高班主任工作計劃

高班主任工作計劃篇一一、本班情況分析：我班總?cè)藬?shù)42人，男21人，女21人，二、備考計劃為了有效的進行復(fù)習，達到我們的目標。為此，我們在以下幾個方面進行安排：1.加強紀律，確保高考備考順利進行。根據(jù)本班的實際情況，提出嚴格紀律的要求，制定的班級常規(guī)要求，嚴格把關(guān)。班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善，學習上形成你追我趕的良好風氣，為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。2.開展心理輔導教育工作。學生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況，根據(jù)學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作，使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎(chǔ)。課前、課后多與學生溝通、從關(guān)心學生從平時開始;發(fā)動各科教師加強與重點學生進行溝通和心理輔導。3.制定高考分數(shù)目標計劃。要求每位學生根據(jù)自己的實際，制定高考分數(shù)目標，并努力為實現(xiàn)這個目標不懈努力，大多數(shù)學生實現(xiàn)了自己的理想和目標。用目標來激勵同學們奮發(fā)向上，為了自己的大學，為自己的將來而努力，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。4.加強考勤管理使每一個學生都能按照學校的作息時間進行高三的復(fù)習和備考，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方為人上人。5.開展學習方法、復(fù)習方法指導。以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導和引導其學習方法和復(fù)習備考方法。并要求學生把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學習上永不滿足現(xiàn)有的知識水平，并要求學生對自己提出高要求，只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性，才能達到提高學習成績的效果。只有多總結(jié)，才有進步。6.深入了解學生的學習情況。及時深入了解本班學生平時學習生活情況和自我評價，充分肯定他們的學習方法，并提出一些新學習要求，使本班學生進入良好的高考復(fù)習備考工作。了解他們有哪些困惑，及時為他們排憂解難。7.加強體育鍛煉好的身體是革命成功的保證。學習也要好的身體做保證，沒有好的身體學習時間和效率是無法保證的。8.加強信息溝通及時了解考試動態(tài)，考試信息，考試的技巧，為進一步服務(wù)學生做準備?？傊呷囊荒晔切量嗟囊荒?。高三的一年是收獲的一年。我們要從學生的前途著想，為了學生再苦再累也是值得的。篇二進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè)，營建一個良好的`班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務(wù)。1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。4、關(guān)心學生身體狀況。5、勤抓常管多督促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學生教育。2、綜合素質(zhì)評價。3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。4、做好學生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動態(tài)信息公布。8、考試技巧與策略輔導。9、及時了解學生思想動態(tài)。10、高考報名工作.11、整理好學生的各項檔案資料.12、加強學生考前心理輔導.13、高考前準備工作14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段).篇三十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的時候。面對高考大關(guān)，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調(diào)動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：一學期目標：1、爭取高考完成學校規(guī)定任務(wù)。2、爭取獲得年級先進班榮譽二工作措施和重點1.關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神，2.及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學生自主發(fā)揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習中，提升高考復(fù)習氣氛。3.及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關(guān)鍵。針對上學期數(shù)學較差的問題，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復(fù)習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習效率。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。4.按《中學生日常規(guī)范》要求學生，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三最后200多天的學習還是一如既往。5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。本班重點線、本科線人數(shù)嚴重不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學期再努把力，可能會考上大學，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上理想學校。本學期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。6.及時組織學生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。學生家長和社會對學生十多年的培養(yǎng)，就是為了學生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學就可以改變命運。多少家境貧困的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想，幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學生做好后勤工作。在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔心，擔心因為細節(jié)的疏忽導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作。祈愿我們班的學生能夠在高考中考好!、篇四一、班級情況分析班級基本情況：高三(3)總?cè)藬?shù)50人，由文科生和音樂生組成。男生19人，女生31人;文科生27人，音樂生22人，外出術(shù)科學習12人，留校音樂生10人。住宿生29人。班級學習氛圍較濃厚，大部分同學目標堅定，較自覺。班級管理：根據(jù)學校的值周班制度，嚴格管理，把學生每天出勤、衛(wèi)生、紀律、課堂、作業(yè)、自習等各方面的表現(xiàn)登記下來，轉(zhuǎn)化成對應(yīng)的分數(shù)，實行量化管理，每周一統(tǒng)計，月月評比。目的是使同學養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，為學習的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。重視賞識教育和成功教育。學習情況：成績方面：作為文科音樂班，就整體而言，本班成績居年級的上游，但仔細研究分析個體，就會發(fā)現(xiàn)存在較多的問題，成績仔年級排名較前的有龔美瑤、張泓。音樂生方面，總體比較穩(wěn)定，在術(shù)科學習方面更主動，更自覺，進步也更大。像鄧博思、邱彥儀、蕭敏婷、陳子健等一直以來學習上都比較認真，成績較好，在班級管理中認真負責、是老師的得力助手。學習目標及學習動力：學生基本都有自己的學習目標，但是目標都過于模糊，部分學生由于其基礎(chǔ)差底子薄，導致學習動力不足，自覺性也不強，故不能向著自己的目標前進。紀律情況：總的來說，本班的班干隊伍管理能力比較強，課堂紀律相對較好，但仍有幾個人愛講話，失去學習的動力。積極思考主動發(fā)言的學生并不很多，這還需老師加以引導。二、備考計劃(一)樹立信心，明確目標，全力以赴針對本班學生學習狀況，加強信心教育和高考目標規(guī)劃，營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。3.通過主題班會和高考理想目標的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。5.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科學習帶頭人、老師的好幫手、同學的益友。(二)狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。1.針對學習、紀律提出四個要求，做到“自尊、自愛、自主、自律”，要求在自習課上能夠保證有一個安靜的學習環(huán)境;能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境;每位同學在學習上相互競爭，從而促進學習穩(wěn)步發(fā)展;2.根據(jù)學校值周班管理規(guī)定，結(jié)合班級實際情況，由學生共同討論制定出班級管理細則。從出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)四個方面提出具體要求。每周進行德育的常規(guī)登記和考核，每月進行德育評定，力爭保持良好的班風學風。3.加強宿舍管理，營造良好的氛圍。定期召開舍長會議，及時關(guān)心學生的校園生活。多到宿舍，了解學生的生活，關(guān)心他們的內(nèi)心感受，與宿管做好溝通協(xié)調(diào)工作。給學生一個校園如家的感覺。(三)營造班級文化氛圍，積極開展班級活動，調(diào)節(jié)學生壓力。1.互相學習，取長補短，互相促進，共同進步。把不同門類的偏科生組成互幫互學小組，如甲以優(yōu)異學科幫助乙提高薄弱學科，同樣乙也以自己的優(yōu)勢學科幫助甲提高薄弱學科，全班一共分為6組，每組5至7人，各項活動的展開都是以小組為單位進行，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用，促進后進生學習上的轉(zhuǎn)化，同時，在一階段考試后，采取召開學習經(jīng)驗交流會，增強學生的合作意識，強化合作行為，促使學生普遍提高學習水平。2.開展閱讀活動：針對本班學生的知識面、視野非常狹窄，時事的關(guān)注度不高等情況，我班繼續(xù)開展一系列的閱讀活動,給學生一個良好的讀書氛圍。每周確保一節(jié)課進行課外閱讀的指導，促進學生有效閱讀。學生以小組為單位進行，并把其讀書心得在早讀課時進行交流，從而培養(yǎng)學生的讀、說、寫、合作等能力，擴大學生視野。(四)密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。首先，增強科任老師與學生之間的交流，增進雙方的了解，提高教與學的效率。開展的方式主要有：師生交流會;組織安排部分主動尋求科任老師的幫助;其次加強與學生的溝通，充分了解班內(nèi)的具體情況，以便及時調(diào)整策略。(五)加強與學生、家長的溝通、交流。真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友，學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。(六)通過有效形式加強對后進生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。我們這一屆任重而道遠，但是我們堅信在學?？茖W正確的領(lǐng)導下，認真開展備考工作，通過全體師生的共同努力，一定會實現(xiàn)我校高考新突破!

第一篇：班主任工作計劃七二班2017-2018年度上學期七(2)班班務(wù)工作計劃新的一學期開始了。初次接觸班主任這個職位，有點陌生,但是在前輩們的指引下,班集體工作已經(jīng)漸漸步入正軌.在這學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。一、指導思想在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥?。二、學生基本情況全班共有51人，其中女生26人，男生25人。從小升初統(tǒng)考成績中可看出總體情況不是很好，班級中主動學習的習慣還有待加強，所以特制定了初一年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。三、基本措施1、紀律方面貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在這學期把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起，班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。1、學習方面在這學期中，在學習上要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。2、生活方面在日常生活中，要多與學生交流，多關(guān)心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于個別學生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。這學期必須做好這些特殊學生的教育工作，使每個學生都能深切的感受到老師對他們的愛。3、勞動、衛(wèi)生和安全教育方面（1）要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。（2）教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。(3)加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。四、工作安排第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。嘗試實施班干部輪換制度。倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。總之，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。2017/9/7

第二篇：七二班班主任工作計劃一、以身作則晚自習就是一個很好的時間段，以前晚自習沒有事的時候，只是偶爾去看會教室，得到暫時的被威嚴震懾的安靜。我走后又是一片嘈雜。這學期，我可以利用晚自習的時間，加強自身專業(yè)知識的學習，在教室與大家同學習，同監(jiān)督，同進步。二、常規(guī)管理1.學習上：加強學生的學習動機教育，有知識才有未來，持之以恒才能成功，班主任工作計劃《七二班班主任工作計劃》。想辦法讓學生養(yǎng)成上課按時坐在教室里，下課按時間去吃飯，不早退，不曠課。上課要按照老師的要求完成老師布置的作業(yè)。2.生活上：加強養(yǎng)成習慣教育。自己的東西自己要擺放整齊，不能隨地亂扔垃圾，不在教室里吃零食。3.文明禮儀：同學之間文明交流，不打罵人。男女同學正常交往，尊重別人的同時尊重自己。對待老師要有禮貌，即使是老師存在的問題，也要有禮貌的提出來。不與外界非法聾人接觸。以上這些常規(guī)管理的內(nèi)容看似很小的問題，可能都是小學生要解決的問題。但是這些問題就是實實在在的存在在我們七二班里面。這些問題都不解決的話，說什么"不成材要成人"也就變成了一件很難的事情。所以這學期的班主任工作，以上這三點都是主要內(nèi)容。三、班級的文化建設(shè)班級的黑板報、墻面設(shè)置都體現(xiàn)這一個班的精神面貌。充實的內(nèi)容以及學生們的參與可以讓它們起到相應(yīng)的效果。主題班會還會每月兩次，結(jié)合班級存在的問題和學校指定的主題舉行形式豐富多樣的主題班會。以上幾點就是我的簡單計劃，說來簡單做起來難。希望自己多探索多研究，把以上所存在的問題一一解決。加油吧！"七"樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~

第三篇：七二班班主任工作計劃七二班班主任工作計劃新的學期新的開始，本學期我擔任七年級二班班主任工作，在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，根據(jù)這個想法，特制定本期班主任工作計劃如下：班級基本情況和目標：七年級二班班共有學生58人，其中男生32人，女生26人，學生年齡較小，活潑好動，自覺意識不夠強。我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，保證每個學生都能按時到校讀書，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體措施：1、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。2、給學生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學生，要關(guān)懷備至。對學習有困難的學生，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心。3、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。5、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.6、嚴格要求課堂紀律。養(yǎng)成良好的學習習慣。7、制定值日生制度，值日生監(jiān)督一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持?？傊?，初一年級的學生剛進入初中，許多好的行為習慣沒有養(yǎng)成且學生正處于青春發(fā)育期，這個階段的學生性格開始出現(xiàn)判逆，如何正確的引導學生想好得方面發(fā)展將是一個很棘手的問題，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生養(yǎng)成良好的學習生活行為習慣，正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

第四篇：七年級二班班主任工作計劃七年級（2）班班主任工作計劃李彩云經(jīng)過一個學期的班主任工作，這學期由我繼續(xù)擔任七年級（2）班班主任，通過一個學期的時間與班級學生溝通，現(xiàn)在我對我班的基本情況已經(jīng)相當了解，這學期，我會在上學期的基礎(chǔ)上，開展以下工作，由此提高學生在學習與思想上的能力。一、班級基本情況：我班共有學生33人，其中男生16人，女生17人。經(jīng)過一學期的努力，學生不論在學習上還是思想上都有很大提升，雖然有些學生的學習成績?nèi)匀徊皇翘貏e理想，但是他們思想純樸，進取心強。在文明禮貌、衛(wèi)生習慣方面已經(jīng)有了很大改善，而且，還有比如蘭志寧、馬紅霞、蘭永寧、擺有治等四位學困生在各科老師的共同努力下，成績有了很大的提高。我相信，在這學期，我班學生在嚴格要求自己的基礎(chǔ)上還會取得更大的突破。二、本學期我班的基本目標是：遵守中小學生守則和中小學生日常規(guī)范，堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，積極參與學校組織的各種文娛活動，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點1、言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我1們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。2、尊重學生，關(guān)愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。3、繼續(xù)加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把學困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。（1）根據(jù)我縣特殊情況，針對特殊學生，開展特殊教育。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息渠道，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和代課老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。（2）針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。（3）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。5、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制，把安全教育掛在嘴邊，時時刻刻為學生灌輸安全教育。同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。四、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。2、重新布置教室環(huán)境，提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“英語角”、“暢想天地”等文化背景，讓學生寫出自己的心里話。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。4、通過參加學?；顒雍徒M織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習座談會，學生可以暢所欲言，談?wù)勛约簩W習生活上好的方式方法，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。五、每月計劃：第一月：要求學生自述本學期學習計劃和學習目標，并激勵學生根據(jù)自己的學習計劃來學習，以便達到自己制定的目標；重新選舉班干部成員，介于上學期班干部比較混亂，通過民主選舉結(jié)合實際情況選定班干部成員，并開班干部會議，培養(yǎng)班干部為班級服務(wù)意識；開展安全為主題的班會，為學生宣傳安全知識，提高安全意識；第二月：在學習的過程中注重復(fù)習，積極投入到本學期的第一次月考中，爭取取得好的成績；第三月：開展各種主題班會，就學生在學習與生活中遇到的問題探討解決方法；第四月：全面進入復(fù)習階段，強化復(fù)習。同時，以宿舍為單位組織一次歌詠比賽，勞逸結(jié)合，提高復(fù)習效率；第五月：組織期末考試，但也不能放松對紀律、衛(wèi)生等方面的要求。通過這一系列的措施和計劃安排，我希望與同學們齊心協(xié)力、搞好班級工作，使我們班成為優(yōu)秀班級體。

第五篇：七年級二班班主任計劃班主任工作計劃（2012/2013學第二學期）學校：花所中學班級：七二班班主任：張小亮班主任工作計劃為了使學生能夠在三年的初中學習時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班情況，特制訂如下計劃：一、本班基本情況：我班現(xiàn)有學生42人，其中男生18人，女生24人。其中有少部分學生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀律方面必須加強。二、本學期目標:1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3.加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、本學期工作重點：（一）繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。（二）培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。加強學生自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度（三）加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.（四）組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。抓好文藝活動，宣傳、表揚積極報名、參與的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。三、具體措施：三、具體措施(一)思想教育:1.每周利用班會課時間教育學生：要學習先做人，良好的品質(zhì)是學好習的前提。2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作3.加強校外住宿生的管理，培養(yǎng)學生生活上的自理能力。4.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。5.適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作:1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。2.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。3.每兩周換一次座位。4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。5.出操做到快、靜、齊。6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。7、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。8、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。(三)學風建設(shè):1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的自主管理。2013年3月自從大學畢業(yè)后，我就開始了自己的教師生涯，這一當就是十幾年，而且以后的歲月一直要工作下去，因為我熱愛教師這一工作。由于我自從畢業(yè)后就擔任班主任，現(xiàn)在也已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，每個學期我都會制定一份新的合理的工作計劃，讓自己在一個學期里有很好的工作日程，一個學期的工作才會有條不紊。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德