2022年小學生建議書范文集錦7篇

第11頁2022小學生建議書范文集錦7篇小學生建議書

在日常生活和工作中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。來參考自己需要的建議書吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼男W生建議書7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生建議書篇1

尊敬的全校師生們：

大家好！

如今，地球的污染日益嚴重，環(huán)保已成為不容無視的課題。倡導環(huán)保、保護地球，不應(yīng)該只依賴于政府和科學家，是每個地球人都應(yīng)盡的職責。而我發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有許多浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，如水房中的長流水、教室中的長明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對這些現(xiàn)象，我想給大家提出幾點建議：

第一：節(jié)約用水。水是人類賴以生存的資源，而它并非取之不盡，用之不竭，不要讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水！所以無論我們在哪里，用水后都要及時關(guān)閉水龍頭，而且盡量做到一水多用，循環(huán)用水。例如：淘米后的水可以洗菜，洗臉洗腳后的水可以拖地，洗衣服的水還可以沖廁所……一個人這樣做的作用不大，六十億人節(jié)約的就是可觀的數(shù)字。

第二：節(jié)約用電。現(xiàn)在生活水平日益提高，各種電器比比皆是，我們應(yīng)該在使用過電器后及時關(guān)閉電源，不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發(fā)著光輝和輻射，白白地消耗自然資源而生產(chǎn)的電力。同學們，再看看我們的身上：電子表、、MP3……我們應(yīng)該問一下自己，這些真的是我們學習和生活所必需的嗎？如果不是，那么這些就是一種浪費，讓我們遠離浪費、遠離輻射，快與這些侈奢品說聲“Bye-Bye〞吧！

第三：節(jié)約森林資源。森林離城市很遙遠，卻為世界凈化著空氣，提供著能源。同學們，當我們?nèi)ワ埖?、餐廳用餐，你是否對那些白凈的一次性餐筷情有獨衷呢？要知道，那就是一棵樹的一局部??！一個人用掉的也許只是一根樹枝，那么十個人呢，一百個人呢，一千個人呢？一棵大樹沒有了，一座座森林也會用光的！同學們，先人留給我們的資源是有限的，我們是不是還要留一些給后人？讓我們從點滴小事做起，減少資源的浪費和消耗，多用消毒餐具，與一次性用品道別吧！

第四：減少白色污染。在我們這座城市，只要風大些，飄在空中的就不只是塵土，白色、紅色、藍色各種顏色的塑料袋漫天飛舞，真是“壯觀〞！是的，不管什么顏色，它們統(tǒng)稱為“白色〞污染。這是一種不可降解的污染源，它幾乎不能在泥土中腐化降解，燃燒它又會產(chǎn)生大量的有毒氣體。它如此可怕，卻因方便廉價而得到廣泛應(yīng)用。同學們，就讓我們的增加一點點的不便捷，購物的時候，帶上布兜、購物袋，我們“有備而來〞，就能拋棄對塑料袋的依賴，減少聚乙烯制品對地球的“破害〞！

同學們，地球是我們賴以生存的家園，讓我們從小事做起，從自己的身邊做起，保護我們的母親，還地球一片清潔，共建一方明媚的藍天！

小學生建議書篇2

尊敬的師長、親愛的同學們：

今天，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受快樂童年。但在我們的身邊，還有伙伴因為種種緣故，生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手，奉獻我們愛心，讓校園充滿溫暖，為建校xx周年增光，為祖國70歲生日獻禮。

在這個丹桂飄香的秋天，讓我們行動起來，積極投入到愛心義賣行動中來，將自己閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。并積極參與購置，為自己選擇實用的、喜歡的物品，為暫時困難的伙伴奉獻一份愛心!

一滴水也許是微缺乏道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。我們相信：“童年幸福〞需要相互幫助，生活有愛才精彩!我們熱切期盼您的參與，請獻出您的愛心，請伸出您的援助之手，讓關(guān)愛成為我們的習慣，讓慈善在校園開花。

老師們，同學們，讓我們一起行動起來!用我們的愛心為祖國成立xx周年增添一份溫暖，用我們的行動讓母校xx周年校慶充滿溫情!

謝謝大家!

小學生建議書篇3

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心，小學生環(huán)保建議書。

這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二、在學校的.路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收〞和“不回收〞兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

尊敬的校長，請您采納我的建議。

建議人：西江中心小學六〔6〕班羅子越

小學生建議書篇4

敬愛的校長：

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩〞的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。〞所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。

2、開一個節(jié)約用水的班會。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領(lǐng)導和老師參考。

學生：xxx

20xx年10月21日

小學生建議書篇5

XX河旁邊的居民和周圍的廠長：

我是實驗附小的一名小學生。

我在學作文回家時經(jīng)過XX河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。

為什么XX河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到XX河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。

因此，我向你們提出建議：

1、工廠里的水先進行處理，然后循環(huán)使用。

2、生活用水也可以先進行處理，然后排到河里。

3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。

為了XX河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

實驗附小的一名學生

10月21日

小學生建議書篇6

大家好!我是一名小學生，我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學習·玩耍.可是現(xiàn)實的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學發(fā)出如下建議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物,"世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方

的財富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境.建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習慣,共同創(chuàng)立一個美麗的校園。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成.行動起來吧！

學生：xxx

時間：

小學生建議書篇7

尊敬的市長：

您好！我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。

1、在每條街道上多添幾個垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監(jiān)督。

2、給每戶人家制定一個合理的用水電量數(shù)據(jù)〔按月設(shè)定〕，如果他們在幾天或一個星期內(nèi)用完這個月的數(shù)量，那他們在以后的幾天里就要過著沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！

3、有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出來，發(fā)給銷售部，警告他們要合理使用，