古代詩(shī)歌鑒賞-評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

古代詩(shī)歌鑒賞

評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度尋甸民族中學(xué):往事隨風(fēng)?古代詩(shī)歌鑒賞評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度尋甸

“評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,是古詩(shī)考查的又一重要內(nèi)容。包括概括主旨,簡(jiǎn)析作品的思想意義,賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)風(fēng)格,指出局限性。概括起來,主要有三個(gè)方面:一是內(nèi)容、主題的評(píng)價(jià);二是思想感情的評(píng)價(jià);三是作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)。

這個(gè)考點(diǎn),在古詩(shī)鑒賞題中,出現(xiàn)的頻率也很高。考點(diǎn)剖析?“評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,是古考點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)多角度入手鑒賞詩(shī)歌的情感2.學(xué)會(huì)分析并用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行概述?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?一、“鑒賞思想情感型”試題常見的設(shè)問方式1.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?2.試比較詩(shī)歌中的情感。3.××句寄托了作者什么樣的思想感情?4.本詩(shī)某兩句(或全詩(shī))表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化?(或表現(xiàn)了詩(shī)人那些復(fù)雜的情感)請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT一、“鑒賞思想情感型”試題常見的設(shè)問方式1.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人①抒發(fā)……的思想感情②反映……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)③表現(xiàn)……的情趣④寄托……的情懷⑤表達(dá)……的追求⑥流露……的傾向⑦發(fā)出……的感慨⑧袒露……的心跡二、規(guī)范答題的常用的格式?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT①抒發(fā)……的思想感情⑤表達(dá)……的追求二、規(guī)范答題的常用的三、知識(shí)儲(chǔ)備

(一)憂國(guó)傷時(shí)A、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如杜牧《過華清宮》過華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。

B、反映離亂的痛苦。如杜甫《春望》春望·杜甫

國(guó)破山河在,城春草木深。

感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

C、同情人民的疾苦。如白居易《賣碳翁》賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。D、表達(dá)對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。如杜甫《登樓》登樓

杜甫

花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。

錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。

北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。

可憐后主還祠廟,日暮聊為梁父吟。

E、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。如杜甫《兵車行》兵車行·杜甫

車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,

爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。

牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻。

或從十五北防河,便至四十西營(yíng)田。

去時(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。

邊亭流血成海水,武皇開邊意未已。

……內(nèi)容分類:?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT三、知識(shí)儲(chǔ)備(一)憂國(guó)傷時(shí)A、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如杜(二)思鄉(xiāng)懷人

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、羈旅愁思如:孟浩然《宿建德江》

宿建德江·孟浩然

移舟泊煙渚,日暮客愁新。

野曠天低樹,江清月近人。

B、思親念友如:王維《九月九日憶山東兄弟》九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人。

C、邊關(guān)思鄉(xiāng)如:范仲淹《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》漁家傲秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

D、閨中懷人如:王昌齡《閨怨》閨怨·王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(二)思鄉(xiāng)懷人

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、羈旅愁思如:孟浩然《宿(三)生活雜感

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、寄情山水、田園的悠閑如:王維《山居秋暝》山居秋暝·王維

空山新雨后,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。

B、昔勝今衰的感慨如:姜夔《揚(yáng)州慢》揚(yáng)州慢·姜夔淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去後,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今,重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生。C、借古諷今的情懷如:辛棄疾《京口北固亭懷古》

京口北固亭懷古

辛棄疾

千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),

風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。D、青春易逝的傷感如:李清照《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟·李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(三)生活雜感

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、寄情山水、田園的悠閑如(四)長(zhǎng)亭送別

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、依依不舍的留念

如:柳永《雨霖鈴》B、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)

如:王勃《送杜少府之任蜀川》送杜少府之任蜀川

作者:王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

C、坦陳心志的告白。如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》芙蓉樓送辛漸

王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(四)長(zhǎng)亭送別

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、依依不舍的留念如:柳永(五)建功報(bào)國(guó)

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、建功報(bào)國(guó)的渴望如:曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》;龜雖壽·曹操神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。書憤.陸游

早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

B、保家衛(wèi)國(guó)的決心如:王昌齡《從軍行》從軍行·王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

C、報(bào)國(guó)無門的悲傷如:辛棄疾《京口北固亭懷古》D、山河淪喪的痛苦如:陸游《示兒》示兒·陸游

死去元知萬事空,

但悲不見九州同。

王師北定中原日,

家祭無忘告乃翁。

E、年華消逝,壯志難酬的悲嘆如:蘇軾《水調(diào)歌頭·赤壁懷古》

念奴嬌·赤壁懷古·蘇軾

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰.

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。F、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武如:杜甫《兵車行》兵車行·杜甫

車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,

爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。

牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻。

或從十五北防河,便至四十西營(yíng)田。

去時(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。

邊亭流血成海水,武皇開邊意未已。

……?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(五)建功報(bào)國(guó)

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、建功報(bào)國(guó)的渴望如:曹操《四、把握詩(shī)歌情感一看標(biāo)題二看作者三查序注四尋詩(shī)眼五品意象五種方法?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT四、把握詩(shī)歌情感一看標(biāo)題五種方法?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古方法指導(dǎo)

標(biāo)題——鑒賞的向?qū)?,主題的參考方法一:審標(biāo)題方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)標(biāo)題——鑒賞的向?qū)?,主題的參考方法一:審標(biāo)題方法

夜歸周密夜深歸客依筇行,冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。[注]筇:此指代竹杖。說說本詩(shī)蘊(yùn)含了什么情感?答:這首詩(shī)通過對(duì)“夜歸”所見的描繪,寫出了抒情主人公深夜匆匆歸家,不顧行路的艱辛,蘊(yùn)含了他對(duì)家鄉(xiāng)的急切思念之情。一、看標(biāo)題qióngchéng事件時(shí)間思?xì)w?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT夜歸答:越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴,一曲菱歌敵萬金。干謁詩(shī)

科舉考試之前,向張籍征求意見,表現(xiàn)自己忐忑不安的心理洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無?一、看標(biāo)題近試上張水部朱慶馀酬朱慶馀張籍張籍回贈(zèng)給朱慶馀的詩(shī),詩(shī)中稱贊他才華出眾,并暗示他一定會(huì)高中。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT越女新妝出鏡心,干謁詩(shī)科舉考試之前,向張籍征求意見,表昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

觀書有感朱熹池塘要不斷注入活水,才能清澈。學(xué)習(xí)要不斷吸取新知,才能進(jìn)步讀書的積累與貫通的關(guān)系。長(zhǎng)期的讀書積累,對(duì)問題一朝領(lǐng)悟。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT昨夜江邊春水生,半畝方塘一鑒開,觀書有感池塘要不斷注入活水,從題目入手:一能把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容二能感知作者的喜怒哀樂《近試上張水部》《觀書有感》杜甫的《春夜喜雨》王昌齡《閨怨》陸游《書憤》李紳《憫農(nóng)》?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT從題目入手:《近試上張水部》杜甫的《春夜喜雨》?古代詩(shī)歌鑒賞方法指導(dǎo)

作者——鑒賞的航標(biāo),主題的區(qū)域方法二:看作者(知人論世)方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)作者——鑒賞的航標(biāo),主題的區(qū)域方法二:看作者(知人

清平樂.獨(dú)宿博山王氏庵

辛棄疾

繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺,眼前萬里江山。

結(jié)合全詞思考,這首詞下闕的最后一句,表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?交代晚年處境

答:作者一生為了國(guó)事奔波南北,回來后已是白發(fā)蒼蒼的老人,并且晚年處境艱辛,居住在蕭瑟破敗的廟宇中,盡管如此,但作者半夜醒來,關(guān)心的仍不是自己的處境,突現(xiàn)在眼前的卻是祖國(guó)的“萬里江山”。全文表現(xiàn)了作者在失意中仍不忘抗金,報(bào)效祖國(guó)恢復(fù)中原故土的情懷。抗金殺敵,收復(fù)失地二、看作者?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT清平樂.獨(dú)宿博山王氏庵交代晚年方法指導(dǎo)

序注——鑒賞的燈塔,主題的指引方法三:查序注方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)序注——鑒賞的燈塔,主題的指引方法三:查序注方法指

一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景,多為整個(gè)作品奠定情感基調(diào),有助于把握詩(shī)歌思想情感。如:

小序?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。A.看詩(shī)前小序淳熙丙申正日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今、重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT小序?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括示秬秸張耒

北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?shī),且有所警,示秬、秸。

城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。也無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑。

注釋:秬秸,張耒二子張秬、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。

這首詩(shī)是張耒為教育自己的孩子而作,請(qǐng)對(duì)其中的教育內(nèi)容和所用的教育方式加以概括。A.看詩(shī)前小序?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPTA.看詩(shī)前小序?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀教育內(nèi)容:要點(diǎn)一:無論從事何種職業(yè),都要意志堅(jiān)定,不畏艱辛。要點(diǎn)二:要有追求,持之以恒,勤勉而不懈怠。教育方式:要點(diǎn)一:藝術(shù)性,以詩(shī)誡子,而不是枯燥說教。要點(diǎn)二:形象性,以賣餅兒為榜樣,激勵(lì)自己的孩子。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PP

江畔獨(dú)步尋花

杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。

注釋:杜甫卜居成都西郊草堂,歷經(jīng)離亂之后,開始有了安身之處,詩(shī)人為此感到欣慰。春暖花開的時(shí)節(jié),獨(dú)自散步在江邊,情隨景生,一口氣寫下了七首詩(shī),此為其一。

問:這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

答案:這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)和平寧?kù)o生活的熱愛,以及抒發(fā)了久經(jīng)離亂后得以安居的喜悅心情。B.看詩(shī)后注解?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT江畔獨(dú)步注釋有時(shí)很短,卻是命題者給考生的暗示。如:注釋分類暗示內(nèi)容介紹寫作背景介紹相關(guān)詩(shī)句介紹作者介紹別人評(píng)價(jià)暗示詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及本詩(shī)的思想內(nèi)容暗示本詩(shī)的用典或意境暗示本詩(shī)的寫作風(fēng)格,從中揣摩出本詩(shī)的感情基調(diào)暗示本詩(shī)的藝術(shù)特色或本詩(shī)的思想內(nèi)容?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT注釋有時(shí)很短,卻是命題者給考生的暗示。如:注釋暗示內(nèi)容介紹寫方法指導(dǎo)

詩(shī)眼——鑒賞的捷徑,情感的焦點(diǎn)方法四:尋詩(shī)眼方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)詩(shī)眼——鑒賞的捷徑,情感的焦點(diǎn)方法四:尋詩(shī)眼方法指

詩(shī)歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現(xiàn),我們要抓住這些關(guān)鍵字。

秋夜朱淑真

夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。

此詩(shī)無一“情”字,而無處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字,并簡(jiǎn)要分析。方法四:尋詩(shī)眼涼?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT詩(shī)歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現(xiàn),我們要“涼”?!皼觥弊旨葘懱鞗?,又寫心境的孤寂(或心涼)。由床上之月寫到天上之月,過渡巧妙;愁情、涼床、月影和梧桐,等意象共同營(yíng)造出的冷清、凄涼的意境。很好地表現(xiàn)了詩(shī)人的孤寂之情。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT“涼”?!皼觥弊旨葘懱鞗觯謱懶木车墓录牛ɑ蛐臎觯?。意象——鑒賞的階梯,情感的載體方法五:品意象方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT意象——鑒賞的階梯,情感的載體方法五:品意象方法指導(dǎo)?古代

絕句二首(其一)

杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。[注]此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。分析此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?明媚的陽光,美麗的江山,溫暖的春風(fēng),馨香的花草,泥土融化,燕子紛飛,沙土溫暖,鴛鴦在沙洲上靜靜得睡著。這是一派明凈絢麗的景色,表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活后愉悅閑適的心境。方法五:品意象?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT絕句二首(其一)防止在理解、把握思想感情方面的幾個(gè)誤區(qū):

1.不能綜合運(yùn)用讀詩(shī)和賞詩(shī)知識(shí)全面準(zhǔn)確地把握全詩(shī)。讀詩(shī)賞析往往只停留在朦朧空泛的理解上,造成局部不懂或整體不懂的局面。老師的提醒?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT防止在理解、把握思想感情方面的幾個(gè)誤區(qū):老師的提醒?古代詩(shī)歌

2.隨意曲解詩(shī)意要么任意拔高或貶低詩(shī)人的思想境界,要么任意增加或減少詩(shī)的意境內(nèi)涵。這往往也是對(duì)詩(shī)的理解不全面不準(zhǔn)確造成的。

3.答案空泛缺乏具體實(shí)在的內(nèi)容,只是籠統(tǒng)的大話,如“寫景抒情”就是大話,應(yīng)該說寫什么景抒什么情,對(duì)景的引述要恰當(dāng)具體,對(duì)情的分析要準(zhǔn)確到位,這樣才叫具體。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT2.隨意曲解詩(shī)意?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)

4.答案不規(guī)范表達(dá)思路不清晰,術(shù)語使用不正確,答案沒有要點(diǎn)化。一般來說,回答時(shí)要分出幾個(gè)方面,從不同角度對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行分析。這些鑒賞失誤要在平時(shí)的鑒賞活動(dòng)中加以糾正,并且要有意識(shí)地進(jìn)行糾正,以使自己的鑒賞水平和答題質(zhì)量不斷提高。在答題時(shí),要先打好草稿,然后修改,養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT4.答案不規(guī)范?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容總結(jié)從多個(gè)角度有條理地進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞;每一個(gè)角度要相互關(guān)聯(lián),不能孤立對(duì)待(標(biāo)題、作者、序言、注釋、意象等);結(jié)合全詩(shī)(詞)進(jìn)行分析評(píng)價(jià);對(duì)答案的整理要注重分析,有因有果;對(duì)答案的表述要注重準(zhǔn)確,學(xué)用術(shù)語。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT總結(jié)從多個(gè)角度有條理地進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞;?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)歌思想內(nèi)容鑒賞口訣

1.從題目認(rèn)識(shí)對(duì)象2.從字面讀出感覺

3.從注釋破解難點(diǎn)4.從作者了解背景

5.從原作找到根據(jù)6.從題干得到啟示

7.從首聯(lián)找到特點(diǎn)8.從尾句參透主旨

9.從景物把握情感10.從意境洞察心胸詩(shī)歌思想內(nèi)容鑒賞小結(jié)?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT詩(shī)歌思想內(nèi)容鑒賞口訣

1.從題目認(rèn)識(shí)對(duì)象2.從字面讀出1、學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了?!呤科?/p>

2、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了?!呤科?/p>

3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺哉

4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始?!磐?/p>

5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。——貝爾納

6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索,找到客觀規(guī)律?!焯亓?/p>

7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?!熳郧?/p>

8、一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來表示,就是要學(xué)習(xí)?!袑?/p>

9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會(huì)摔跤了?!A羅庚

10、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?!K霍姆林斯基

11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人?!啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。——布瓦羅

13、在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!A羅庚

14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛?!R杰

15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>

16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)?!袑?/p>

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度?!珴蓶|

18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)?!袑?/p>

19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?!蟹颉ね袪査固?/p>

20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?!澘品?/p>

21、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s翰·貝勒斯

22、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯?!喔?/p>

23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了?!郀柣?/p>

24、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛澤東

25、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去?!?jiǎng)e林斯基古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT1、學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的古代詩(shī)歌鑒賞

評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度尋甸民族中學(xué):往事隨風(fēng)?古代詩(shī)歌鑒賞評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度尋甸

“評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,是古詩(shī)考查的又一重要內(nèi)容。包括概括主旨,簡(jiǎn)析作品的思想意義,賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)風(fēng)格,指出局限性。概括起來,主要有三個(gè)方面:一是內(nèi)容、主題的評(píng)價(jià);二是思想感情的評(píng)價(jià);三是作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)。

這個(gè)考點(diǎn),在古詩(shī)鑒賞題中,出現(xiàn)的頻率也很高??键c(diǎn)剖析?“評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,是古考點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)多角度入手鑒賞詩(shī)歌的情感2.學(xué)會(huì)分析并用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行概述?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?一、“鑒賞思想情感型”試題常見的設(shè)問方式1.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?2.試比較詩(shī)歌中的情感。3.××句寄托了作者什么樣的思想感情?4.本詩(shī)某兩句(或全詩(shī))表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化?(或表現(xiàn)了詩(shī)人那些復(fù)雜的情感)請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT一、“鑒賞思想情感型”試題常見的設(shè)問方式1.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人①抒發(fā)……的思想感情②反映……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)③表現(xiàn)……的情趣④寄托……的情懷⑤表達(dá)……的追求⑥流露……的傾向⑦發(fā)出……的感慨⑧袒露……的心跡二、規(guī)范答題的常用的格式?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT①抒發(fā)……的思想感情⑤表達(dá)……的追求二、規(guī)范答題的常用的三、知識(shí)儲(chǔ)備

(一)憂國(guó)傷時(shí)A、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如杜牧《過華清宮》過華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。

B、反映離亂的痛苦。如杜甫《春望》春望·杜甫

國(guó)破山河在,城春草木深。

感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

C、同情人民的疾苦。如白居易《賣碳翁》賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。D、表達(dá)對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。如杜甫《登樓》登樓

杜甫

花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。

錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。

北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。

可憐后主還祠廟,日暮聊為梁父吟。

E、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。如杜甫《兵車行》兵車行·杜甫

車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,

爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。

牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻。

或從十五北防河,便至四十西營(yíng)田。

去時(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。

邊亭流血成海水,武皇開邊意未已。

……內(nèi)容分類:?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT三、知識(shí)儲(chǔ)備(一)憂國(guó)傷時(shí)A、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如杜(二)思鄉(xiāng)懷人

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、羈旅愁思如:孟浩然《宿建德江》

宿建德江·孟浩然

移舟泊煙渚,日暮客愁新。

野曠天低樹,江清月近人。

B、思親念友如:王維《九月九日憶山東兄弟》九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人。

C、邊關(guān)思鄉(xiāng)如:范仲淹《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》漁家傲秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

D、閨中懷人如:王昌齡《閨怨》閨怨·王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(二)思鄉(xiāng)懷人

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、羈旅愁思如:孟浩然《宿(三)生活雜感

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、寄情山水、田園的悠閑如:王維《山居秋暝》山居秋暝·王維

空山新雨后,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。

B、昔勝今衰的感慨如:姜夔《揚(yáng)州慢》揚(yáng)州慢·姜夔淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去後,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今,重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生。C、借古諷今的情懷如:辛棄疾《京口北固亭懷古》

京口北固亭懷古

辛棄疾

千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),

風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。D、青春易逝的傷感如:李清照《如夢(mèng)令?昨夜雨疏風(fēng)驟》如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟·李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(三)生活雜感

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、寄情山水、田園的悠閑如(四)長(zhǎng)亭送別

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、依依不舍的留念

如:柳永《雨霖鈴》B、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)

如:王勃《送杜少府之任蜀川》送杜少府之任蜀川

作者:王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

C、坦陳心志的告白。如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》芙蓉樓送辛漸

王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(四)長(zhǎng)亭送別

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、依依不舍的留念如:柳永(五)建功報(bào)國(guó)

三、知識(shí)儲(chǔ)備

A、建功報(bào)國(guó)的渴望如:曹操《龜雖壽》、陸游《書憤》;龜雖壽·曹操神龜雖壽,猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。書憤.陸游

早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

B、保家衛(wèi)國(guó)的決心如:王昌齡《從軍行》從軍行·王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

C、報(bào)國(guó)無門的悲傷如:辛棄疾《京口北固亭懷古》D、山河淪喪的痛苦如:陸游《示兒》示兒·陸游

死去元知萬事空,

但悲不見九州同。

王師北定中原日,

家祭無忘告乃翁。

E、年華消逝,壯志難酬的悲嘆如:蘇軾《水調(diào)歌頭·赤壁懷古》

念奴嬌·赤壁懷古·蘇軾

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰.

遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。F、揭露統(tǒng)治者窮兵黷武如:杜甫《兵車行》兵車行·杜甫

車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,

爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。

牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻。

或從十五北防河,便至四十西營(yíng)田。

去時(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。

邊亭流血成海水,武皇開邊意未已。

……?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT(五)建功報(bào)國(guó)

三、知識(shí)儲(chǔ)備A、建功報(bào)國(guó)的渴望如:曹操《四、把握詩(shī)歌情感一看標(biāo)題二看作者三查序注四尋詩(shī)眼五品意象五種方法?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT四、把握詩(shī)歌情感一看標(biāo)題五種方法?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古方法指導(dǎo)

標(biāo)題——鑒賞的向?qū)?,主題的參考方法一:審標(biāo)題方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)標(biāo)題——鑒賞的向?qū)?,主題的參考方法一:審標(biāo)題方法

夜歸周密夜深歸客依筇行,冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。[注]筇:此指代竹杖。說說本詩(shī)蘊(yùn)含了什么情感?答:這首詩(shī)通過對(duì)“夜歸”所見的描繪,寫出了抒情主人公深夜匆匆歸家,不顧行路的艱辛,蘊(yùn)含了他對(duì)家鄉(xiāng)的急切思念之情。一、看標(biāo)題qióngchéng事件時(shí)間思?xì)w?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT夜歸答:越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴,一曲菱歌敵萬金。干謁詩(shī)

科舉考試之前,向張籍征求意見,表現(xiàn)自己忐忑不安的心理洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無?一、看標(biāo)題近試上張水部朱慶馀酬朱慶馀張籍張籍回贈(zèng)給朱慶馀的詩(shī),詩(shī)中稱贊他才華出眾,并暗示他一定會(huì)高中。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT越女新妝出鏡心,干謁詩(shī)科舉考試之前,向張籍征求意見,表昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

觀書有感朱熹池塘要不斷注入活水,才能清澈。學(xué)習(xí)要不斷吸取新知,才能進(jìn)步讀書的積累與貫通的關(guān)系。長(zhǎng)期的讀書積累,對(duì)問題一朝領(lǐng)悟。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT昨夜江邊春水生,半畝方塘一鑒開,觀書有感池塘要不斷注入活水,從題目入手:一能把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容二能感知作者的喜怒哀樂《近試上張水部》《觀書有感》杜甫的《春夜喜雨》王昌齡《閨怨》陸游《書憤》李紳《憫農(nóng)》?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT從題目入手:《近試上張水部》杜甫的《春夜喜雨》?古代詩(shī)歌鑒賞方法指導(dǎo)

作者——鑒賞的航標(biāo),主題的區(qū)域方法二:看作者(知人論世)方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)作者——鑒賞的航標(biāo),主題的區(qū)域方法二:看作者(知人

清平樂.獨(dú)宿博山王氏庵

辛棄疾

繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺,眼前萬里江山。

結(jié)合全詞思考,這首詞下闕的最后一句,表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?交代晚年處境

答:作者一生為了國(guó)事奔波南北,回來后已是白發(fā)蒼蒼的老人,并且晚年處境艱辛,居住在蕭瑟破敗的廟宇中,盡管如此,但作者半夜醒來,關(guān)心的仍不是自己的處境,突現(xiàn)在眼前的卻是祖國(guó)的“萬里江山”。全文表現(xiàn)了作者在失意中仍不忘抗金,報(bào)效祖國(guó)恢復(fù)中原故土的情懷??菇饸?,收復(fù)失地二、看作者?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT清平樂.獨(dú)宿博山王氏庵交代晚年方法指導(dǎo)

序注——鑒賞的燈塔,主題的指引方法三:查序注方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)序注——鑒賞的燈塔,主題的指引方法三:查序注方法指

一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景,多為整個(gè)作品奠定情感基調(diào),有助于把握詩(shī)歌思想情感。如:

小序?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。A.看詩(shī)前小序淳熙丙申正日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今、重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT小序?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括示秬秸張耒

北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?shī),且有所警,示秬、秸。

城頭月落霜如雪,樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲,市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅,不憂衣單憂餅冷。也無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑。

注釋:秬秸,張耒二子張秬、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾官太常寺少卿。

這首詩(shī)是張耒為教育自己的孩子而作,請(qǐng)對(duì)其中的教育內(nèi)容和所用的教育方式加以概括。A.看詩(shī)前小序?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPTA.看詩(shī)前小序?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀教育內(nèi)容:要點(diǎn)一:無論從事何種職業(yè),都要意志堅(jiān)定,不畏艱辛。要點(diǎn)二:要有追求,持之以恒,勤勉而不懈怠。教育方式:要點(diǎn)一:藝術(shù)性,以詩(shī)誡子,而不是枯燥說教。要點(diǎn)二:形象性,以賣餅兒為榜樣,激勵(lì)自己的孩子。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PP

江畔獨(dú)步尋花

杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。

注釋:杜甫卜居成都西郊草堂,歷經(jīng)離亂之后,開始有了安身之處,詩(shī)人為此感到欣慰。春暖花開的時(shí)節(jié),獨(dú)自散步在江邊,情隨景生,一口氣寫下了七首詩(shī),此為其一。

問:這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

答案:這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)和平寧?kù)o生活的熱愛,以及抒發(fā)了久經(jīng)離亂后得以安居的喜悅心情。B.看詩(shī)后注解?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT江畔獨(dú)步注釋有時(shí)很短,卻是命題者給考生的暗示。如:注釋分類暗示內(nèi)容介紹寫作背景介紹相關(guān)詩(shī)句介紹作者介紹別人評(píng)價(jià)暗示詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及本詩(shī)的思想內(nèi)容暗示本詩(shī)的用典或意境暗示本詩(shī)的寫作風(fēng)格,從中揣摩出本詩(shī)的感情基調(diào)暗示本詩(shī)的藝術(shù)特色或本詩(shī)的思想內(nèi)容?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT注釋有時(shí)很短,卻是命題者給考生的暗示。如:注釋暗示內(nèi)容介紹寫方法指導(dǎo)

詩(shī)眼——鑒賞的捷徑,情感的焦點(diǎn)方法四:尋詩(shī)眼方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT方法指導(dǎo)詩(shī)眼——鑒賞的捷徑,情感的焦點(diǎn)方法四:尋詩(shī)眼方法指

詩(shī)歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現(xiàn),我們要抓住這些關(guān)鍵字。

秋夜朱淑真

夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。

此詩(shī)無一“情”字,而無處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字,并簡(jiǎn)要分析。方法四:尋詩(shī)眼涼?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT詩(shī)歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現(xiàn),我們要“涼”?!皼觥弊旨葘懱鞗?,又寫心境的孤寂(或心涼)。由床上之月寫到天上之月,過渡巧妙;愁情、涼床、月影和梧桐,等意象共同營(yíng)造出的冷清、凄涼的意境。很好地表現(xiàn)了詩(shī)人的孤寂之情。?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT“涼”?!皼觥弊旨葘懱鞗?,又寫心境的孤寂(或心涼)。意象——鑒賞的階梯,情感的載體方法五:品意象方法指導(dǎo)

?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT意象——鑒賞的階梯,情感的載體方法五:品意象方法指導(dǎo)?古代

絕句二首(其一)

杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。[注]此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。分析此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?明媚的陽光,美麗的江山,溫暖的春風(fēng),馨香的花草,泥土融化,燕子紛飛,沙土溫暖,鴛鴦在沙洲上靜靜得睡著。這是一派明凈絢麗的景色,表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活后愉悅閑適的心境。方法五:品意象?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT絕句二首(其一)防止在理解、把握思想感情方面的幾個(gè)誤區(qū):

1.不能綜合運(yùn)用讀詩(shī)和賞詩(shī)知識(shí)全面準(zhǔn)確地把握全詩(shī)。讀詩(shī)賞析往往只停留在朦朧空泛的理解上,造成局部不懂或整體不懂的局面。老師的提醒?古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT古代詩(shī)歌鑒賞——評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度優(yōu)質(zhì)PPT防止在理解、把握思想感情方面的幾個(gè)誤區(qū):老師的提醒?古代詩(shī)歌

2.隨意曲解詩(shī)意要么任意拔高或貶低詩(shī)人的思想境界,要么任意增加或減少詩(shī)的意境內(nèi)涵。這往往也是對(duì)詩(shī)的理解不全面不準(zhǔn)確造成的。

3.答案空泛缺乏具體實(shí)

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