2022精選誠信伴我行演講稿范文三篇

第5頁共5頁2022精選誠信伴我行演講稿范文三篇誠信伴我行演講稿范文1莎士比亞曾說過：失去了誠信，就等于敵人消滅了自己。誠信，是做人的根本。失去了誠信，就失去了人生的意義。在利益與誠信之間，我也曾猶豫過。什么是誠信？我猜大家應(yīng)該知道。大家都知道列寧小時候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問起來的時候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會兒，最終成認(rèn)了錯誤。這就是一個簡單的誠信故事。誠信，就是要老實(shí)守信，它表達(dá)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比方言行一致，說到做到，不扯謊，與朋友聚會都守時守約。一個懂得誠信的人，在生活中，在事業(yè)上，往往可以比較成功。畢竟對一個從小就學(xué)會撒慌騙人的小孩，難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家么？誠信，是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)。一個人，假設(shè)做到了“誠信”二字，就一定會得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原那么。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場門口見面，把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的時間快到了，我打給她，可與她聯(lián)絡(luò)不上，怎么辦呢？這時媽媽對我說，你容許別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友誼。誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\信，我們的世界會變得更加美妙。誠信伴我行演講稿范文2尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信？詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說誠信是珍貴的信譽(yù)，是無價的財富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。作為小學(xué)生的我們誠信了嗎？你也許要撫慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！假設(shè)是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當(dāng)你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時，你誠信了嗎？當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當(dāng)你告訴教師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎？當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時，你誠信了嗎？當(dāng)你對長輩或教師吆三喝四時，你誠信了嗎？……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！你一定對自己很絕望！其實(shí)，沒有關(guān)系，人的成長中不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個老實(shí)守信的人，因?yàn)橹e能改是最大的誠信！還等什么，從今天開始，做一個老實(shí)守信的人吧！同學(xué)們，讓誠信伴我們飛翔吧，因?yàn)檎\信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭！我堅信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！誠信伴我行演講稿范文3尊敬的評委、教師們、同學(xué)們：誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天，假設(shè)不打好誠信這塊基石，一切將無從談起。學(xué)校承擔(dān)著對我們進(jìn)展道德教育的重任，誠信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著許多不誠信的現(xiàn)象。比方，教師在上公開課前，為了保證教學(xué)成功，對班級進(jìn)展重新組合，將成績好的學(xué)生集中在一起，而成績不好的學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會不會都要舉手，答復(fù)什么問題，答復(fù)到什么程度，甚至誰成心答錯，誰再補(bǔ)充，教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開課完全成了表演課。再比方，作文課上，教師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說，那也就是一個臭水塘。教師卻要學(xué)生想像出水塘的美來。于是，學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底，池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。更有甚者，一些學(xué)校為了爭得某項(xiàng)榮譽(yù)，編造出一堆假數(shù)字、假事件，還要教學(xué)生在面對檢查人員時如何去應(yīng)對…且不說誠信教育本身的利弊得失，在這樣不誠信的環(huán)境下，由不誠信的教師以不誠信的態(tài)度進(jìn)展的誠信教育，其效果如何，可想而知。毫無疑問，如此不誠信現(xiàn)象會使學(xué)校的誠信教育陷入為難境地。誠信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過一個“潤物細(xì)無聲”的養(yǎng)成過程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠信的理論。所以，與其說誠信需要教育，不如說教育需要誠信。以道德教育為首要目的的學(xué)校，必須是個講誠信的地方。因此，我認(rèn)為要培養(yǎng)誠信的學(xué)生，首先，要培養(yǎng)誠信的教師。教師是我們學(xué)生成長中的重要參照對象，對學(xué)生起著言傳身教的作用。其次，必須營造有利于培養(yǎng)誠信的寬松環(huán)境。誠信教育，要從允許學(xué)生講真話開始，教