2021-2022學(xué)年上學(xué)期北京初中生物七年級(jí)期中典型試卷3

2021-2022學(xué)年上學(xué)期北京初中生物七年級(jí)期中典型試卷3一.選擇題（共25小題,滿分50分）TOC\o"1-5"\h\z（2分）（2018秋?海淀區(qū)期末）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著ー層淡淡的綠色,非常濕滑。下列選項(xiàng)中不能用于判斷這ー層綠色中是否存在生物的是（ ）A.是否能生長(zhǎng) B.是否為綠色C,有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無(wú)應(yīng)激性（2分）（2020?北京）在科學(xué)探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè),后續(xù)做法錯(cuò)誤的是（ ）A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.認(rèn)真分析原因C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.繼續(xù)查找資料（2分）（2017?莘縣三模）下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查全國(guó)初一年級(jí)學(xué)生的近視發(fā)病率”的幾種方案，最合理的是（ ）A.每省設(shè)立一個(gè)調(diào)查小組，負(fù)責(zé)對(duì)該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B.確立一個(gè)調(diào)查小組，逐省逐地進(jìn)行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)C.選取部分城市和農(nóng)村初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析D.選取ー個(gè)城市或農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）要研究蜜蜂在每朵花上的平均停留時(shí)間，需要用到的工具是（ ）A.刻度尺 B.放大鏡 C.秒表 D.照相機(jī)（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）下列我們身邊的生物中,個(gè)體最小，一般需要借助電子顯微鏡才能看見(jiàn)的是（）A.大腸桿菌 B,酵母菌 C.草履蟲(chóng) D.新冠病毒（2分）（2021?通州區(qū)模擬）研究者為了探究“濕度對(duì)粘蟲(chóng)幼蟲(chóng)取食的影響”,做了如下設(shè)計(jì),需要修改的內(nèi)容是（ ）組別粘蟲(chóng)數(shù)量光照條件溫度相對(duì)濕度（％）甲60只晴朗的白天適宜30乙60只陰天適宜45丙60只夜間適宜60A.粘蟲(chóng)的數(shù)量 B.光照條件 C.溫度 D.相對(duì)濕度（2分）（2020?荷澤模擬）對(duì)于生活在田野里的ー株玉米來(lái)說(shuō)，影響其生活的環(huán)境因素有A.陽(yáng)光、空氣、土壤、溫度、水等因素B.田野里的動(dòng)物、其他種類的植物、微生物等C.A和B的總和D.A和B的總和再加上這片田野里的其他玉米（2分）（2020秋?海淀區(qū)期中）下列各選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A?野鴨湖濕地公園B.鳳凰嶺公園里的全部生物C,北京植物園的所有植物D,大興野生動(dòng)物園的所有動(dòng)物9.（2分）（2018?東莞市）下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄,分析錯(cuò)誤的是（ ）組別①②③蠶卵數(shù)（個(gè)）100100100培養(yǎng)溫度（℃）162030孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間（天）1098孵化率（％）909868A.探究的問(wèn)題是:“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎?”B.控制蠶卵數(shù)相同符合單ー變量原則C.“孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.由表可知,家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃（2分）（2020?安徽模擬）某同學(xué)在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),物鏡與玻片的距離漸漸變大,此時(shí)這位同學(xué)正在操作的部件和注視的位置分別是（ ）A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;目鏡 B.粗準(zhǔn)焦螺旋;目鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;物鏡（2分）（2018秋?海淀區(qū)期末）關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”的理解，不正確的是（ ）A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物之間相互制約C.構(gòu)成完整的食物鏈 D.體現(xiàn)了捕食關(guān)系（2分）（2020?新化縣模擬）下列關(guān)于生物圈的描述，錯(cuò)誤的是（A,生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面B,生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境C,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)D,生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是相互獨(dú)立的（2分）（2020?莘縣ー模）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）消費(fèi)者A.圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者B,植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解C.若消滅所有的蟲(chóng),則更有利于原有生態(tài)平衡的維持D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分（2分）（2020秋?桓臺(tái)縣期末）醫(yī)生化驗(yàn)體檢同學(xué)的血液時(shí)，將血樣在載玻片上涂抹制成標(biāo)本，該玻片標(biāo)本稱為（ ）A.切片 B.裝片 C.涂片 D.玻片（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）解剖器是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中常用的工具,下列實(shí)驗(yàn)操作中解剖器選擇不恰當(dāng)?shù)氖牵?）序號(hào)操作選用解剖器A剪邊長(zhǎng)2cm的正方形解剖剪B夾住表皮的一角輕輕撕下鐐子C在洋蔥表皮上劃“#"字解剖針D挑取番茄果肉解剖針

A.AB.BC.CA.AB.BC.CD.D（2分）（2020秋?莫旗期末）把蒲公英葉放入沸水中煮,水很快就變成了綠色。這是由于髙溫破壞了（ ）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡（2014春?寧鄉(xiāng)縣期末）地衣（一種植物）生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，地衣能能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這ー事實(shí)說(shuō)明（ ）A.生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B.生物能夠影響其生活環(huán)境C.生物依賴環(huán)境，又能影響環(huán)境D,生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境（2分）（2017?婁底）學(xué)校生物興趣小組想探究“酒精對(duì)細(xì)胞的影響”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)的杯子中,②1號(hào)杯中加入適量的清水，2號(hào)杯中加入等量的高度白酒，③一段時(shí)間后觀察，現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)你推測(cè)2號(hào)杯中液體顏色變紅的主要原因是（ ）A,酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞膜B,酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞壁C.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)D.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞核（2分）（2014?淮北）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)。最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（ ）A,黑色,雌性B,褐色，雌性C.黑色，雄性D.白色，雌性（2分）（2016?賀州）盆栽的綠蘿,窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛,這ー現(xiàn)象說(shuō)明生物（ ）A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能進(jìn)行呼吸C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生活需要營(yíng)養(yǎng)（2分）（2016?遂寧）新疆塔克拉瑪干沙漠到處都是不毛之地,而云南的西雙版納卻植物繁茂,影響植物分布的主要因素是（ ）A.陽(yáng)光 B,空氣 C.溫度 D.水分（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）為確定某種無(wú)機(jī)鹽是否是植物所必需的，實(shí)驗(yàn)組用缺少該無(wú)機(jī)鹽的“完全營(yíng)養(yǎng)液”進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)照組應(yīng)該（ ）A.以土壤為基質(zhì)盆栽，澆上述營(yíng)養(yǎng)液B,大田種植，澆上述營(yíng)養(yǎng)液C.以沙土為基質(zhì)盆栽，澆上述營(yíng)養(yǎng)液D.用“完全營(yíng)養(yǎng)液”培養(yǎng)TOC\o"1-5"\h\z（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）植物、動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量是通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的，呼吸作用的主要場(chǎng)所是（ ）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.線粒體（2分）（2020秋?遷安市期末）小麗在北京市植物栽培大賽中種植了五彩椒,并進(jìn)行了詳細(xì)、科學(xué)的觀察記錄。五彩椒的生殖器官是指它的（ ）A,根、莖、葉 B.果實(shí)和種子C,花、果實(shí)、種子 D.種子（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）胃的蠕動(dòng)能促進(jìn)胃液與食物的混合，與此功能有關(guān)的主要組織是（ ）A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.肌肉組織 C.輸導(dǎo)組織D.結(jié)締組織二.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題，滿分9分,每小題9分）（9分）（2020秋?海淀區(qū)期中）鼠婦始載于《神農(nóng)本草》，其性溫,味酸，入肝經(jīng)有破淤血、解毒、止痛利尿等功效，現(xiàn)代藥理研究表明,鼠婦具有陣痛、消炎、抗病毒等作用，尤其在治療皮膚病等方面療效顯著,其藥用前景非常廣闊。為此對(duì)鼠婦生活環(huán)境的研究,為今后的人工養(yǎng)殖提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,有同學(xué)提出這樣的問(wèn)題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?請(qǐng)據(jù)此回答:（1）對(duì)該問(wèn)題作出假設(shè):.（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是:,因此在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供和兩種環(huán)境。這種實(shí)驗(yàn)叫實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)方案如下①材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒ー個(gè),紙板、玻璃板各ー塊.②實(shí)驗(yàn)裝置:取方形鐵盤(pán),以鐵盤(pán)的中線為界,ー側(cè)蓋上不透光的紙板（A側(cè)）,另ー側(cè)蓋上透明的玻璃板（B側(cè)）。③方法步驟:a,在兩側(cè)的中央各放入只的鼠婦,靜置2分鐘（min）。b?每分鐘統(tǒng)計(jì)ー次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)!0次。c.結(jié)果如下表。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9minlOmin11minA側(cè)3222232212B側(cè)17181818181718181918（4）實(shí)驗(yàn)后,我們班級(jí)的10個(gè)小組可看作是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算，這樣的目的是排除〇某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他幾組差異很大,在記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)（填’’如實(shí)記錄"或“修改數(shù)據(jù)”或“放棄數(shù)據(jù)”）三.解答題（共4小題,滿分43分）（12分）（2020秋?豐臺(tái)區(qū)校級(jí)期中）如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）A B -（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［］。（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的（填A(yù)或B）。（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［］,控制生物體遺傳和變異的是［1。（4）細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是［］。(5)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是。(6)“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。”葡萄屮含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),入口甘香的汁液來(lái)自[]。(7)在低倍鏡下觀察到的視野(填“明”或"暗”)。(6分)(2020秋?延慶區(qū)期中)如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲(chóng)和草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:(1)草履蟲(chóng)是好氧生物，水中的氧氣通過(guò)進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)。要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的(填“表”或“底”)層吸取。￠2)在草履蟲(chóng)的觀察過(guò)程中要在載玻片上放一些棉纖維,這樣可以。(3)用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)往往會(huì)看到ー個(gè)草履蟲(chóng)正在變成兩個(gè)(如圖ー)，該過(guò)程說(shuō)明草履蟲(chóng)正在進(jìn)行。(4)像草履蟲(chóng)這樣,在ー個(gè)細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立完成所有生命活動(dòng)的生物稱為生物。(5)在池塘中生活的草履蟲(chóng)、荷花、鯽魚(yú),這三種生物在結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是均由構(gòu)成生命體。(18分)(2020秋?海淀區(qū)期中)小龍門(mén)國(guó)家森林公園位于門(mén)頭溝區(qū)靈山腳下,它是典型的森林生態(tài)系統(tǒng)，也是京西生態(tài)屏障的重要組成部分。(1)寫(xiě)出圖1農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈。其中,蛇和鷹的關(guān)系是和。（2）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,小龍門(mén)森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),原因是 圖1:農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng) 圖2:森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)（3）褐馬雞屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，要了解小龍門(mén)森林公園中褐馬雞的數(shù)量和分布，可采用的研究方法是法。（4）小龍門(mén)森林生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源是:〇完整的森林生態(tài)系統(tǒng)，除圖2中所示成分外，還應(yīng)包括和,有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)是可以隨食物鏈不斷積累的，該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)含量最高的生物是=（7分）（2020秋?延慶區(qū)期中）2020年10月16日是第40個(gè)世界糧食日,六班通過(guò)主題教育使同學(xué)們更堅(jiān)定了要樹(shù)立節(jié)約意識(shí),拒絕舌尖上的浪費(fèi)。同學(xué)們了解到延慶是京郊糧食主產(chǎn)區(qū)，種植的玉米產(chǎn)量高、品質(zhì)好,并且有10萬(wàn)畝玉米進(jìn)行了綠色認(rèn)證。葉脈葉肉圖ー 圖二（1）我們吃的玉米粒是玉米的果實(shí),含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。從結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米粒屬于0玉米有甜玉米、糯玉米、爆裂玉米等,控制玉米這些特性的遺傳物質(zhì)位于玉米細(xì)胞的中。（2）圖二為玉米葉片的結(jié)構(gòu)圖。玉米葉片的表皮是由一層排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)功能，屬于組織;玉米的葉肉細(xì)胞中含有 ，能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物,玉米的葉肉屬于組織。（3）玉米植株吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是,吸收的水和無(wú)機(jī)鹽能從莖的下端向上運(yùn)輸,是因?yàn)榍o中有組織。2021-2022學(xué)年上學(xué)期北京初中生物七年級(jí)期中典型試卷3參考答案與試題解析一.選擇題（共25小題,滿分48分）（2分）（2018秋?海淀區(qū)期末）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著ー層淡淡的綠色,非常濕滑。下列選項(xiàng)中不能用于判斷這ー層綠色中是否存在生物的是（ ）A.是否能生長(zhǎng) B,是否為綠色C,有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無(wú)應(yīng)激性【考點(diǎn)】生物的特征.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息:歸納推理.【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷?身體為綠色不是生物的特征。故是否為綠色不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。故選:B?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征,較為基礎(chǔ)。（2分）（2020?北京）在科學(xué)探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè),后續(xù)做法錯(cuò)誤的是（ ）A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.認(rèn)真分析原因C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.繼續(xù)查找資料【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).【專題】課本知識(shí)同類信息;對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想.【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹拷?探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。但是在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再進(jìn)ー步進(jìn)行探究,從而得出正確的結(jié)論。不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。故選:Ao【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目時(shí)，需要說(shuō)明的是科學(xué)探究的過(guò)程不一定完全參照上述的順序（或環(huán)節(jié)）進(jìn)行，可根據(jù)具體的情況而定。但是，針對(duì)每ー個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)都細(xì)心地進(jìn)行，切不可粗枝大葉。（2分）（2017?莘縣三模）下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查全國(guó)初一年級(jí)學(xué)生的近視發(fā)病率”的幾種方案，最合理的是（ ）A.每省設(shè)立一個(gè)調(diào)查小組，負(fù)責(zé)對(duì)該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B,確立一個(gè)調(diào)查小組，逐省逐地進(jìn)行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)C.選取部分城市和農(nóng)村初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析D.選取ー個(gè)城市或農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)查樣本的選取，解答時(shí)可以從調(diào)查的要求,樣本要全面,具有代表性方面來(lái)切入。【解答】解:調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，盡可能全面或比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面的各種材料，并作出分析、綜合，得到某ー結(jié)論的研究方法，它的目的可以是全面的把握當(dāng)前的狀況。樣本的選取要有代表性、典型性、隨機(jī)性。因此選取全國(guó)部分城市中學(xué)的學(xué)生或選取全國(guó)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,樣本不全面，沒(méi)有代表性;全國(guó)所有的初中學(xué)生數(shù)量很大,調(diào)查難度大，而中學(xué)生近視發(fā)病率的精確度要求不是很高而且沒(méi)有不要進(jìn)行全面調(diào)查。因此最合理的方案是選取全國(guó)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查和分析。故選:Co【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合調(diào)查實(shí)際和調(diào)查要求來(lái)選取調(diào)查樣本。（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）要研究蜜蜂在每朵花上的平均停留時(shí)間，需要用到的工具是（ ）A.刻度尺 B,放大鏡 C.秒表 D.照相機(jī)【考點(diǎn)】生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法.【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作:類比推理.【分析】測(cè)量溫度、面積、長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間等要用不同的測(cè)量?jī)x器,如溫度計(jì)、刻度尺、天平、秒表等,分析解答.【解答】解:要研究蜜蜂在每朵花上的平均停留時(shí)間,需要用秒表計(jì)量時(shí)間。故選:Co【點(diǎn)評(píng)】此部分內(nèi)容在考試中時(shí)常出現(xiàn)，注意理解和掌握.（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）下列我們身邊的生物中，個(gè)體最小，一般需要借助電子顯微鏡才能看見(jiàn)的是（ ）A,大腸桿菌 B.酵母菌 C.草履蟲(chóng) D,新冠病毒【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn).【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;類比推理;生物的分類.【分析】病毒是ー類以納米為測(cè)量單位、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、寄生性嚴(yán)格，以復(fù)制進(jìn)行繁殖的ー類非細(xì)胞型微生物.病毒是比細(xì)菌還小、形體極其微小,一般都能通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器，因此病毒原叫“過(guò)濾性病毒”，必須在電子顯微鏡下才能觀察到它的形態(tài).【解答】解;病毒同所有生物ー樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是ー類形體十分微小的生物,形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來(lái)表示。大約10億個(gè)細(xì)菌等于ー顆小米粒大,大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，ー個(gè)病毒的大小約為10?300納米，（1納米=ー百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多,可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)。結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。故選;D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于病毒的個(gè)體大小,記住是個(gè)體最小的ー類微生物.（2分）（2021?通州區(qū)模擬）研究者為了探究“濕度對(duì)粘蟲(chóng)幼蟲(chóng)取食的影響”，做了如下設(shè)計(jì),需要修改的內(nèi)容是（ ）組別粘蟲(chóng)數(shù)量光照條件溫度相對(duì)濕度（％）甲60只晴朗的白天適宜30乙60只陰天適宜45丙60只夜間適宜60A.粘蟲(chóng)的數(shù)量 B,光照條件 C.溫度 D,相對(duì)濕度【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題;對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置ー組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服カ。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【解答】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此研究者探究“濕度對(duì)粘蟲(chóng)幼蟲(chóng)取食的影響”,唯一變量是濕度,除濕度不同外，其它條件都應(yīng)該相同且適宜,如粘蟲(chóng)幼蟲(chóng)數(shù)量、溫度、光照條件等，所以實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是B光照條件，均改為相同條件。故選:Bo【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。（2分）（2020?荊澤模擬）對(duì)于生活在田野里的ー株玉米來(lái)說(shuō)，影響其生活的環(huán)境因素有（）A.陽(yáng)光、空氣、土壤、溫度、水等因素B,田野里的動(dòng)物、其他種類的植物、微生物等A和B的總和A和B的總和再加上這片田野里的其他玉米【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn),還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素?！窘獯稹拷?環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、空氣、土壤、溫度、水等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種（這片田野里的其他玉米）和不同種的生物個(gè)體（田野里的動(dòng)物、其他種類的植物、細(xì)菌、真菌、病毒等）。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解影響生物生活的環(huán)境因素。（2分）（2020秋?海淀區(qū)期中）下列各選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A.野鴨湖濕地公園B,鳳凰嶺公園里的全部生物C.北京植物園的所有植物D,大興野生動(dòng)物園的所有動(dòng)物【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念.【專題】熱點(diǎn)問(wèn)題;生態(tài)學(xué)思想;生態(tài)系統(tǒng)專題.【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等?！窘獯稹拷?A、野鴨湖濕地公園,既有生物成分,又有非生物成分,屬于生態(tài)系統(tǒng)。B、鳳凰嶺公園里的全部生物，只有生物成分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C、北京植物園的所有植物，只有生物成分中的生產(chǎn)者，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。D、大興野生動(dòng)物園的所有動(dòng)物只有生物成分的消費(fèi)者，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選:A?！军c(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。9.（2分）（2018?東莞市）下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄，分析錯(cuò)誤的是（ ）組別①②③蠶卵數(shù)（個(gè)）100100100培養(yǎng)溫度（ヒ）162030孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間（天）1098孵化率（％）909868A.探究的問(wèn)題是:“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎?”B,控制蠶卵數(shù)相同符合單ー變量原則C.“孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.由表可知，家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程.【專題】探究實(shí)驗(yàn)條件;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)題:對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想;動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題.【分析】探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。此題是ー個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要求只有一個(gè)變量一ー溫度，其他條件都相同,然后根據(jù)孵化率去找出最合適的孵化溫度。【解答】解：A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度,所以該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題：溫度對(duì)家蠶卵孵化率有影響嗎?A正確;B、實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度,其它皆相同且適宜如蠶卵數(shù)、培養(yǎng)濕度等。因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案中蠶卵數(shù)應(yīng)該ー樣,符合單ー變量原則,B正確;C、在一定范圍內(nèi),16℃時(shí)孵化的時(shí)間為10天,孵化率是90%；20C時(shí)孵化的時(shí)間為9天,孵化率是98%；30°C時(shí)孵化的時(shí)間為8天,孵化率是68%,可見(jiàn)“孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確;D、表格中溫度是20C時(shí)家蠶卵孵化率最高98%,因此從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,最適宜蠶卵孵化的溫度是2O℃,D錯(cuò)誤。故選:D?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)、選出控制變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。10.（2分）（2020?安徽模擬）某同學(xué)在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，物鏡與玻片的距離漸漸變大，此時(shí)這位同學(xué)正在操作的部件和注視的位置分別是（ ）A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;目鏡 B.粗準(zhǔn)焦螺旋;目鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;物鏡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.【分析】顯微鏡的使用步驟:取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。【解答】解:使用顯微鏡觀察時(shí)，把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。故B符合題意。故選:B?【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。（2分）（2018秋?海淀區(qū)期末）關(guān)于“螳螂捕蟬,黃雀在后”的理解，不正確的是（ ）A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物之間相互制約C.構(gòu)成完整的食物鏈 D.體現(xiàn)了捕食關(guān)系【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;類比推理;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】分析題干可知，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，其中包含的食物鏈?zhǔn)?樹(shù)ー蟬ー螳螂f黃雀。樹(shù)是生產(chǎn)者,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí):其余為消費(fèi)者。【解答］解:A、“螳螂捕蟬,黃雀在后”，其中包含的食物鏈?zhǔn)?樹(shù)ー蟬ー螳螂ー黃雀，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A正確：B、螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，生物之間相互制約，B正確:C、蝗螂捕蟬,黃雀在后。不能完整地表示一條食物鏈,因?yàn)槠渲腥鄙偕a(chǎn)者，C錯(cuò)誤;D、在食物鏈?zhǔn)?樹(shù)~蟬ー螳螂ー黃雀中，螳螂以蟬為食物，黃雀以螳螂為食物，故它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查種間關(guān)系，要求考生識(shí)記種間關(guān)系的類型,能根據(jù)題干信息“螳螂捕蟬，黃雀在后”，確定食物鏈，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。（2分）（2020?新化縣模擬）下列關(guān)于生物圈的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面B.生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是相互獨(dú)立的【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈的范圍.【專題】歸納推理:生物圈專題.【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和（內(nèi)容）,包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部（范圍）。它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，解答即可。【解答】解：A、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，A正確;B、生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境,B正確:C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),C正確:D、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。每ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),D錯(cuò)誤。故選:D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2分）（2020?莘縣ー模）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（消費(fèi)者A.圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者B,植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解C.若消滅所有的蟲(chóng),則更有利于原有生態(tài)平衡的維持D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專題】熱點(diǎn)問(wèn)題:生態(tài)學(xué)思想:生態(tài)系統(tǒng)專題.【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,常常有許多條食物鏈,這些食物鏈并不是相互孤立地存在著。由于ー種消費(fèi)者常常不是只吃一種食物，而同一種食物又常常被多種消費(fèi)者吃掉。這樣，ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起,從而構(gòu)成了復(fù)雜的食物網(wǎng)?！窘獯稹拷?A：蟲(chóng)是食草動(dòng)物，直接以植物為食，鳥(niǎo)是食肉動(dòng)物，間接以植物為食，都屬于消費(fèi)者，A正確;B、細(xì)菌、真菌等微生物，可把動(dòng)植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，B正確;C、若消滅所有的蟲(chóng),將產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞。C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，所以說(shuō)圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分。D正確。故選:Co【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。（2分）（2020秋?桓臺(tái)縣期末）醫(yī)生化驗(yàn)體檢同學(xué)的血液時(shí)，將血樣在載玻片上涂抹制成標(biāo)本,該玻片標(biāo)本稱為（ ）A.切片 B,裝片 C.涂片 D.玻片【考點(diǎn)】玻片標(biāo)本的類型和制作.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;類比推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題.【分析】（1）玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為臨時(shí)裝片和永久裝片,臨時(shí)玻片只能臨時(shí)觀察使用的玻片,不能長(zhǎng)久保存；永久裝片能較較長(zhǎng)時(shí)間保存的玻片。（2）玻片標(biāo)本按制作方法可分為:切片、裝片和涂片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過(guò)涂抹制成的,裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的?！窘獯稹拷?“將血樣在載玻片上涂抹制成標(biāo)本,”是用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的,因此,該玻片標(biāo)本稱為“涂片”。故選;C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握切片、涂片、裝片的概念和制作方法。（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）解剖器是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中常用的工具,下列實(shí)驗(yàn)操作中解剖器選擇不恰當(dāng)?shù)氖牵?）序號(hào)操作選用解剖器A剪邊長(zhǎng)2cm的正方形解剖剪B夾住表皮的一角輕輕撕下綴子C在洋蔥表皮上劃“#”字解剖針D挑取番茄果肉解剖針A.A B.B C.C D.D【考點(diǎn)】生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確操作方法.【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；類比推理.【分析】該題考查生物實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)工具的選用，針對(duì)具體實(shí)驗(yàn)要求，選擇合適的實(shí)驗(yàn)用具.【解答】解:A、用解剖剪剪邊長(zhǎng)2cm的正方形。不符合題意B、夾住表皮的一角用鎰子輕輕撕下。不符合題意C、制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)用解剖刀在在洋蔥表皮上劃“#”字,便于用鏡子撕取.符合題意D、制作番茄果肉臨時(shí)裝片時(shí)用解剖針挑取少許番茄果肉然后均勻的涂抹到載玻片上的水

滴中,因此制作番茄果肉臨時(shí)裝片的步驟中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是解剖針.不符合題意故選:Co【點(diǎn)評(píng)】理解掌握玻片標(biāo)本的類型及制作要求.（2分）（2020秋?莫旗期末）把蒲公英葉放入沸水中煮,水很快就變成了綠色。這是由于高溫破壞了（ ）A,細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡【考點(diǎn)】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;歸納推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題.【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等組成，如圖;細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉場(chǎng)體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)【解答】解:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用。結(jié)合題意可知，把蒲公英葉放入沸水中煮，水很快就變成了綠色。這是由于高溫破壞了破壞了細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。故選:B?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（2014春?寧鄉(xiāng)縣期末）地衣（一種植物）生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，地衣能能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這ー事實(shí)說(shuō)明（ ）A,生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B,生物能夠影響其生活環(huán)境C.生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境D,生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng);生物對(duì)環(huán)境的影響.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱オ能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！窘獯稹拷?地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境;地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。故選:D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。（2分）（2017?婁底）學(xué)校生物興趣小組想探究“酒精對(duì)細(xì)胞的影響”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)的杯子中,②1號(hào)杯中加入適量的清水,2號(hào)杯中加入等量的高度白酒,③一段時(shí)間后觀察,現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)你推測(cè)2號(hào)杯中液體顏色變紅的主要原因是（ ）A.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞膜B,酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞壁C,酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)D.酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞核【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).【專題】熱點(diǎn)問(wèn)題;類比推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題.【分析】植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu),它們各自行使不同的功能,維持細(xì)胞的正常生活。解答即可?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，有害的物質(zhì)不能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。將2號(hào)杯中加入等量的高度白酒，白酒的濃度大于楊梅細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞膜被破壞,導(dǎo)致里面的物質(zhì)外流。所以2號(hào)杯中液體顏色變紅。故選:Ao【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是要明確植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的功能。（2分）（2014?淮北）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)。最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（ ）A,黑色,雌性B,褐色,雌性C.黑色,雄性D.白色,雌性【考點(diǎn)】克隆技術(shù).【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的遺傳控制中心。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀?！窘獯稹拷?基因控制生物的性狀,基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核。因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性。故選:A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中。（2分）（2016?賀州）盆栽的綠蘿,窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物（ ）A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能進(jìn)行呼吸C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生活需要營(yíng)養(yǎng)【考點(diǎn)】生物的特征.【專題】歸納推理;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷?生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng),盆栽的綠蘿,窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛，是花卉對(duì)光的刺激的反應(yīng),說(shuō)明生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特性。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。（2分）（2016?遂寧）新疆塔克拉瑪干沙漠到處都是不毛之地,而云南的西雙版納卻植物繁茂,影響植物分布的主要因素是（ ）A.陽(yáng)光 B.空氣 C,溫度 D.水分【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響.【專題】生物習(xí)性類開(kāi)放題:類比推理;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.【分析】水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定植物的分布。沙漠干旱缺水,不適宜植物生長(zhǎng)，因此植物稀少,據(jù)此解答。【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠干旱缺水,而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，而云南的西雙版納卻植物繁茂,因此影響這些植物分布的非生物因素主要是水分。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水對(duì)植物分布的影響。（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）為確定某種無(wú)機(jī)鹽是否是植物所必需的，實(shí)驗(yàn)組用缺少該無(wú)機(jī)鹽的“完全營(yíng)養(yǎng)液”進(jìn)行培養(yǎng),對(duì)照組應(yīng)該（ ）A.以土壤為基質(zhì)盆栽，澆上述營(yíng)養(yǎng)液B,大田種植,澆上述營(yíng)養(yǎng)液C.以沙土為基質(zhì)盆栽，澆上述營(yíng)養(yǎng)液D.用“完全營(yíng)養(yǎng)液”培養(yǎng)【考點(diǎn)】無(wú)機(jī)鹽的類型及其對(duì)植物的作用;科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).【專題】探究實(shí)驗(yàn)條件;對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想;根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn).解答時(shí)可以從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量控制方面來(lái)切入.【解答】解;生物對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。所探究的問(wèn)題就是變量,其它量皆相同。在其他量（條件）相同的情況下對(duì)某ー數(shù)據(jù)變量進(jìn)行修改以便得到這個(gè)數(shù)據(jù)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的改變規(guī)律。如為了證明某種無(wú)機(jī)鹽是否是植物所必需的，因此變量是這種無(wú)機(jī)鹽的有無(wú)?？稍O(shè)計(jì)為含該無(wú)機(jī)鹽的完全營(yíng)培養(yǎng)液和不含該無(wú)機(jī)鹽的“完全營(yíng)培養(yǎng)液”，其它量如培養(yǎng)液的多少相同，幼苗的生長(zhǎng)狀態(tài)、數(shù)量相同，同時(shí)放入在同一地點(diǎn)等，保證只有一個(gè)變量。如果用“完全營(yíng)養(yǎng)液”培養(yǎng),就改變了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量；故選;D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量的控制.（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）植物、動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量是通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的,呼吸作用的主要場(chǎng)所是（ ）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.線粒體【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.【專題】歸納推理;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題.【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.【解答】解:A、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,是進(jìn)行細(xì)胞活動(dòng)的場(chǎng)所，A不符合題意:B、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)岀的作用，B不符合題意;C、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，C不符合題意;D、線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)共有的能量轉(zhuǎn)換器,D符合題意.故選:D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握線粒體的作用是解題的關(guān)鍵。（2分）（2020秋?遷安市期末）小麗在北京市植物栽培大賽中種植了五彩椒,并進(jìn)行了詳細(xì)、科學(xué)的觀察記錄。五彩椒的生殖器官是指它的（ ）A.根、莖、葉 B,果實(shí)和種子C.花、果實(shí)、種子 D.種子【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物由六大器官組成.【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;歸納推理;生物體的結(jié)構(gòu)層次.【分析】綠色開(kāi)花植物包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官?！窘獯稹拷?通過(guò)分析知道綠色開(kāi)花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。其中生殖器官是指它的花、果實(shí)和種子。故選:Co【點(diǎn)評(píng)】綠色開(kāi)花植物的六大器官及其分類,要記清分清.（2分）（2020秋?延慶區(qū)期中）胃的蠕動(dòng)能促進(jìn)胃液與食物的混合,與此功能有關(guān)的主要組織是（ ）A.營(yíng)養(yǎng)組織B.肌肉組織 C.輸導(dǎo)組織D.結(jié)締組織【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能:胃和腸的結(jié)構(gòu)和功能.【專題】歸納推理;人體的消化系統(tǒng)專題.【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。①上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等。②神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,如大腦皮層。③結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。④肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等?！窘獯稹拷?胃的蠕動(dòng)功能主要有肌肉組織的收縮、舒張完成,從而促進(jìn)胃液與食物的混合。故選:Bo【點(diǎn)評(píng)】了解人體的組織及其作用是解題的關(guān)鍵。二.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題,滿分9分,每小題9分）（9分）（2020秋?海淀區(qū)期中）鼠婦始載于《神農(nóng)本草》,其性溫，味酸，入肝經(jīng)有破淤血、解毒、止痛利尿等功效，現(xiàn)代藥理研究表明,鼠婦具有陣痛、消炎、抗病毒等作用，尤其在治療皮膚病等方面療效顯著，其藥用前景非常廣闊。為此對(duì)鼠婦生活環(huán)境的研究,為今后的人工養(yǎng)殖提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,有同學(xué)提出這樣的問(wèn)題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?請(qǐng)據(jù)此回答:（1）對(duì)該問(wèn)題作出假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦的生活有影響.（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是:光,因此在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境。這種實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)方案如下①材料用具：20只