《新視野大學(xué)英語綜合訓(xùn)練》Unit3Book3(叢巖)

Unit3PartIListeningComprehensionA.答案與詳解SectionA.【答案與詳解】D。場景判斷題。聽到makeareservation時幾個選項都有可能入選,但eatingout是排除干擾項的關(guān)鍵信息,只要聽清這個短語,即知道答案是D。另外overseasstudents也有助于答案的確定。.【答案與詳解】A。行為活動題。對話中并未直接提到要邀請女士吃晚飯,但由“Iwonderifyoucandropby.I'dlikeyoutomeetthem以及女士的回答“Sure,I'dloveto”這些信息足以推斷出答案是A。選項C是強(qiáng)干擾項,若聽到I'veheard,即可排除。.【答案與詳解】D。事實狀況題。男士說"hedidn'tspeakslowlyenough”,由此可以很快得出答案。B是強(qiáng)干擾項，但首先complicated是女士對教授presentation的觀點，其次，男士說教授說得太快了,根本記不下來筆記。.【答案與詳解】D。事實狀況題。本題的關(guān)鍵在于聽懂男士的答語"itwasarealbargain"（真便宜），D是其同義轉(zhuǎn)述。B是一個強(qiáng)干擾項,意思是"公寓提供ー些舊家具”,與"Iboughtsomeusedfurniture"不符。.【答案與詳解】A。行為活動題。從男士的第一句話即可知談話的主題。二人的談話只提到了男人的妻子Mary對這份工作的見解，始終未提男士的觀點,所以運(yùn)用排除法,選項B、C、D均不符合對話內(nèi)容,屬過度推斷。.【答案與詳解】C。行為活動題。女士說"Them'snohurry”,然后解釋了考試分?jǐn)?shù)至少在8周之后通知,由此可推知現(xiàn)在男士應(yīng)該耐心等待。選項A、B、D均為錯誤理解。.【答案與詳解】Ao事實狀況題。女士說"Ididn'treaditstraightthroughthewayyoureadanovel",由此可排除B、D。她又說"Ijustcoveredafewch叩tersthatinterestedmemost.”,可見女士是挑著看這本書的,選項A是其同義轉(zhuǎn)述。至于讀得快慢,對話未提,不能妄下論斷,可排除C。選項D中的"finishatast陽ch"意為"一口氣讀完“，而對話中說只讀了感興趣的文章,故排除。.【答案與詳解】B。事實狀況題。男士說自12出了車禍，但接著就說"onlysomeminorinjuries,though",可知他只是輕微受傷:A、C顯然不可能;D項亳無根據(jù)。對話中l(wèi)uckseemedtogoagainstme是"不走運(yùn)”的意思。.【答案與詳解】C。行為活動題。文中一開始就提到了taxi,但是taxi在等他們，不是他們在等taxi〇可迅速排除選項Ao接著女士提到了"takesomefoodwithus",即可排除B選項。顯然他們正要去乘火車,選項C是正確推斷。選項D純屬臆斷。.【答案與詳解】C。觀點態(tài)度題。本題中ashardas和evenworse是關(guān)鍵詞，只要聽清即知正確答案。A與原文相反:B沒有根據(jù),二人并未對學(xué)生之間的差別進(jìn)行比較;D屬過度推斷。本題的關(guān)鍵在于對英語中幾種表示"比較"的結(jié)構(gòu)的理解。SectionBPassageOne【短文大意】本文主要介紹了"我”和父親的ー次勞動經(jīng)歷及此事對"我"所產(chǎn)生的重要影響?！拔摇睂澑赣H分派的任務(wù)感到驕傲與興奮,經(jīng)過一天疲憊不堪的努力,自我感覺不錯,可父親指出毛病讓“我”重做。故事實際上就是告訴人們做事要認(rèn)真。.【答案與詳解】Bo細(xì)節(jié)題。文中明確提到了"Ifeltproudandexcited",是一個小男孩在被父親委以重任時的心情。選項D有一定的干擾性,但程度過重，不符合小男孩的年齡和心情,故B為答案。.【答案與詳解】Co細(xì)節(jié)題。從他父親的話“Cutthatsectionagain"即知正確答案為C,其他三項均與事實不符。.【答案與詳解】C。主旨題。原文的故事實際上就是告訴人們做事要認(rèn)真。說話人在后面也說到“TodayIstresstheimportanceofdoingajobrightthefirsttime.”。選項A盡管沒有原則性的錯誤,但不是本文真正要說的主旨。B、D與原文無關(guān)。PassageTwo【短文大意】本文主要介紹了工作重壓對作者生活產(chǎn)生的負(fù)面影響以及生活方式轉(zhuǎn)變后帶來的快樂。作者本人曾經(jīng)從事壓カ很大的廣告工作，由于行業(yè)競爭激烈,沒有時間感受生活,去做生活中真正有意義的事情，導(dǎo)致酗酒和吸煙，妻子也離開他。由于生活方式轉(zhuǎn)變,作者享受到了生活的真正樂趣所在。.【答案與詳解】C。細(xì)節(jié)題。原文并未直接提及說話人過去從事的工作,但在自述中他提到了“Theadvertisingworldisverycompetitive.”，說明他是在廣告界工作，選項中只有C與廣告有關(guān)，A是他現(xiàn)在從事的工作;B、D與原文毫無聯(lián)系。.【答案與詳解】Ao細(xì)節(jié)題?！?usedtohaveareallystressfuljob"這一句就點出了說話人過去工作的壓カ，后面又談到pressureofthejob導(dǎo)致他酗酒、抽煙，甚至妻子離開他，進(jìn)ー步說明了工作壓カ對他的負(fù)面影響。C和D可以用來描述他現(xiàn)在的生活;B則與文章無關(guān)。.【答案與詳解】B。細(xì)節(jié)題。在談了很多過去的生活后，“Thecrisiscamewhenmywifeleftme.”點出他的生活出現(xiàn)了危機(jī)，妻子抱怨總見不到他，他沒有給家庭生活留出時間，故B為答案。其他三項都不是使說話人改變生活方式的真正原因。PassageThree【短文大意】本文主要介紹了劍橋大學(xué)的ー些基本情況。劍橋大學(xué)沒有校園,擁有31個自主管理的獨(dú)立學(xué)院,學(xué)院可以在錄取分?jǐn)?shù)線上自主招生。劍橋大學(xué)有1萬多名本科生，3,500名研究生，教學(xué)與科研同等重要，20世紀(jì)以來,有60多名劍橋?qū)W生獲諾貝爾獎。.【答案與詳解】Do細(xì)節(jié)題。原文一開頭就說**noonecouldpointtheminanyonedirectionbecausethereisnocampus”,然后又說整個university是由31個自主管理的colleges組成的,并且“ithaslecturehalls,libraries,laboratories,museumsandofficesthroughoutthecity”,由止匕可知，事實上劍橋大學(xué)的特點就是沒有一個圈定的校園，而是分散在城市的各個地方。.【答案與詳解】Bo細(xì)節(jié)題。只要聽到“individualcollegeschoosetheirownstudents”即可選出正確答案。根據(jù)后面的“ExaminationsaresetanddegreesareawardedbytheuniversityM可升日除A/ロC；D也可從“Lectures,laboratoryandpracticalworkareorganizedbytheuniversityn這些信息加以排除。.（答案與詳解】Bo細(xì)節(jié)題。原文在說到劍橋的圖書館時說“ithasmorethan60specializedsubjectlibrariesaswellastheuniversitylibrary.",說明選項B是正確的。A、C選項可能是事實，但未在原文屮提及,不選;D選項中的they和問題中的thelibraries指的是thespecializedsubjectlibraries?而原文說的是“theuniversitylibrary...isentitledtoacopyofeverybookpublishedinBritain.M?應(yīng)排除。.【答案與詳解】Bo細(xì)節(jié)題。最后一句話“itwasnotuntil1948thattheywereawardeddegrees99是答案的依據(jù)。A未提及;C與原文所說About40%ofthemarewomen不符;原文所提到的時間只是allowedwomentotaketheuniversityexams的時間,至于是否能夠公平對待無從論斷,排除D。B.ScriptofUnit3SectionAW：Gorge,lookatthelongwaitingline.Iamgladyou'vemadeareservation.M：Moreandmorepeopleenjoyeatingoutnow.Besides,thisplaceisespeciallypopularwiththeoverseasstudents.Q：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?M：Iwonderifyoucandropbytomorrowevening.TheStevensonsarecomingoverfordinner.I'dlikeyoutomeetthem.W：Sure,I'dloveto.I'veheardtheyareveryinterestingpeople.Q：Whatdowelearnfromtheconversation?W：ThepresentationmadebyProfessorJacksonwastoocomplicatedtounderstand.M：Well,Ithinkhedidn'tspeakslowlyenoughforustotakethenotes.Q：Whatistheman'scomplaint?W：You'vegotyourapartmentfurnished,haven'tyou?M：I'veboughtsomeusedfurnitureattheSundaymarket.Anditwasarealbargain.Q：Whatdoesthemanmean?M：Marydoesn'twantmetotakethejob.Shesaysourchildistooyoung.Andthejobrequiresmuchtraveling.W：Youshouldtalktoheragainandseeifyoucanfindawayout.Thinkaboutthegainsandlossesbeforeyoumakethedecision.Q：Whatdowelearnfromtheconversation?M：Ihaven'tgotmyscoresontheGREtestyet.DoyouthinkIshouldcalltomakeinquiries?W：Thereisnohurry.Thetestscoresarereleasedatleasteightweeksafterthetest.Q：Whatdoesthewomanadvisethemantodo?M：Haveyoufinishedreadingthebookyouboughtlastmonth?W：Oh,Ididn'treadstraightthroughthewayyou'dreadanovel,Ijustcoveredafewchaptersthatinterestedmemost.Q：Howdidthewomanreadthebook?W：Hi,John.Haven'tseenyouforquiteawhile.Areyoufine?M：Oh,yes.Butluckseemedtogoagainstme.Ihadacaraccident,onlysomeminorinjuries,though.Q：WhathappenedtoJohn?M：Thetaxiiswaitingdownstairs.Let'shurry.W：Waitaminute.Tiltakesomefoodwithus.Idon'tlikethemealservedonthetrain.Q：Whatarethespeakersgoingtodo?W：Isthatoptionalcourseashardaseverybodysays?M：It'sactuallyevenworse,believeitornot.Q:Whatdidthemansayaboutthecourse?SectionBPassageOneMyfatherwokemeupearlyonemorningwhenIwas14andannounced,fckGetup.Youaregoingwithmetocutgrass."IfeltproudandexcitedbecausemyfatherthoughtIwasresponsibleenoughtohelphiminhisbusiness.Still,thatfirstdaywasveryhard.Fromsunrisetosunset,myfather,myyoungerbrotherandIcutandtrimmedverylargeyardsinawell-to-dopartofthecity.Bytheendoftheday,Iwasexhausted,butIfeltgood.Ihadputinahardday'slaborandearned6dollars.Oneday,myfatherspottedsomeleavesIhadmissedcuttingandpulledmeaside."Cutthatsectionagain!"hesaidfirmly,"anddon'tmakemehavetotellyoutodoitagain."Themessagewasveryclear.TodayIstresstheimportanceofdoingajobrightthefirsttime.EveryjobIhaveheldfromcuttinglawnstowashingdishestoworkingamachineontheconstructionsite.Ihavelearnedsomethingthathelpmeinmynextjob.Ifyouworkhardenough,youcanlearnfromanyjobyoudo.Questions11to13arebasedonthepassageyouhavejustheard.Howdidthespeakerfeelwhenhisfatheraskedhimtohelpcutgrass?Whatdidhisfatherdowhenthespeakermissedcuttingsomeleaves?Whatdidthespeakerwanttotellusinthispassage?PassageTwoIliveinasmallvillageinthecountry.MywifeandIrunavillageshop.Wehaveaverypeacefullife.Boring,somemightsay.Butweloveit.Weknowallthepeopleinthevillageandhaveplentyoftimetostopandchat.Ihaveplentyoftimeformyhobbiestoo-gardening,fishing,walkinginthecountryside.Ilovetheoutdoorlife.Itwasn'talwayslikethis,though.Iusedtohaveareallystressfuljob,workingsolateintheofficeeveryeveningandoftenbringingworkhomeattheweekends.TheadvertisingworldisverycompetitiveandwhenIlookback,Ican'timaginehowIstoodit.Ihadnoprivatelifeatall,notimeforthereallyimportantthingsinlife.Becauseofthepressureofthejob,Iusedtosmokeanddrinktoomuch.Thecrisiscamewhenmywifeleftme.Shecomplainedthatsheneversawmeand1hadnotimeforfamilylife.Thismademerealizewhatwasreallyimportanttome.Italkedthingsthroughwithheranddecidedtogetbacktogetheragainandtostartanewandbetterlifetogether.Igaveuptobaccoandalcoholandsearchedfornewhobbies.NowIamafraidoflookingback,sincethepastlifeseemedlikeahorribledream.Questions14to16arebasedonthepassageyouhavejustheard.Whatdidthespeakerusetodoforaliving?Whatdoweknowaboutthespeaker'slifeinthepast?Whatmadethespeakerchangehislifestyle?PassageThree“Whereistheuniversity?'isaquestionmanyvisitorstoCambridgeask.Butnoonecouldpointatanyonedirectionbecausethereisnocampus.Theuniversityconsistsof31self-governingcolleges.Ithaslecturehalls,libraries,laboratories,museumsandofficesthroughoutthecity.Individualcollegeschoosetheirownstudentswhohavetomeettheirminimumentrancerequirementssetbytheuniversity.Undergraduatesusuallyliveandstudyintheircollegeswheretheyaretaughtinverysmallgroups.Lecturesandlaboratoriesandpracticalworkareorganizedbytheuniversityandheldinuniversitybuildings.Thereareover10,000undergraduatesand3,500postgraduates.About40%ofthemarewomen,andsome8%fromoverseas.Aswellasteaching,researchisofmajorimportance.Sincethebeginningofthe20thcentury,morethan60universitymembershavewonNobelprizes.Theuniversityhasahugenumberofbuildingsforteachingandresearch.Ithasmorethan60specialistsubjectlibrariesaswellastheuniversitylibrary,which,asacopyrightlibrary,isentitledtoacopyofeverybookpublishedinBritain.Examinationsaresetanddegreesareawardedbytheuniversity.Itallowedwomentotaketheuniversityexamsin1881,butitwasnotuntil1948thattheywereawardeddegrees.Questions17to20arebasedonthepassageyouhavejustheard.WhyisitdifficultforvisitorstolocateCambridgeUniversity?WhatdoesthepassagetellusaboutthecollegesofCambridgeUniversity?WhatcanbelearnedfromthepassageaboutthelibrariesinCambridgeUniversity?WhatdoesthepassagetellaboutwomenstudentsinCambridgeUniversity?PartIIFillingintheBlanksA,同根詞填空.【答案】cultivating【詳解】依題意,這里應(yīng)為動名詞形式。cultivate:レ，.種植,建立,陶冶。同根詞:cultivation〃.耕作;cultivated:。カ?.有修養(yǎng)的;cultivatable:可培養(yǎng)的,可種植的。【譯文】這個公司成功地創(chuàng)立了專業(yè)的企業(yè)形象。.【答案】suspension【詳解】依題意,這里應(yīng)為名詞形式。suspension:〃.暫行,懸掛。同根詞:suspend:泣.懸掛,暫不實行,推遲?？键c:?sb.(fromsth.)勒令某人停止履行職責(zé)?！咀g文】由于懸掛裝置性能差,所以行駛時很顛簸。.【答案】isscheduled【詳解】依題意,這里應(yīng)為被動形式。schedule:加進(jìn)度表,計劃表M為某事安排時間?？键c:?sth.(forsth.)將某事列入進(jìn)度表?！咀g文】大減價定于明日。.【答案】Committing【詳解】依題意,這里應(yīng)為動名詞形式。commit:以犯(罪,錯誤)?？键c:?sth.做某事；?sb./oneself(tosth./todosth.)保證做好。同根詞:committed:.盡忠的,堅定的:commitment:〃,承諾,保證:committee:幾委員會?！咀g文】犯ー個不可原諒的錯誤對他未來的事業(yè)產(chǎn)生了不好的影響。.【答案】convinced【詳解】依題意,這里應(yīng)為動詞過去式形式。convince:確信,信服?？键c:?sb.ofsth.使某人確信，明白。同根詞:convinced:。分堅信不移的，有堅定信仰的;convincible:adj.wf被證明的，可喻之以理的:convincing:。え.令人信服的。【譯文】她的一番話使我認(rèn)識到錯了。.【答案】assuming【詳解】依題意,這里應(yīng)為動名詞形式。assume:%設(shè)想,假設(shè),以為,假裝,承擔(dān)。同根詞:assumed:。の.假設(shè)的;assumption:〃.假裝,假設(shè)。【譯文】他設(shè)想目前形勢會持續(xù)ド去,聽起來有幾分道理。.【答案】Enrollments【詳解】依題意,這里應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)形式。enrollment:〃.登記,入會。同根詞:enroll:M登記,注冊?？键c:?sb.in/assth.使成為（某組織的）成員?！咀g文】報名學(xué)習(xí)語言學(xué)和歷史學(xué)的人數(shù)減少了,而報名學(xué)習(xí)法律和新聞的人略有增加。.【答案】lagging【詳解】依題意,這里應(yīng)為動詞現(xiàn)在分詞形式。lag:泣落后〃.時間間隔,遲緩。考點:lagbehindsb./sth.落后。同根詞：laggard:〃.遲到者,落后者?！咀g文】物價飛漲,而收入?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。.【答案】todismiss【詳解】依題意,這里應(yīng)為動詞不定式形式。dismiss:M開除,解雇,排除（思想、感情等）?？键c:?sb.fromsth.免除某人的職務(wù),讓某人離開;?sb./sth.fromslh.排除（思想、感情等）；?sb./sth.assth.對某人（某物）不予理會。同根詞:dismissal:〃.開除,撤職，猴除;dismissive:。か（以粗暴、輕率及漫不經(jīng)心的態(tài)度）打發(fā)走或表示拒絕?！咀g文】他盡量不去想她,但卻無濟(jì)于事。.【答案】negotiation【詳解】依題意,這里應(yīng)為名詞形式。negotiation:〃.談判。同根詞:negotiate:M面談，談判，協(xié)商?？键c:?sth.withsb.通過商議、談判等處理某問題;negotiator:幾談判者:negotiable:〃カ可經(jīng)商討解決的?！咀g文】我們就工資問題ー直在與雇主談判。.【答案】Exerting【詳解】依題意,這里應(yīng)為動名詞形式。exert:巾應(yīng)用，努力?？键c:?sth.onsb./sth.應(yīng)用某物；?oneself努力,盡力。同根詞:exertion:n.發(fā)揮，施加,運(yùn)用?！咀g文】利用權(quán)カ壓服別人并非永遠(yuǎn)是上策,運(yùn)用說服カ或許更加可取。.【答案】achievement【詳解】依題意,這里應(yīng)為名詞形式。achievement:幾完成,成就。achieve:ル獲得或達(dá)到?？键c:?sth.獲得某物。同根詞:achievable:〃ガ.可達(dá)到的;【譯文】他們將慶祝這十年來最偉大的科學(xué)成就。.【答案】consultant【詳解】依題意,這里應(yīng)為名詞形式。consultant:m.J^Ir]q同根詞:consult:W.請教,查詢,磋商?？键c:~sb./sth.aboutslh.就某事請教別人;~withsb.與某人商量,磋商;consultation:〃.請教,磋商;consultative:。び咨詢的,顧問的?！咀g文】他一直是總統(tǒng)在歐洲經(jīng)濟(jì)事物方面的顧問。.【答案】difference【詳解】依題意,這里應(yīng)為名詞形式。difference:〃.差異。同根詞:differ:近.不同,相異,持異議?？键c:~fromsb./sth.與某人/事不一樣;different:。か不同的,有區(qū)別的。【譯文】你今天去還是明天去差別不大。.【答案】wasdiscarded【詳解】依題意,這里應(yīng)為被動語態(tài)形式。discard： 丟棄,拋棄兒打出的牌,廢棄的東西。【譯文】使用核武器這ー主張被認(rèn)為是不顧后果和沒有必要的而遭到推棄。.【答案】insistent【詳解】依題意,這里應(yīng)為形容詞形式。insistent:〃ひ堅持的,不容拒絕的?？键c:be-aboutsth.對某事要求嚴(yán)格。同根詞:insist:vi.堅持,堅決主張?？键c:-onsth./doingsth.堅決做某事;insistence:〃.堅持。【譯文】我不想喝藥,可護(hù)士堅持,最后我只好喝了。.【答案】considerate【詳解】依題意,這里應(yīng)為形容詞形式。considerate:。カ考慮周到的。考點:~ofsb.todosth.為他人著想的。同根詞:considerable:。か相當(dāng)多的,相當(dāng)大的;consideration:幾考慮?？键c:o~考慮某事;considering:*ep/lo〃ノ.考慮到,鑒于?！咀g文】正值圣誕節(jié),送我ー張圣誕",你真是考慮周到。.【答案】descriptive【詳解】依題意，這里應(yīng)為形容詞形式。descriptive:〃カ描述的。同根詞:describe:W.描述?？键c:~sth./sb.as稱做，叫做；description:〃.描述?！咀g文】哈代的小說和傳記中都有精彩的描寫。.【答案】comprehensive【詳解】依題意，這里應(yīng)為形容詞形式。comprehensive:。カ全面的，綜合的。同根詞:comprehend:理解,領(lǐng)會;comprehensible:[め’.能充分理解的;comprehension:〃.理解力?！咀g文】建立在大量的法庭記錄基礎(chǔ)上,斯通的描述是全面深刻的。.【答案】attractive【詳解】依題意,這里應(yīng)為形容詞形式。attractive:〃〃有吸引力的,引起興趣的。同根詞:attraction:〃.吸弓I；attract:ル吸引?！咀g文】這是一次極具吸引力的邀請,我要好好考慮一下。B,短文填空NewWordsandExpressionsextensive:adj.largeinarea;largeinamount廣闊的，大量的，e.g.~knowledge淵博的知識edit:v.prepare(apieceofwriting,oftenanotherperson's)forpublication編輯,5y輯agenda:n.(listof)mattersofbusinesstobediscussedatameeting議程表【短文大意】如果不立即采取措施,到下ー個世紀(jì),世界上所有的海洋都有可能消失。我們早已看到,人們把各種各樣的廢物扔進(jìn)大海,遭受石油污染的不僅僅是我們的海岸,如今的魚類有毒物質(zhì)含量很高,幾乎所有國家都在努力阻止和控制石油污染,我們希望魚類不受石油污染的那一天早日到來。.【答案與詳解】C。allowo此處應(yīng)為及物動詞充當(dāng)謂語成分。根據(jù)上下文的意思“人們…各種各樣的廢物扔進(jìn)大?！?只有allow(允許)最適合。.【答案與詳解】Koimpossible〇此處應(yīng)為形容詞,可與to搭配,與is構(gòu)成本句謂語。上ー句提到扔進(jìn)大海的廢物是allkinds?因此可推斷tomeasurehowmuch是很難或不可能的，詞庫中只有impossible最合適。.【答案與詳解】N。calculate。此處應(yīng)為動詞原形。根據(jù)butー詞表示的轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以推斷空白處的動詞應(yīng)與前面分句中的measureー詞近義，因此答案為calculate。.【答案與詳解】Eoclose〇此處應(yīng)為形容詞。與totheshore構(gòu)成thesea的后置定語。根據(jù)本句中bul引出的轉(zhuǎn)折分句及其中的umanymilesouttothesea",可以推斷空白處與其意思相反,因此答案為close。.【答案與詳解】Aolimitations〇此處應(yīng)為名詞。比較該分句與前一分句的內(nèi)容,可以推斷空白處的單詞應(yīng)與前面分句中的thelaw意思相近,因此答案為limitations〇.【答案與詳解】L。aloneo此處應(yīng)為副詞。根據(jù)上下文,該副詞應(yīng)涉及傾倒廢油的范圍,因此答案為aloneo.【答案與詳解】J。figure〇此處應(yīng)為名詞。聯(lián)系ヒー句提到歐洲水域石油的傾瀉量及本句中的“tentimesashigharoundtheworld”,可以推斷figure最合適。.【答案與詳解】Boseashores〇此處應(yīng)為名詞。本句是對上一句的總結(jié),起到承上啟下的作用。因此,seashores是本題答案。.【答案與詳解】Fopoisonous〇此處應(yīng)為形容詞。聯(lián)系下一句中的oilpopulation,可以推斷該形容詞應(yīng)表消極意義，因此答案為poisonous〇.【答案與詳解】Moeflfectso此處應(yīng)為名詞。上下文提到我們不能知道魚是否有毒,我們既無從知道吃這種魚的后果,也不能吃這種魚以確定它是否有毒,由此可見,effects最合適。PartIIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)NewWordsandExpressionsetiquette:n.formalrulesofcorrectandpolitebehaviorinsocietyoramongmembersofaprofession禮節(jié),禮儀endear:vt.makesb./oneselflovedorlikedbysb.使受某人喜愛gender:n.sexualclassification性另リ分類integral:adj.necessaryforcompleteness完整的，構(gòu)成整體所必須的connotation:n.ideawhichawordmakesonethinkofinadditiontothemainmeaning"百タト之意，隱含之意reciprocate:vt.giveandreceivesth.inreturn,exchangesth.mutually互換某物,互給某物sequentially:adv.followinginorderoftimeorplace按次序地tailorto:makeoradaptsth.foraspecialpurpose適価某事物e.g.Thehomesaretailoredtotheneedsoftheelderly.這是專為老人建立的療養(yǎng)院?！径涛拇笠狻课恼陆榻B了在國際貿(mào)易談判中,跨文化交際的特殊意義與作用。文化背景的差異以及文化認(rèn)可程度關(guān)系到談判的成敗。文章重點介紹了跨文化談判中應(yīng)注意的與文化風(fēng)俗相關(guān)的細(xì)節(jié),如眼神交流,身體距離,問候,收送禮物以及談判風(fēng)格等。.【答案與詳解】丫。主旨題。此題干是文章開篇第二句話的同義轉(zhuǎn)述，完全正確，所以答案選丫。.【答案與詳解】No細(xì)節(jié)題。題干中的副詞su⑹y”無疑,必定”太絕對。文中第二段說這是ー種天真的方法，故題干說法錯誤。值得注意的是，題干中若出現(xiàn)definitely,always,must,only等詞時，句子通常因為說得太過絕對或太過肯定而不是正確說法，所以答案選N。.【答案與詳解】丫。細(xì)節(jié)題。開篇部分第五段第一句表明受跨國文化談判培訓(xùn)者成功機(jī)會更大的原因之一M"itislikelytheywouldhaveendearedthemselvesmoretothehostnegotiationteam",可以判斷本句正確,所以答案選丫。.【答案與詳解】N。細(xì)節(jié)題。本題核心詞是eyecontact,迅速定位到相關(guān)小標(biāo)題,根據(jù)該段第二句"InSouthAmericaitisasignoftrustworthiness.v,很容易判斷本陳述錯誤，所以答案選N。.【答案與詳解】No細(xì)節(jié)題。通過題干可知答案在PersonalSpace&Touch的小標(biāo)題下可找到。在中東,商人喜歡挨得很近。中國人和日本人常在說話時隔著四英尺的距離,所以答案選N。.【答案與詳解】NG。細(xì)節(jié)題。因為題干是關(guān)于稱呼的,所以在Meeting&Greetingー節(jié)里找答案。題干內(nèi)容并未提及,所以答案選NG。.【答案與詳解】N。細(xì)節(jié)題。在GiiVgivingー節(jié)里找答案。文章里談的是,在中國或日本,合同簽定過程中必須贈送禮物。而本部分第一段第一句表明,在美國這樣做卻會有“negativeconnotation故陳述錯誤，所以答案選N。.【答案與詳解】investinrelationshipbuildingo題干中有原因狀語”因為生意是個人之間的事”，可推斷答案在小標(biāo)題TheBasisoftheRelationship下。這ー節(jié)的最后一句提供了答案。.【答案與詳解】statisticsandfacts〇在InformationatNegotiations小標(biāo)題下的第一句話里能找到答案。只是句子形式稍作了改變,重點要抓住西方商業(yè)文化中商人喜歡怎樣理性地談判。.【答案與詳解】themostseniorfigureorheadofafamily。在小標(biāo)題NegotiationStyles下查讀,介詞短語inAsia和decisions是目的詞,很快能找到正確答案。PartIVReadingComprehension(ReadinginDepth)PassageOneNewWordsandExpressionscourse:n.anyoftheseparatepartsofameal,e.g.soup,dessert一道菜originally:adv.fromorinthebeginning;inanoriginalway最初,本來,獨(dú)創(chuàng)地novelty:n.strangeness;newness新奇，新穎smorgasbord:n.(mealwitha)varietyofhotorcoldsavorydishesservedfromabuffet瑞典式自助餐virtue:n.moralgoodness;goodhabit美徳，好習(xí)慣【短文大意】本文主要介紹了美國人吃色拉的由來。文章開篇介紹美國人吃正餐的順序,并指出這有別于歐洲人。在第二段中,作者講述了為什么美國人在19世紀(jì)中期之前不吃色拉,而后色拉又是怎樣在美國流行起來的。第三段則對美國人在正餐前先吃色拉的原因提出了四種推測。作者用詼諧的語氣、講故事的手法使本文生動形象,引人入勝。.【答案與詳解】Co細(xì)節(jié)題。文章第一段介紹了美國人吃正餐的順序:“Whendininginrestaurants?Americansusuallyorderdrinksfirst,thensoup,salad,maincourseorentree,anddessertatlast"。C項與之相符。.【答案與詳解】Do細(xì)節(jié)題。文章第二段前兩句指出,19世紀(jì)中期之前美國人根本不吃色拉,其原因是覺得咀嚼蔬菜太女人氣,“Untilaboutthemiddleofthenineteenthcentury,Americansdidn'thavetoworryaboutwhetherthesaladcamebeforeorafterthemaincoursesincetheydidn'teatsaladatall.Chompingongreenswasonceconsideredsissy」,因此D為正確答案。.【答案與詳解】Co推理判斷題。通過上下文可以推斷出,作者是以幽默的口吻表達(dá)出美國人以前不吃蔬菜,而喜歡吃肉。故選C項。.【答案與詳解】Bo細(xì)節(jié)題。文章第三段提出了四種猜測:①withoutworryingaboutfattening；②keepingcustomersbusywhilewaitingformaincourses；(3)a virtue—notwastingtime；④trick ofmerchants-lessmeat,butmorecharge〇顯然B是正確答案。.【答案與詳解】Co細(xì)節(jié)題。第二段第一句話指出,19世紀(jì)中期以前美國人不吃色拉,而同一段最后一句又提到,到19世紀(jì)末,Waldorfsalad已風(fēng)靡全國。可見C是正確的。作者在第三段第二句明確告訴我們WhyAmericanseattheirsaladfirstisuncertain.故干擾項B、D都可以被排除。PassageTwoNewWordsandExpressionsdistinct:adj.definite;differentinkind明顯的,不同的oppress:v.ruleortreatsb.withcontinualinjusticeorcruelty;makesb.feelworried,uncomfortableorunhappy壓迫,壓制,使某人擔(dān)心、煩惱或不幸passport:n.officialdocumentidentifyingtheholderasacitizenofacountryortravelingabroad;thingthatenablesonetoachievesth.護(hù)照,獲得某事物的手段,保證prodigy:〃.天才,奇才motivate:也inspire;stimulatetheinterestofsb.趨使,作為動機(jī),激發(fā)某人興趣inheritance:n.inheritingsth.from;whatisinherited繼承,遺傳,遺產(chǎn)significant:adj.important,considerable;havingameaning重要的,可觀的，有意義的【短文大意】本篇為論說文。音樂神童的培養(yǎng)具有鮮明的地域性,如19世紀(jì)、20世紀(jì)歐洲的音樂家大多出自俄國及東歐的猶太家庭,當(dāng)今出現(xiàn)音樂神童的地方以遠(yuǎn)東為最。兩實例都證明了神童雖然各自背景不同,但是天賦+勤奮是共同的成長道路。.【答案與詳解】A。

細(xì)節(jié)判斷題。第一段最后一句指出,猶太父母讓孩子上音樂學(xué)校是因為"itwasapassporttotheWest"。passport本意為“護(hù)照,通行意為“護(hù)照,通行證”,引申意為“（使某人獲得某物或達(dá)到某ー目的的）保證”,引申意為“（使某人獲得某物或達(dá)到某ー目的的）保障,手段“。如:Agoodeducationisthe?tosuccess,良好的教育是取得成功的保障。選項A意為“這是使他們享受西方更好生活的途徑”。access(to)意為“接近(或進(jìn)入…的)權(quán)利,途徑,機(jī)會”,與passportto含義基本一致。.【答案與詳解】Bo細(xì)節(jié)判斷題。從第二段描述中可以總結(jié)出nurturingsociety有兩大特點:①valuesexcellenceinafield；②abletonurturetalent〇B中“treasuretalentandprovideopportunitiesforitsfulldevelopment”與上述兩個特點吻合,因而B為正確答案。.【答案與詳解】Co推理題。第二段指出,日本是一個"mostcompetitivesociety withstrongerdiscipline在日本“Childrenarereadytotesttheirlimitsinmanyfields,includingmusic”,“musicnotonlybecamepartoftheirdailylives,butitbecameadisciplineaswell由此可見,日本人對孩子的要求極為嚴(yán)厲。C為正確答案。.【答案與詳解】Ao綜合推理題。本文旨在強(qiáng)調(diào)音樂神童的出現(xiàn)有兩大因素:天賦和刻苦訓(xùn)練,即hardwork和biologicalinheritance(生物遺傳)。對于神童的出現(xiàn),首要因素當(dāng)然在天賦(talent),這正是anurturingsocietytreasuresandnurturestalent”的原因。選項中,B、D與本文的內(nèi)容無關(guān);C（早期訓(xùn)練）與hardwork意義不同,也不對。.【答案與詳解】Do綜合推理題。本文主題是分析決定神童出現(xiàn)的因素（如talent,hardwork,socialbackground

等）。D項TheMaking ofProdigies（神童的培養(yǎng)）正概括了本文主題。本文只是舉例說明神童的出現(xiàn)有一定的地域性,并未涉及猶太人對音樂的貢獻(xiàn);B、C的表述范圍過大。、般而述范圍過大。、般而言,標(biāo)題應(yīng)具有概括性,不能過于具體,但亦不可泛泛而談。PartVClozeNewWordsandExpressionsdeposit:v.put(money)intoabank,esp.toearninterest;givesb.sth.tobekeptinasafeplace;settle,store存錢,保管,堆積merchant:n.traderinthegoodsstated貿(mào)易商convert...to/into:changesth.fromoneformorusetoanother改變某事物的形式或用途e.g.Britainconvertedtoadecimalcurrencysystemin1971.英國在1971年改用十進(jìn)制貨幣體系。retailer:n.tradesmanwhosellsgoodsinsmallquantitiestothegeneralpublic零售商transaction:n.conductingorcarryingoutbusiness;pieceofbu