大班安全教案：地震的時(shí)候教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班安全教案：地震的時(shí)候教案及教學(xué)反思

大班安全教案：地震的時(shí)候教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，掌控好逃命的技巧。

2、掌控好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能。

5、知道危急來(lái)臨時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，如何逃命。

活動(dòng)預(yù)備：

課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小伙伴們，今日除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了很多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。

三、圍繞影片與幼兒開(kāi)展?fàn)幷摚?/p>

1、提問(wèn)幼兒：

(1)剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?

(2)發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)?

(3)為什么會(huì)發(fā)生地震呢?

2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的緣由。

3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合留意的安全問(wèn)題。開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像技能。

四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒開(kāi)展?fàn)幷摚?/p>

1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾漂亮、小帥哥他們是怎么逃命的?

2、我們還可以有其他的逃命方法嗎?

3、老師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚惶，要冷靜。

(2)趕快跑到空曠的地方。

(3)假如你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

(4)不能躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。

(5)假如在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車(chē)外。

六、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃命演習(xí)。

1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長(zhǎng)坐在車(chē)子上。

2、引導(dǎo)孩子們要留意別驚惶，要留意掌控躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關(guān)懷同伴是否脫離危急，相互扶持。家長(zhǎng)們要留意引導(dǎo)援助孩子們掌控好逃命技能。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)特別新穎、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很激烈。

2、幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無(wú)閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌控了發(fā)生地震該如何逃命的安全知識(shí)和技能。

活動(dòng)結(jié)束：

個(gè)別幼兒的應(yīng)變技能有待提高，機(jī)敏性不高，技能未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。

活動(dòng)反思:

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí)，懂得自救的方法。

在本節(jié)課中，通過(guò)視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的閱歷爭(zhēng)論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參加，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。

不足是在不同的場(chǎng)地，如何敏捷自救，對(duì)于幼兒來(lái)