面描寫(xiě)的，用側(cè)面描寫(xiě)加以渲染作者對(duì)當(dāng)時(shí)有些情況的了解有限，正面描寫(xiě)可能有一定難度，而且即使寫(xiě)成也很難在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中發(fā)表。

三。側(cè)面描寫(xiě)完全超出或取代了正面描寫(xiě)。

主要表現(xiàn)形式10藝術(shù)魅力一、側(cè)面描寫(xiě)更能激發(fā)人的想象力側(cè)面描寫(xiě)往往比正面描寫(xiě)更機(jī)智，它能以較經(jīng)濟(jì)的筆墨表現(xiàn)所描寫(xiě)的對(duì)象，卻能收到以少勝多的功效。如羅敷的側(cè)面描寫(xiě)，不僅富有濃郁的生活氣息，更主要的是它生動(dòng)而巧妙地烘托了羅敷的美貌，給人以無(wú)盡的想象天地，無(wú)論認(rèn)為羅敷怎樣的美，也是不過(guò)分的。在這里，側(cè)面描寫(xiě)因激活了人們的想象力，從而收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。藝術(shù)魅力11藝術(shù)魅力二、側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充側(cè)面描寫(xiě)多結(jié)合正面描寫(xiě)進(jìn)行，好的側(cè)面描寫(xiě)，往往能起到烘云托月錦上添花的作用。如《口技》三、側(cè)面描寫(xiě)有利于表現(xiàn)人物的性格盡管側(cè)面描寫(xiě)常常結(jié)合正面描寫(xiě)塑造人物形象，但也有些時(shí)候，表現(xiàn)人物性格不適宜用正面描寫(xiě)。如《藤野先生》藝術(shù)魅力二、側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充12牽你的手，教你寫(xiě)（1）以旁面寫(xiě)正面，即通過(guò)對(duì)周圍人物的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象。如羅敷之美貌，對(duì)鄰家之子的評(píng)價(jià)。(2)以對(duì)面寫(xiě)正面。如《社戲》中寫(xiě)“我”因看戲等得不耐煩而興味全無(wú)，沒(méi)有正面寫(xiě)“我”掃興，而是寫(xiě)舞臺(tái)上演員的臉在自己眼中變得模糊了來(lái)表現(xiàn)。(3)以反面寫(xiě)正面。如用敵人的愚蠢來(lái)突出革命者的機(jī)智。方法引路牽你的手，教你寫(xiě)（1）以旁面寫(xiě)正面，即通過(guò)對(duì)周圍人物的描繪來(lái)13新手上路我來(lái)寫(xiě)：

情景：夏日的某一天，酷日當(dāng)空，天氣非常炎熱，整個(gè)世界都被包裹在熱浪中。要求：請(qǐng)用側(cè)面描寫(xiě)的方法把夏天的炎熱描繪出來(lái)。字?jǐn)?shù)在150字左右。新手上路我來(lái)寫(xiě)：14《在烈日和暴雨下》

馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起老高，跟天上的灰氣連接起來(lái)，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人透不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化了，街上非常寂靜，只有銅鐵鋪發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的叮叮當(dāng)當(dāng)。

《在烈日和暴雨下》15拜見(jiàn)前輩以景物襯熱街上的柳樹(shù)馬路便道上的塵土灰沙柏油路、鋪戶門(mén)前的銅牌以動(dòng)物襯熱狗騾馬以人襯熱小販車夫

拜見(jiàn)前輩以景物襯熱街上的柳樹(shù)16布置作業(yè)從下面提供的題目中，選一個(gè)你認(rèn)為最能寫(xiě)得好的題目，寫(xiě)一個(gè)片斷。1、考試過(guò)后2、籃球比賽

3、公園一角4、語(yǔ)文課上

要求：①、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。寫(xiě)好后，在文中用紅筆劃出側(cè)面描寫(xiě)的文字。②、150字左右

布置作業(yè)從下面提供的題目中，選一個(gè)你認(rèn)為最能寫(xiě)得好的題目，寫(xiě)17謝謝謝謝18用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)并不一定就窮，但沒(méi)有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過(guò)天晴后。沒(méi)有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?！再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無(wú)恐懼。不舉步，越不過(guò)柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無(wú)味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。未跌過(guò)未識(shí)做人，不會(huì)哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒(méi)有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開(kāi)始！人生苦短，行走在人生路上，總會(huì)有許多得失和起落。人生離不開(kāi)選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費(fèi)人的。坦然接受生活給你的饋贈(zèng)吧，不管是好的還是壞的?，F(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。要先把手放開(kāi)，才抓得住精彩旳未來(lái)。可以愛(ài)，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法。見(jiàn)時(shí)間的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，飛過(guò)一片時(shí)間海，我們也常在愛(ài)情里受傷害。1、只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒(méi)有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才19片段欣賞1、潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

2、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。片段欣賞1、潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石20我的發(fā)現(xiàn)都采用了側(cè)面描寫(xiě)刻畫(huà)景物的特征：

1.通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)來(lái)表現(xiàn)潭水的的清澈透明

2.通過(guò)寫(xiě)竹柏倒影烘托月色的清澈透明我的發(fā)現(xiàn)都采用了側(cè)面描寫(xiě)刻畫(huà)景物的特征：

21側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)，又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪。側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)，又叫間接描寫(xiě)，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在22《陌上?！非嘟z為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦；行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?；少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。

佳作欣賞《陌上?！非嘟z為籠系，桂枝為籠鉤。佳作欣賞23思考與探究這首《陌上?！吩诒憩F(xiàn)采桑女羅敷的美貌時(shí)運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)，你能找出來(lái)是哪幾句嗎？你能用自己的語(yǔ)言描繪出羅敷的驚人之美嗎？讀1～6句，看這幾句分別直接描寫(xiě)了她的什么？讀過(guò)之后是不是有什么不滿足之處呢？

思考與探究這首《陌上?！吩诒憩F(xiàn)采桑女羅敷的美貌時(shí)運(yùn)用了側(cè)面描24《陌上桑》青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦；行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?；少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。

側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)《陌上桑》青絲為籠系，桂枝為籠鉤。側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)25這首優(yōu)秀的漢樂(lè)府民歌《陌上桑》，塑造了一位美麗出眾、機(jī)智善斗的農(nóng)家姑娘秦羅敷的形象。“頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦”，直接鋪寫(xiě)了羅敷的穿著打扮，正面抒寫(xiě)了她那光彩照人的動(dòng)人形象。但實(shí)際上作者并沒(méi)有去寫(xiě)秦羅敷的發(fā)、臉、身材等，詩(shī)中最具表現(xiàn)力的卻是側(cè)面描寫(xiě)?！靶姓咭?jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殻簧倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷”，詩(shī)中通過(guò)長(zhǎng)者、少年、耕者、鋤者的不同動(dòng)作、神態(tài)、表情，烘托出了羅敷的美麗。真可謂是“不著一字，盡得風(fēng)流”，收到了正面描寫(xiě)達(dá)不到的藝術(shù)效果。我們的發(fā)現(xiàn)這首優(yōu)秀的漢樂(lè)府民歌《陌上?！?，塑造了一位美麗出眾、機(jī)智善斗26文學(xué)作品中的側(cè)面描寫(xiě)3、蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍，老人們含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死的真可惜！”“有志不在年高?！碧J花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)聽(tīng)到槍聲都嗚嗚的哭了。4、京家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡。

文學(xué)作品中的側(cè)面描寫(xiě)3、蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍，老人27讀一讀，想一想5、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

6、那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。

-----魯迅《社戲》讀一讀，想一想5、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)28主要表現(xiàn)形式一．正面與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，以側(cè)面烘托為輔二．不宜正面描寫(xiě)的，用側(cè)面描寫(xiě)加以渲染作者對(duì)當(dāng)時(shí)有些情況的了解有限，正面描寫(xiě)可能有一定難度，而且即使寫(xiě)成也很難在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中發(fā)表。

三。側(cè)面描寫(xiě)完全超出或取代了正面描寫(xiě)。

主要表現(xiàn)形式29藝術(shù)魅力一、側(cè)面描寫(xiě)更能激發(fā)人的想象力側(cè)面描寫(xiě)往往比正面描寫(xiě)更機(jī)智，它能以較經(jīng)濟(jì)的筆墨表現(xiàn)所描寫(xiě)的對(duì)象，卻能收到以少勝多的功效。如羅敷的側(cè)面描寫(xiě)，不僅富有濃郁的生活氣息，更主要的是它生動(dòng)而巧妙地烘托了羅敷的美貌，給人以無(wú)盡的想象天地，無(wú)論認(rèn)為羅敷怎樣的美，也是不過(guò)分的。在這里，側(cè)面描寫(xiě)因激活了人們的想象力，從而收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。藝術(shù)魅力30藝術(shù)魅力二、側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充側(cè)面描寫(xiě)多結(jié)合正面描寫(xiě)進(jìn)行，好的側(cè)面描寫(xiě)，往往能起到烘云托月錦上添花的作用。如《口技》三、側(cè)面描寫(xiě)有利于表現(xiàn)人物的性格盡管側(cè)面描寫(xiě)常常結(jié)合正面描寫(xiě)塑造人物形象，但也有些時(shí)候，表現(xiàn)人物性格不適宜用正面描寫(xiě)。如《藤野先生》藝術(shù)魅力二、側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充31牽你的手，教你寫(xiě)（1）以旁面寫(xiě)正面，即通過(guò)對(duì)周圍人物的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象。如羅敷之美貌，對(duì)鄰家之子的評(píng)價(jià)。(2)以對(duì)面寫(xiě)正面。如《社戲》中寫(xiě)“我”因看戲等得不耐煩而興味全無(wú)，沒(méi)有正面寫(xiě)“我”掃興，而是寫(xiě)舞臺(tái)上演員的臉在自己眼中變得模糊了來(lái)表現(xiàn)。(3)以反面寫(xiě)正面。如用敵人的愚蠢來(lái)突出革命者的機(jī)智。方法引路牽你的手，教你寫(xiě)（1）以旁面寫(xiě)正面，即通過(guò)對(duì)周圍人物的描繪來(lái)32新手上路我來(lái)寫(xiě)：

情景：夏日的某一天，酷日當(dāng)空，天氣非常炎熱，整個(gè)世界都被包裹在熱浪中。要求：請(qǐng)用側(cè)面描寫(xiě)的方法把夏天的炎熱描繪出來(lái)。字?jǐn)?shù)在150字左右。新手上路我來(lái)寫(xiě)：33《在烈日和暴雨下》

馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起老高，跟天上的灰氣連接起來(lái)，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人透不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化了，街上非常寂靜，只有銅鐵鋪發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的叮叮當(dāng)當(dāng)。

《在烈日和暴雨下》34拜見(jiàn)前輩以景物襯熱街上的柳樹(shù)馬路便道上的塵土灰沙柏油路、鋪戶門(mén)前的銅牌以動(dòng)物襯熱狗騾馬以人襯熱小販車夫

拜見(jiàn)前輩以景物襯熱街上的柳樹(shù)35布置作業(yè)從下面提供的題目中，選一個(gè)你認(rèn)為最能寫(xiě)得好的題目，寫(xiě)一個(gè)片斷。1、考試過(guò)后2、籃球比賽

3、公園一角4、語(yǔ)文課上

要求：①、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。寫(xiě)好后，在文中用紅筆劃出側(cè)面描寫(xiě)的文字。②、150字左右

布置作業(yè)從下面提供的題目中，選一個(gè)你認(rèn)為最能寫(xiě)得好的題目，寫(xiě)36謝謝謝謝37用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)并不一定就窮，但沒(méi)有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過(guò)天晴后。沒(méi)有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≡倮涞氖^，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無(wú)恐懼。不舉步，越不過(guò)柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相