




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八單元確定位置第2課時(shí)數(shù)字與信息1.知識(shí)與技能:感知數(shù)字與信息的關(guān)系。2.過(guò)程與方法:在觀察、交流和調(diào)查活動(dòng)中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3..情感、態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)它們的實(shí)際價(jià)值,感受數(shù)字編碼的思想和方法,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展實(shí)踐能力。
新課導(dǎo)入你知道這些電話號(hào)碼嗎?報(bào)警急救查號(hào)火警報(bào)時(shí)110112114117119新課導(dǎo)入你知道這些電話號(hào)碼嗎?急救天氣預(yù)報(bào)消費(fèi)者投訴交通事故12012112212315新課導(dǎo)入火警本地電話號(hào)碼查詢119114救護(hù)12012315117報(bào)時(shí)故障申告天氣預(yù)報(bào)消費(fèi)者投訴熱線交通事故報(bào)警122121112112121故障申告天氣預(yù)報(bào)110火警報(bào)警新課導(dǎo)入小汽車限速110千米/時(shí)報(bào)警電話110新課導(dǎo)入
在生活中,我們常見到一些用數(shù)字編成的號(hào)碼,這些號(hào)碼都表達(dá)一定的信息。新課導(dǎo)入寄發(fā)信件時(shí),為什么要寫郵政編碼?探究新知郵政編碼214206表達(dá)了哪些信息?214206江蘇蘇南地區(qū)東山支局無(wú)錫郵區(qū)投遞局宜興市郵局探究新知郵政編碼的含義郵政編碼由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,它的前兩位數(shù)表示自治區(qū)、直轄市,第三位數(shù)表示郵區(qū)代號(hào),第四位數(shù)表示市(縣)的編號(hào);最后兩位代表郵件投遞局、所。
探究新知你能寫出居住地的郵政編碼嗎?基礎(chǔ)練習(xí)討論:(1)你能從身份證號(hào)碼中看出一個(gè)人的出生日期嗎?(2)不同的身份證號(hào)碼有相同的部分嗎?你知道這一部分所包含的信息嗎?探究新知為了確保號(hào)碼位數(shù)的一致性,像010和112的位數(shù)是一樣的,如果把0去掉,就是10和112,位數(shù)就不一樣了.探究新知身份證號(hào)碼有18位,第1、2位數(shù)碼表示:發(fā)證的省份;第3、4位數(shù)碼表示:發(fā)證的城市;第5、6位數(shù)碼表示:發(fā)證的區(qū)縣;第7--14位數(shù)碼表示:出生的年、月、日;第15、16位數(shù)碼表示:發(fā)證的派出所;第17位數(shù)碼表示性別:奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性;第18位號(hào)碼是校驗(yàn)碼,目的在于檢測(cè)身份證號(hào)碼的正確性,它可以是0—9的數(shù)字,也可以用羅馬數(shù)字X表示。身份證號(hào)碼包含的信息新課導(dǎo)入
根據(jù)身份證號(hào)你還能得到什么信息示省份.直轄市.自治區(qū)表示所在城市表示所在縣區(qū)表示出生日期表示所在地派出所代碼表示性別表示個(gè)人的信息碼探究新知你能根據(jù)這組數(shù)字猜出汪老師的年齡嗎?
(2)某初中畢業(yè)生的準(zhǔn)考證號(hào)是“003109817”,從左往右數(shù)第5位到第7位數(shù)表示考場(chǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-角的初步認(rèn)識(shí) (6)-西師大版
- 2025年寵物領(lǐng)養(yǎng)合同模板電子版
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算-蘇教版
- 薪酬培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 2023年生麻生產(chǎn)投資申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年局域網(wǎng)安全系統(tǒng)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年惠州城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年廣東省安全員B證考試題庫(kù)及答案
- 2025年湖北省咸寧市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)一套
- 二零二五年度煤炭開采居間合同與智能化礦山建設(shè)協(xié)議
- 五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃華科版
- 機(jī)器人傳感器PPT完整全套教學(xué)課件
- 初一語(yǔ)文下冊(cè):閱讀理解知識(shí)點(diǎn)整理
- 營(yíng)銷部安全生產(chǎn)責(zé)任制
- CSM工法雙輪銑水泥土攪拌墻專項(xiàng)施工方案
- 【講座】高三英語(yǔ)高效二輪備考講座課件
- 定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接入驗(yàn)收申請(qǐng)表
- 小羊詩(shī)歌大全1479首(小羊喝水?dāng)U句)
- 2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市普通高中高一年級(jí)下冊(cè)學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(A卷)試題【含答案】
- 中國(guó)農(nóng)村居民儲(chǔ)蓄行為研究共3篇
- 華為鴻蒙深度研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論