部編人教版九年級上冊歷史 期末考點復(fù)習(xí)練習(xí)試題課件

期末考點重點復(fù)習(xí)試題期末考點重點復(fù)習(xí)試題一、選擇題 A．新航路開辟

B．工業(yè)革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭

D．“三角貿(mào)易”D一、選擇題D A．從歐洲將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷 B．在非洲擄獲黑奴，運往美洲，賣給美洲的種植園主 C．在美洲購進殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品回歐洲 D．1588年，西班牙“無敵艦隊”幾乎全軍覆沒B A．從歐洲將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷BCCBB【變式3】原產(chǎn)自美洲的甘蔗、玉米、馬鈴薯等農(nóng)作物，在16世紀以后被中國、菲律賓等亞洲國家開始引進并推廣種植。與這一現(xiàn)象關(guān)系緊密的歷史事件是(

) A．工業(yè)革命的推廣 B．新航路的開辟 C．手工工場的興盛 D．租地農(nóng)場的發(fā)展B【變式3】原產(chǎn)自美洲的甘蔗、玉米、馬鈴薯等農(nóng)作物，在16世BBBBBBDDBB【變式7】某同學(xué)喜歡收集名人名言，下圖是他摘抄的文藝復(fù)興時期兩位作家的名言。這兩句話體現(xiàn)的精神是(

) “真正的高貴并非天成的，而是自為的?！? ——彼特拉克 “大多數(shù)時候，落在人們頭上的幸福或不幸取決于他們自己。” ——阿爾伯蒂 A．人文主義B．生物進化C．自由平等 D．自強求富A【變式7】某同學(xué)喜歡收集名人名言，下圖是他摘抄的文藝復(fù)興時【變式8】下圖是文藝復(fù)興時期意大利著名畫家拉斐爾的名畫《西斯廷圣母》。畫中的圣母一掃中世紀以來圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類母親的美麗、溫柔和慈愛。該畫反映出當(dāng)時流行的社會思潮是(

) A．人文主義 B．保守主義 C．封建主義 D．專制主義A【變式8】下圖是文藝復(fù)興時期意大利著名畫家拉斐爾的名畫《西二、材料分析題母題5材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海。

二、材料分析題根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答，“三角貿(mào)易”給非洲帶來了什么影響？使非洲損失了大量人口，造成非洲傳統(tǒng)文明的衰落和社會經(jīng)濟的倒退。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答，“三角貿(mào)易”給非洲帶來了什么影響【變式9】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海。

為此，小歷認為“三角貿(mào)易”是對非洲黑人最慘無人道的奴役和壓迫，是沒有任何積極意義的。你同意他的看法嗎？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由?！咀兪?】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的不同意。理由：雖然“三角貿(mào)易”對非洲黑人的確是最慘無人道的奴役和壓迫，非洲由此喪失了大量精壯勞動力，造成了非洲長期的貧窮落后。但是，“三角貿(mào)易”也帶動了美洲地區(qū)的開發(fā)，歐洲的奴隸販子賺取了巨額財富，推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。不同意。理由：雖然“三角貿(mào)易”對非洲黑人的確是最慘無人道的奴【變式10】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海?！咀兪?0】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人材料中，資本主義原始積累的主要方式是什么？它對殖民國家的發(fā)展有何重要影響？奴隸貿(mào)易。加速了資本原始積累，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。材料中，資本主義原始積累的主要方式是什么？它對殖民國家的發(fā)展【變式11】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海。

哪一重大歷史事件為上述活動創(chuàng)造了條件？根據(jù)材料，概括“三角貿(mào)易”的主要特征。

新航路的開辟。野蠻性、血腥性、殘酷性。【變式11】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人母題6材料人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！ ——莎士比亞《哈姆雷特》

材料反映的思想文化運動是什么？

文藝復(fù)興運動。母題6材料人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么【變式12】材料恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?/p>

材料中的“變革”指的是什么運動？

文藝復(fù)興運動?！咀兪?2】材料恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的【變式13】材料有學(xué)者認為，一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心思想的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。

世界近代史上拉開“人心思想的改變”序幕的是什么歷史事件？

文藝復(fù)興運動。【變式13】材料有學(xué)者認為，一個民族要崛起，要有三個方面母題7材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史：以文明演進為線索》

母題7材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出三國革命中“關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”所頒布的法律性文件有哪些。英國《權(quán)利法案》；美國《獨立宣言》；法國《人權(quán)宣言》。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出三國革命中“關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或【變式14】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史：以文明演進為線索》

【變式14】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸”三國的偉大歷史事件。英國—資產(chǎn)階級革命；美國—獨立戰(zhàn)爭；法國—法國大革命。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋【變式15】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)

于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史：以文明演進為線索》【變式15】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明“18世紀發(fā)生于大西洋兩岸”美、法兩國革命面對的“強大敵人”有何區(qū)別。并指出美、法兩國革命爆發(fā)的相同原因。區(qū)別：法國—封建專制制度(或封建統(tǒng)治)；美國—英國殖民統(tǒng)治。相同原因：資本主義的發(fā)展受到阻礙。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明“18世紀發(fā)生于大西洋兩岸”美、母題8材料英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體——立憲君主制……新體制通過大幅度提高議會的權(quán)威實現(xiàn)了對王權(quán)的有效限制……這就為未來國家民主化的發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)。 ——摘編自馬克垚主編《世界文明史》(上)母題8材料英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試根據(jù)材料，英國革命創(chuàng)造的全新政體是什么？在這種政體下，通過什么途徑“實現(xiàn)了對王權(quán)的有效限制”？政體：立憲君主制。途徑：大幅度提高議會的權(quán)威。根據(jù)材料，英國革命創(chuàng)造的全新政體是什么？在這種政體【變式16】材料英國資產(chǎn)階級革命建立了一個合適的政治制度，這個制度保障社會有寬松平和的環(huán)境，讓人們追求個人的目標?！嗽谡沃贫确矫娴闹卮髣?chuàng)新，使后來西方各國在步入民主政治的行列之時，都自覺或不自覺地以英國為榜樣。 ——唐晉主編《大國崛起》

【變式16】材料英國資產(chǎn)階級革命建立了一個合適的政治制度材料中英國創(chuàng)設(shè)的“政治制度”是指什么？它是通過哪一文獻確立的？君主立憲制資產(chǎn)階級政體?！稒?quán)利法案》。材料中英國創(chuàng)設(shè)的“政治制度”是指什么？它是通過哪一文獻【變式17】材料導(dǎo)致英國迅速崛起的一個重要因素，便是在(1688年)宮廷政變之后，英國迅速建立起了一個適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 ——摘自《強國之鑒》【變式17】材料導(dǎo)致英國迅速崛起的一個重要因素，便是在(材料中英國建立的“政治體制”是什么？這一體制的建立與1689年英國議會通過的哪一部歷史文獻密切相關(guān)？君主立憲制?！稒?quán)利法案》。材料中英國建立的“政治體制”是什么？這一體制的建立與【變式18】材料“光榮革命”沒有打仗，它采用了一種類似于宮廷政變的方式趕走老國王，擁立新國王，就是威廉三世和他的妻子瑪麗?！品藢Ｖ频膰?，卻保留了國王本身，它剝奪了國王的權(quán)力，卻讓國王繼續(xù)存在。 ——錢乘旦《西方那一塊土》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“光榮革命”發(fā)生的國家。寫出“剝奪了國王的權(quán)力”的文件及其確立的制度。

國家：英國。文件：《權(quán)利法案》。制度：君主立憲制?！咀兪?8】材料“光榮革命”沒有打仗，它采用了一種類似于母題9材料美國1787年憲法的制定者們在熱切希望建立強有力的中央政府的同時，一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕……通過各州與聯(lián)邦政府的分權(quán)以及聯(lián)邦政府內(nèi)部的分權(quán)，來實現(xiàn)各種政治權(quán)力之間的全面制衡。 ——馬克垚主編《世界文明史》

母題9材料美國1787年憲法的制定者們在熱切希望建立強有根據(jù)材料，回答“憲法的制定者”是怎樣防止美國出現(xiàn)專制政治的。各州與聯(lián)邦政府的分權(quán)；聯(lián)邦政府內(nèi)部的分權(quán)；實現(xiàn)各種政治權(quán)力之間的制衡。根據(jù)材料，回答“憲法的制定者”是怎樣防止美國出現(xiàn)專制政治的?！咀兪?9】材料1781年，約克鎮(zhèn)大潰英軍的捷報傳來，國庫竟然窮窘到連支付遞報佳音的信差費用都捉襟見肘。與會諸公只好各自掏腰包，每人拿出一塊錢才應(yīng)付過去。弗吉尼亞不得不承認自己沒有能力將支配權(quán)延伸到肯塔基一帶……華盛頓將軍大為憤慨：一個剛從一場艱苦戰(zhàn)爭中獲勝的國家，竟然無法在和平時期維持秩序。 ——摘編自凱瑟琳·德林克·鮑恩《民主的奇跡》【變式19】材料1781年，約克鎮(zhèn)大潰英軍的捷報傳來，國根據(jù)材料，概括美國面臨的困境，并結(jié)合所學(xué)知識指出1787年憲法是如何解決這一問題的。困境：中央政權(quán)軟弱無力。美國建立聯(lián)邦制共和國。根據(jù)材料，概括美國面臨的困境，并結(jié)合所學(xué)知識指出1787【變式20】材料《邦聯(lián)條例》于1777年由大陸會議通過，1781年開始實施。按照這部憲法，美國儼然是由13個獨立國家組成的松散的國際同盟。中央權(quán)力極小，以致國內(nèi)貿(mào)易受到阻礙，無力在國外保護美國商人的利益。當(dāng)時美國是一個新生國家，處在歐洲大國虎視眈眈之下。統(tǒng)治集團不約而同地認識到強化中央權(quán)力的必要性及迫切性。1787年，制憲會議在費城召開，會議最后通過了《聯(lián)邦憲法》。 ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》【變式20】材料《邦聯(lián)條例》于1777年由大陸會議通過，依據(jù)材料和所學(xué)知識，指出1787年美國憲法產(chǎn)生的背景。1787年美國憲法怎樣修正了《邦聯(lián)條例》的不足？背景：1777年美國制定《邦聯(lián)條例》，《邦聯(lián)條例》下中央權(quán)力小，影響國內(nèi)貿(mào)易發(fā)展，無力保護國外商業(yè)利益和國家主權(quán)；統(tǒng)治集團的共識；獨立戰(zhàn)爭結(jié)束，美國實現(xiàn)獨立。修正：依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，由聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力。依據(jù)材料和所學(xué)知識，指出1787年美國憲法產(chǎn)生的背景。178期末考點重點復(fù)習(xí)試題期末考點重點復(fù)習(xí)試題一、選擇題 A．新航路開辟

B．工業(yè)革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭

D．“三角貿(mào)易”D一、選擇題D A．從歐洲將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷 B．在非洲擄獲黑奴，運往美洲，賣給美洲的種植園主 C．在美洲購進殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品回歐洲 D．1588年，西班牙“無敵艦隊”幾乎全軍覆沒B A．從歐洲將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷BCCBB【變式3】原產(chǎn)自美洲的甘蔗、玉米、馬鈴薯等農(nóng)作物，在16世紀以后被中國、菲律賓等亞洲國家開始引進并推廣種植。與這一現(xiàn)象關(guān)系緊密的歷史事件是(

) A．工業(yè)革命的推廣 B．新航路的開辟 C．手工工場的興盛 D．租地農(nóng)場的發(fā)展B【變式3】原產(chǎn)自美洲的甘蔗、玉米、馬鈴薯等農(nóng)作物，在16世BBBBBBDDBB【變式7】某同學(xué)喜歡收集名人名言，下圖是他摘抄的文藝復(fù)興時期兩位作家的名言。這兩句話體現(xiàn)的精神是(

) “真正的高貴并非天成的，而是自為的。” ——彼特拉克 “大多數(shù)時候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己?！? ——阿爾伯蒂 A．人文主義B．生物進化C．自由平等 D．自強求富A【變式7】某同學(xué)喜歡收集名人名言，下圖是他摘抄的文藝復(fù)興時【變式8】下圖是文藝復(fù)興時期意大利著名畫家拉斐爾的名畫《西斯廷圣母》。畫中的圣母一掃中世紀以來圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類母親的美麗、溫柔和慈愛。該畫反映出當(dāng)時流行的社會思潮是(

) A．人文主義 B．保守主義 C．封建主義 D．專制主義A【變式8】下圖是文藝復(fù)興時期意大利著名畫家拉斐爾的名畫《西二、材料分析題母題5材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海。

二、材料分析題根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答，“三角貿(mào)易”給非洲帶來了什么影響？使非洲損失了大量人口，造成非洲傳統(tǒng)文明的衰落和社會經(jīng)濟的倒退。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答，“三角貿(mào)易”給非洲帶來了什么影響【變式9】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海。

為此，小歷認為“三角貿(mào)易”是對非洲黑人最慘無人道的奴役和壓迫，是沒有任何積極意義的。你同意他的看法嗎？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由?！咀兪?】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的不同意。理由：雖然“三角貿(mào)易”對非洲黑人的確是最慘無人道的奴役和壓迫，非洲由此喪失了大量精壯勞動力，造成了非洲長期的貧窮落后。但是，“三角貿(mào)易”也帶動了美洲地區(qū)的開發(fā)，歐洲的奴隸販子賺取了巨額財富，推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。不同意。理由：雖然“三角貿(mào)易”對非洲黑人的確是最慘無人道的奴【變式10】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海?！咀兪?0】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人材料中，資本主義原始積累的主要方式是什么？它對殖民國家的發(fā)展有何重要影響？奴隸貿(mào)易。加速了資本原始積累，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。材料中，資本主義原始積累的主要方式是什么？它對殖民國家的發(fā)展【變式11】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人的船只，往往被殖民者塞入近千人。黑人上船進艙等于進了活棺材。艙里空氣污濁，空間狹窄，飲食無法下咽。黑人非常容易染上疾病，患病而死或染上流行病的黑人都被拋入大海。

哪一重大歷史事件為上述活動創(chuàng)造了條件？根據(jù)材料，概括“三角貿(mào)易”的主要特征。

新航路的開辟。野蠻性、血腥性、殘酷性?！咀兪?1】材料把非洲黑人運往美洲時，原本只能載四五百人母題6材料人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！ ——莎士比亞《哈姆雷特》

材料反映的思想文化運動是什么？

文藝復(fù)興運動。母題6材料人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么【變式12】材料恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?/p>

材料中的“變革”指的是什么運動？

文藝復(fù)興運動?！咀兪?2】材料恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的【變式13】材料有學(xué)者認為，一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心思想的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。

世界近代史上拉開“人心思想的改變”序幕的是什么歷史事件？

文藝復(fù)興運動?！咀兪?3】材料有學(xué)者認為，一個民族要崛起，要有三個方面母題7材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史：以文明演進為線索》

母題7材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出三國革命中“關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”所頒布的法律性文件有哪些。英國《權(quán)利法案》；美國《獨立宣言》；法國《人權(quán)宣言》。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出三國革命中“關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或【變式14】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史：以文明演進為線索》

【變式14】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸”三國的偉大歷史事件。英國—資產(chǎn)階級革命；美國—獨立戰(zhàn)爭；法國—法國大革命。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋【變式15】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)

于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。 ——《世界史：以文明演進為線索》【變式15】材料盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明“18世紀發(fā)生于大西洋兩岸”美、法兩國革命面對的“強大敵人”有何區(qū)別。并指出美、法兩國革命爆發(fā)的相同原因。區(qū)別：法國—封建專制制度(或封建統(tǒng)治)；美國—英國殖民統(tǒng)治。相同原因：資本主義的發(fā)展受到阻礙。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明“18世紀發(fā)生于大西洋兩岸”美、母題8材料英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體——立憲君主制……新體制通過大幅度提高議會的權(quán)威實現(xiàn)了對王權(quán)的有效限制……這就為未來國家民主化的發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)。 ——摘編自馬克垚主編《世界文明史》(上)母題8材料英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試根據(jù)材料，英國革命創(chuàng)造的全新政體是什么？在這種政體下，通過什么途徑“實現(xiàn)了對王權(quán)的有效限制”？政體：立憲君主制。途徑：大幅度提高議會的權(quán)威。根據(jù)材料，英國革命創(chuàng)造的全新政體是什么？在這種政體【變式16】材料英國資產(chǎn)階級革命建立了一個合適的政治制度，這個制度保障社會有寬松平和的環(huán)境，讓人們追求個人的目標。……英國人在政治制度方面的重大創(chuàng)新，使后來西方各國在步入民主政治的行列之時，都自覺或不自覺地以英國為榜樣。 ——唐晉主編《大國崛起》

【變式16】材料英國資產(chǎn)階級革命建立了一個合適的政治制度材料中英國創(chuàng)設(shè)的“政治制度”是指什么？它是通過哪一文獻確立的？君主立憲制資產(chǎn)階級政體?！稒?quán)利法案》。材料中英國創(chuàng)設(shè)的“政治制度”是指什么？它是通過哪一文獻【變式17】材料導(dǎo)致英國迅速崛起的一個重要因素，便是在(1688年)宮廷政變之后，英國迅速建立起了一個適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 ——摘自《強國之鑒》【變式17】材料導(dǎo)致英國迅速崛起的一個重要因素，便是在(材料中英國建立的“政治體制”是什么？這一體制的建立與1689年英國議會通過的哪一部歷史文獻密切相關(guān)？君主立憲制?！稒?quán)利法案》。材料中英國建立的“政治體制”是什么？這一體制的建立與【變式18】材料“光榮革命”沒有打仗，它采用了一種類似于宮廷政變的方式趕走老國王，擁立新國王，就是威廉三世和他的妻子瑪麗?！品藢Ｖ频膰?，卻保留了國王本身，它剝奪了國王的權(quán)力，卻讓國王繼續(xù)存在。 ——錢乘旦《西方那一塊土》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“光榮革命”發(fā)生的國家。寫出“剝奪了國王的權(quán)力”的文件及其確立的制度。

國家：英國。文件：《權(quán)利法案》。制度：君主立憲制。