小學英語教師工作計劃2022

第PAGE9頁共NUMPAGES9頁小學英語教師工作方案2022作為英語教師，一學期開始是時候需要一份教學工作方案。工作方案格式是什么樣的呢？下面是職場為大家整理的小學英語教師工作方案2022，。小學英語教師工作方案2022作為英語教師，對于學生們的學習情況和其他科目的教師來比，卻是有著不一樣的體驗，優(yōu)秀的學生很優(yōu)秀，而不喜歡英語的學生也是讓人很是頭痛，今年我擔任六年級的英語教師，現(xiàn)就第一個學期的英語教學工作做如下的方案。一、根本情況這學期我接手了六年級三個班級的英語教學工作，根據(jù)他們之前期末的考試成績我也清楚六年級的學生對英語的興趣沒有之前那么大了，不再感到新穎和有趣，甚至有些學生語言天賦不是太好，更是對英語的各種學習缺乏興趣，甚至還有厭惡英語和排斥學習的心理，而明年就是要升入初中了，英語的學習也是特別重要的一個事情，而且英語的學習也不是很容易的，需要平常都積累，多反復練習，也是中考和高考的大科目，學生們雖然厭惡不喜歡，但是作為他們的英語教師，我要在這方面做好英語教學的工作，在平常的英語學習中讓他們重視起來。在剛開學的一段時間里，我要盡快的熟悉三個班級的學生學習情況，理解他們的學習狀態(tài)，這樣才能在后續(xù)的英語教學中更好的做好這個工作。二、培養(yǎng)學生們對英語的興趣學生們無論是優(yōu)秀的還是后進的，對于英語更多的是當一門科目來學習了，而不再是低年級的時候那么感興趣，是一件新穎的事情，特別是一些從小就在家里也學過英語的學生，在教學上我要多使用各種方式，讓學生們對英語感興趣，這樣才能讓他們更加自主的學習英語，利用不同的資，像英語的歌曲，英語的電影，漫畫等等，讓學生們不再覺得英語就是一些無趣的單詞和枯燥的語法，而是生活中可以用到的東西，像看英語原聲的電影，以后走進電影院也是可以不用看字幕，或者更能體會到角色說的這句話的意思了。像英語的漫畫也是不用再借助翻譯，可以直接去看，這樣也是能更好的體會漫畫表達的意思。三、后進生的管理后進生方面，他們更多的是對英語的興趣不大，或者本來就語言的天賦不是太好，不能很好的學好這門課程，英語的學習不像其他的科目，它是一門語言的科目，而且日常生活中接觸的也不是特別的多。所以在后進生方面，我這學期更是要加大對他們的監(jiān)視，制定目的，每一次小的進步都給予表揚，課后做好輔導，減少后進生的數(shù)量，讓整個班級的英語成績得到提升。積極的和后進生的家長溝通，理解孩子在家里的情況，以便更好的對他們的學習制定相應(yīng)的方案。四、多和班主任進展溝通在做好自己本職的教學工作的同時，也是要多和各個班的班主任教師做好溝通，讓他理解到班級學生在英語學習方面的問題和值得肯定的地方，能更好的來幫助學生，讓優(yōu)秀的學生更加的優(yōu)秀，讓后進生每天都能有新的進步，共同做好六年級的教學工作。在教學上，聽說讀寫要一起開展，不能有偏向，或者有些學生認識單詞也能書寫好，但是在聽和說的方面卻是不行，不能培養(yǎng)只會讀寫而不會聽說的學生，在日常里多使用一些方法，讓學生們在學習中能體會到學習英語的樂趣，同時又可以記住單詞和語法，在聽和說方面也沒有什么問題。第一次接手六年級的英語教學，之前教的是五年級，而且不是跟班上的，所以對學生的情況也沒有那么的理解，在新的學期，理解學生的根本情況后，要重點的做好以上的工作，并且根據(jù)學生們的學習小學英語教師工作方案2022新學期伊始，我們xx小學又迎來了一個新的學期，根據(jù)學校教學工作方案的有關(guān)安排，現(xiàn)將本學期個人工作安排如下：一、指導思想以國家《根底教育課程改革綱要〔試行〕》和《英語課程標準》為總的指導方針，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，用心進展課堂教學形式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生潛力的培養(yǎng)，不斷進步學生的綜合素質(zhì)，使每位學生自信且成功地成長。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學期結(jié)合學校工作及個人練功方案安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓練，每一天安排必須的光陰不斷為自我充電，持之以恒，努力進步自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)程度再上新臺階。三、教學工作〔一〕教學目的、任務(wù)：1、提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣；2、發(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點資料；3、可以進展簡單的日常用語的交流；4、純熟掌握所學歌曲、chant等?！捕辰虒W重點、難點：一年級：培養(yǎng)學生學習英語的興趣及習慣，逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡單句子的潛力；二年級：培養(yǎng)學生正確、標準的英文書寫習慣、根據(jù)例句會“舉一反三”進展簡單的英語造句潛力；三年級：培養(yǎng)學生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的潛力、獨立進展完好的問答對話練習的潛力。〔三〕方法措施：1、認真?zhèn)湔n，深化研究教材教法，以學生為中心，進展課堂的有效教學，進步課堂效率，做到當堂資料當堂掌握。2、創(chuàng)新運用各種不一樣英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反響法，并開展一些搞笑的活動、游戲讓學生在簡單的氣氛中學習英語。3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步〔尤其是英語根底不好的學生〕，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。5、注重教材的靈敏性和可操作性，以滿足不一樣層次的學生的需求。幫助英語根底不好的學生，提升英語根底好的學生。6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學生帶給使用英語進展交流的時機?？偠灾緦W期在教學上要想方設(shè)法調(diào)動學生學習的用心性，深化鉆研教材，進步課堂效率，盡量用最少的光陰完成教育教學任務(wù)，使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。小學英語教師工作方案2022時間過得真快，新學期又開始了。本學期我繼續(xù)擔任一、二、四、五年級英語教學工作。雖然教學質(zhì)量有所進步，但是本學期小學英語教學工作仍然形勢嚴峻，任務(wù)艱巨，所以新學期一個非常必要的問題就是要指定一個實在可行的教學方案。因為我主要是從事英語教學的，所以新學期的教學工作我主要制定以下幾個方案：一、指導思想以《英語新課程標準》為指導，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進展課堂教學形式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生才能的培養(yǎng)，不斷進步學生的綜合素質(zhì)，使每位學生自信且成功地成長。二、重點工作1、教學理論方案以《英語課程標準》為指導，以課堂教學為陣地，實在轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持面向全體學生，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，進一步進步英語教學質(zhì)量，同時，要有時刻學習的意識，不斷更新自己的知識構(gòu)造，為學生的終生開展打下良好的根底。2、教學理論方案〔1〕我們xx學校的學生英語成績兩極分化特別嚴重，這種狀況是惡性循環(huán)，有一部分同學已經(jīng)厭惡英語學習，教學有時無法進展。所以在這學期，我方案采取多種教學方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，進展生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，讓學生樂于學習。從而進步學生對英語學科的學習興趣，進步了教學效果。堅持向課堂40分鐘要高效。〔2〕努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，進一步進步質(zhì)量意識，為學生的終生開展打下良好的根底。因為小學英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學生知識的穩(wěn)固和運用。學校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語。深化理解小學英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間?！?〕加強中小學英語教學的銜接。假設(shè)中、小學對英語教學互不理解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)絡(luò)，增進理解，充分利用網(wǎng)絡(luò)，強化電化教學。〔4〕在平時的教學中，要注意落實教學常規(guī)，進步教學效益，確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用才能，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模擬和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進展外語教學?！?〕、采用以活動課為主的教學形式，突出在活動中學、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，